Bac 2019 : le corrigé de l'épreuve d'espagnol LV1 pour les filières générales

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• Publié par: ASeres
• Publié le: 19 juin 2019
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• Langue: Français

Extrait

Bac 2019 Épreuve d’espagnol LV1 Compréhension Les candidats qui composent au titre de la LVA (langue vivante approfondie) traiteront toutes les questions. Les candidats qui ne composent pas au titre de la LVA (langue vivante approfondie) ne traiteront pas les questions 6 et 11. Documento 1 1. Antes de hacer el Camino, Yago se siente : a. inquieto b. entusiasta c. triste Elige la respuesta correcta y justifica con un elemento del texto. Antes de hacer el camino, Yago se siente entusiasta (réponse b). (l.1‐2) : “Desde el primer instante en que surgió en él la idea de hacer el Camino sintió una extraña euforia interior.” 2. Cita dos elementos que muestran cómo imaginaba Yago el Camino. ‐ (l.3) : “un viaje por tierras lejanas” ‐ (l.3) : “exóticos parajes” 3. Apunta un motivo por el que Yago quería hacer el Camino. (l.6‐7) : “en busca de un espacio de armonía alejado de la rutina” OU (l.7) : “andaba buscando una orientación certera, más allá de las creencias” 4. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifica cada una con un elemento del texto. a.El Camino de Santiago puede influir en la manera de pensar de los peregrinos. VERDADERO (l.10‐12) : “El Camino suele transmitir al andante la conciencia de que muchas de las cosas que lo rodean en su vida no son en modo alguno necesarias para vivir, ni mucho menos para ser feliz.” b. Desde hace mucho tiempo, los peregrinos consideran el final del Camino como un lugar especial. VERDADERO (l.15‐17) : “la legendaria roca de Fisterra, paraje mítico considerado por los ilustrados de otros tiempos como el límite final de la tierra, más allá del cual se abría un abismo insondable y sin retorno.” 5. El contacto con el océano es un acto significativo para el caminante. Cita un elemento que lo muestra. (l.19‐20) : “las aguas donde tiene origen la vida, el vasto océano.” 6. (LVA uniquement) Al final de su viaje, el peregrino aspira a cambiar su existencia. Cita el elemento que lo muestra.

(l.20‐21) : “Con aquella simbólica quema y este baño purificador, el peregrino escenifica su personal compromiso de transformar la vida que hasta entonces llevaba.” Documento 2 7. Apunta dos elementos que muestran la popularidad del Camino de Santiago. ‐ (l.1‐2) : “A la catedral de Santiago de Compostela llegan cada año cientos de miles de Peregrinos” ‐ (l.2) : “la ruta más antigua de Europa” 8. Copia cuatro elementos que indican las iniciativas ecológicas en el Camino de Santiago. ‐(l.4) : “los albergues sostenibles” ‐ (l.4‐5) : “se les entregan unas bolsas reutilizables para que puedan transportar la basura generada en su recorrido” ‐ (l. 5‐6) : “reciclarla en los contenedores adecuados” ‐ (l.7) : “evitar la basuraleza” 9. Di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa y justifica con un elemento del texto. El Camino de Santiago ofrece muchas riquezas al caminante. VERDADERO (l.11‐12) : “esta realidad histórica y rural, en la que arte, cultura, tradición y espiritualidad confluyen en medio de un entorno natural” Répondre en français aux questions suivantes. 10. En quoi le document 3 illustre‐t‐il le document 2 ? (5 lignes environ) ‐ campagne pour sensibiliser les pèlerins au recyclage pendant le pèlerinage à Saint‐Jacques de Compostelle (thème du doc 2). ‐ propose la liste des gites ou refuges éco‐responsables. ‐ montre un paysage vierge des activités humaines. 11. (LVA uniquement) Citez les rituels accomplis par les pèlerins dans le document 1. Que symbolisent‐ils ? (5 lignes environ) -Les pèlerins brûlent leurs vieux vêtements lorsqu’ils arrivent à la fin du pèlerinage. -Ils se baignent dans l’océan, symbole de purification. -Ils revêtent de nouveaux habits, symbole de leur transformation. Expression écrite Les candidats qui composent au titre de laLVA (langue vivante approfondie)traiterontles questions suivantes. 1.Apoyándote en los documentos, explica lo que significa para ti una “maravillosa experiencia” de viaje (l. 5). Justifica tu respuesta con ejemplos personales.(unas 20líneas) ‐ une aventure qui change de la routine (doc 1) ; ‐ une quête personnelle, loin des livres et de l’argent ; ‐ une route ancienne (doc 2), qui mêle art, culture, patrimoine et paysages ; ‐ une dimension spirituelle ; ‐ la prise de conscience de la nécessité de préserver cet environnement en étant éco‐responsable ; ‐ on attend également que le candidat raconte une expérience personnelle. 2.Di en qué medida los documentos 2 y 3 ilustran algunos aspectos de la noción «Idée de progrès». Justifica tu respuesta. (unas 20 líneas) -Rappel de la définition du progrès (= une avancée qui profite au plus grand nombre).

-Volonté d’organiser le pèlerinage dans une démarche écologique (refuges éco‐responsables, campagne de Ecoembes). -Route célèbre qui pourra continuer d’exister avec les efforts de tous, mais qui pourrait être en danger. -Nécessité d’impliquer tous les participants, prise de conscience des touristes nécessaire pour éviter les méfaits du tourisme de masse (nombre important de pèlerins), sujet d’actualité. -Préservation de l’environnement pour faire perdurer la « route la plus ancienne d’Europe », pour le futur et les générations futures. Les candidats des séries ES, S et Lqui ne composent pas au titre de la LVA(langue vivante approfondie) traiterontles questions suivantes. 1.Explica y comenta la cita del documento 2 (l. 15): “Se puede viajar y cuidar el medio ambiente”. (unas 20 líneas) -touriste »(conscient des impacts, respectueux) et le « voyageur » Différence entre le « (consommateur). -Conséquences du tourisme de masse, néfastes pour l’environnement (traitement des déchets, consommation d’eau, rejets d’eaux usées, comportements non respectueux, etc.). -Une prise de conscience limite l’impact négatif de ce tourisme de plus en plus important (ramassage et tri des déchets, consommation d’eau). -Des gestes à adopter tout le temps, pas seulement en voyage. -Mouvements actuels de la jeunesse en faveur d’une plus grande prise de conscience des problèmes environnementaux (la larme verte, les jours sans cours, etc.). 2.Di en qué medida los documentos 2 y 3 ilustran algunos aspectos de la noción «Idée de progrès ». Justifica tu respuesta. (unas 20 líneas) -Rappel de la définition du progrès (= une avancée qui profite au plus grand nombre). -Volonté d’organiser le pèlerinage dans une démarche écologique (refuges éco‐responsables, campagne de Ecoembes). -Route célèbre qui pourra continuer d’exister avec les efforts de tous, mais qui pourrait être en danger. -Nécessité d’impliquer tous les participants, prise de conscience des touristes nécessaire pour éviter les méfaits du tourisme de masse (nombre important de pèlerins), sujet d’actualité. -Préservation de l’environnement pour faire perdurer la « route la plus ancienne d’Europe » pour le futur et les générations futures.