La vie sociale chez les vertébrés

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¸ Contre-Option B Lecon de Laviesocialechezlesvert´ebre´s

Tabledesmatie`res

Jean-Olivier Irisson irisson@normalesup.org http ://www.irisson.fr.st

IPre´ambule 2 ees . . . . 0.1 Id´ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 0.2 Mots clefs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

IICorrige´ 3 1Ilexistediﬀe´rentstypesdesoci´et´eschezlesvert´ebr´es 3 1.1Desrassemblementsimples:legre´garisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.2Desrassemblementslie´s`alareproduction:lestadesub-social . . . . . . . . . . . . 3 ´ 1.3 Elevage des jeunes sur un site commun : le stade colonial . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.4Lacoope´rationpourlessoinsauxjeunes:lestadecommunal . . . . . . . . . . . . . 4 ´ 2Ethologiedelasocialite´:la“viesociale” 4 2.1L’importanceetladiversit´edesmodesdecommunication . . . . . . . . . . . . . . . 4 2.2Lesstrate´giesreproductives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.3Lade´fenseduterritoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.4 La structuration sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3Lescausesultimes(e´volutives)delasocialite´chezlesverte´bre´s 6 3.1Unehistoiredeb´ene´ﬁcesetdecouˆts:l’e´conomie´ethologique . . . . . . . . . . . . 6 3.2Quandl’´economieestd´eﬁcitaire:l’altruisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3.2.1 Aider des proches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3.2.2 Aider et se faire aider . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 3.2.3 Aider individuellement b´ ´ﬁcie au groupe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 ene 3.3 L’importance de l’environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 4Unesocie´te´d’inverte´br´eschezlesvert´ebre´s:lesrats-taupes 13

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