Plan Académique de Formation Formations départementales

Description

Niveau: Secondaire, Lycée, Première
Plan Académique de Formation 2011-2012 Formations départementales Département du Loiret (45)

• conditions de la réussite


• centre val de loire - site saint-jean


• évolution des méthodes pédagogiques


• d0451451 formation


• favoriser


• école dès la maternelle


• difficultés dans l'apprentissage de la langue


• ecole maternelle


• d0451152 projets scolaires

Sujets

• Première
• École maternelle

Informations

• Publié par: profil-ondu-2012
• Nombre de lectures: 48
• Langue: Français

Extrait

Plan Académique de
Formation 2011-2012
Formations départementales
Département du Loiret (45)Sommaire
Candidatures individuelles
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
11D0451153 LES APPRENTISSAGES LANGAGIERS A l'ECOLE MATERNELLE p. 5
11D0451154 PRATIQUES MATHEMATIQUES – ECOLE MATERNELLE p. 6
11D0451360 p 7
11D0451361 p. 8
MATHEMATIQUES
11D0451362 p 9
11D0451363 p. 10
11D0451527 SCIENCES ET TECHNOLOGIE p. 11
11D0451566 PREVENTION DE L’ILLETTRISME p. 12
11D0451616 p. 13
LANGUES VIVANTES
11D0451617 p. 14
11D0451621 LA CULTURE HUMANISTE p. 15
11D0451624 p. 16
11D0451625 LA MAITRISE DE LA LANGUE FRANCAISE p. 17
11D0451626 p. 18
11D0451157 DECOUVERTE DU NOMBRE p. 19
11D0451065 ATELIER DE PRATIQUE ARTISTIQUE MUSIQUE p. 20
11D0451225 ELEVES INTELLECTUELLEMENT PRECOCES p. 21
11D0451226 LES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DEVELOPPEMENT p. 22
11D0451227 LES DE LA CONDUITE ET COMPORTEMENT p. 23
11D0451228 LES SPECIFIQUES DU LANGAGE p. 24
11D0451229 CITOYENNETE - RECONNAISSANCE DU HANDICAP p. 25
11D0451314 COMMENT ENSEIGNER LES GESTES QUI SAUVENT ? p. 26
11D0451315 PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES p. 27
11D0451316 LE SAVOIR NAGER p. 28
11D0451317 L'EDUCATION A LA CITOYNNETE p. 29
11D0451318 ENSEIGNER LES ACTIVITÉS ATHLÉTIQUES p. 30
11D0451319 LE PROJET EPS A L'ECOLE p. 31
11D0451320 LES CORRESPONDANTS DE SECTEUR, ASSOCIATION USEP p. 32
11D0451322 LE PROJET COOPERATIF A L'ECOLE p. 33
11D0451323 PEDAGOGIE COOPERATIVE p. 34
LA COOPERATION A L'ECOLE p. 35
11D0451324
FORMATION A LA PEDAGOGIE COOPERATIVE p. 36
11D0451333 FAIRE UNE PROGRESSION PEDAGOGIQUE EN DANSE p. 37
Accompagner la mise en œuvre de nouveaux dispositifs et l’évolution des méthodes
pédagogiques
11D0451384 LE B2I p. 38
2Candidatures désignées
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
11D0451521 STAGE CIRCONSCRIPTION MONTARGIS-EST « GEOGRAPHIE » p. 40
11D0458101DE DE GIEN p. 41
11D0451311 STAGE MATERNELLE ONO p. 46
11D0451339 DEVELOPPEMENT DE LA LIAISON INTERDEGRES p. 47
11D0451629 FORMATION DES ENSEIGNANTS DES RASED p. 48
11D0451216 SCOLARISER UN ELEVE HANDICAPE p. 49
11D0451218 ENSEIGNER EN EMS p. 50
11D0451221EN ULIS p. 51
11D0451223EN SEGPA p. 52
11D0451230 LA PLACE DES APPRENTISSAGES EN ITEP p. 53
11D0451265 FORMATION EREA p. 54
11D0451613DES CONTRACTUELS EN ELVE p. 55
11D0451614DES ASSISTANTS ETRANGERS p. 56
11D0451615 REGROUPEMENTS DES ENSEIGNANTS RESSOURCE EN LVE p. 57
STAGE ELCO DU LOIRET p. 58
11D0458103
p. 59LES TICE AU SERVICE DES ELCO
11D0458104 ELEVES NOUVEAUX ARRIVANTS p. 60
Accompagner la mise en œuvre de nouveaux dispositifs et l’évolution des méthodes
pédagogiques
11D0458105 LE C2I2E p. 62
11D0451222 ECOLES NUMERIQUES RURALES p. 63
Favoriser et accompagner le développement de projets
11D0451152 PROJETS SCOLAIRES EUROPÉENS p. 64
Assurer la formation professionnelle et spécifique des personnels
11D0451001 p. 65
PREPARATION DU CAFIPEMF
11D0451610 p. 66
FORMATION D'UN RESEAU ACADEMIQUE DE MAITRES
11D0451211 p. 67
D'ACCUEIL TEMPORAIRE POUR L'ASH
11D0451214DES ENSEIGNANTS REFERENTS P. 68
11D0451215 PREPARATION AU CAPA-SH p. 69
11D0451444 p. 71ACCOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER
11D0451445 p. 72
11D0451447 FORMATION CONTINUE DES DIRECTEURS p. 73
11D0451451INITIALE DES p. 74
11D0451553DES FONCTIONNAIRES STAGIAIRES p. 76
11D0451627 p. 78FORMATION DES TUTEURS DE PES
11D0451628 p. 79
11D0458105DE FORMATEURS p. 80
3CANDIDATURES
INDIVIDUELLES
4Candidature
individuelle
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
LE LANGAGE A L'ECOLE MATERNELLE
Dispositif : 11D0451153
LES APPRENTISSAGES LANGAGIERS A l'ECOLE MATERNELLE
Objectif de formation - S'approprier les programmes de 2008.
- Identifier et analyser les difficultés dans l'apprentissage de
la langue et rechercher les réponses adaptées (en lien avec le
document "le langage à l'école maternelle").
- Connaître et utiliser des outils d'évaluation.
Module : 4980
Le langage à l'école maternelle
1. Appréhender les éléments institutionnels.
2. Disposer des connaissances sur le développement des
apprentissages (cf.: données psychologiques et Objectifs pédagogiques
sociologiques actuelles).
3. Développer les démarches pédagogiques favorisant la
réussite des élèves.
- Programmes de l'école maternelle.
- Approches psychologiques et sociologiques des apprentissages
langagiers.
Contenu de la formation -didactiques et pédagogiques des différents
domaines de l'école maternelle en lien avec les apprentissages
langagiers.
- Évaluation et parcours d'apprentissage, outils d'évaluation.
Public Enseignants des écoles maternelles
Date(s) et lieu(x) de la Date à définir - Lieu : IUFM Centre Val de Loire - Site Saint-Jean,
formation 110 faubourg Saint-Jean, 45000 Orléans
réf: Horaires, programmes de l'école primaire, livret le
langage à l'école maternelle, Aide à l'évaluation des acquis
des élèves en fin de maternelle.
5Candidature
individuelle
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
MATHEMATIQUES
Dispositif : 11D0451154
PRATIQUES MATHEMATIQUES
Objectif de formation Faire évoluer ses pratiques pédagogiques en mathématiques
en tenant compte des difficultés des élèves.
Module : 4981
Comment enseigner les mathématiques à l'école maternelle ?
1. Identifier les compétences à atteindre au regard des
programmes 2008.Objectifs pédagogiques
2. Distinguer diverses modalités d'enseignement en
mathématiques.
- Présentation d'outils et de démarches.Contenu de la formation
- Examen de quelques notions-clés.
Public enseignants du cycle 1
Date(s) et lieu(x) de la Date à définir - Lieu : IUFM Centre Val de Loire - Site Saint-Jean,
formation 110 faubourg Saint-Jean, 45000 Orléans
*
6Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
MATHEMATIQUES
Dispositif : 11D0451360
STAGE DE CIRCONSCRIPTION
Objectif de formation Faire évoluer ses pratiques pédagogiques en mathématiques
en tenant compte des difficultés des élèves.
Module : 5014
Rôle des phases d'entraînement et des phases de recherche en mathématiques
1. Identifier les compétences à atteindre au regard des
programmes 2008.Objectifs pédagogiques
2. Distinguer diverses modalités d'enseignement en
mathématiques.
- Présentation d'outils et de démarches.Contenu de la formation
- Examen de quelques notions-clés.
Public Enseignants du cycle 2
Date(s) et lieu(x) de la
Date à définir - Lieu : en circonscription
formation
*
7Candidature
individuelle
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
MATHEMATIQUES
Dispositif : 11D0451361
STAGE DE CIRCONSCRITPION
Objectif de formation Faire évoluer ses pratiques pédagogiques en mathématiques
en tenant compte des difficultés des élèves.
Module : 5015
Rôle des phases d'entraînement et des phases de recherche en mathématiques
1. Identifier les compétences à atteindre au regard des
programmes 2008.Objectifs pédagogiques
2. Distinguer diverses modalités d'enseignement en
mathématiques.
- Présentation d'outils et de démarches.Contenu de la formation
- Examen de quelques notions-clés.
Public Enseignants du cycle 2
Date(s) et lieu(x) de la
Date à définir - Lieu : en circonscription
formation
*
8Candidature
individuelle
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
MATHEMATIQUES
Dispositif : 11D0451362
STAGE DE CIRCONSCRIPTION
Objectif de formation Faire évoluer ses pratiques pédagogiques en mathématiques
en tenant compte des difficultés des élèves.
Module : 5016
Rôle des phases d'entraînement et des phases de recherche en
mathématiques
1. Identifier les compétences à atteindre au regard des
programmes 2008.Objectifs pédagogiques
2. Distinguer diverses modalités d'enseignement en
mathématiques.
- Présentation d'outils et de démarches.Contenu de la formation
- Examen de quelques notions-clés.
Public Enseignants du cycle 2
Date(s) et lieu(x) de la
Date à définir - Lieu : en circonscription
formation
*
9Candidature
individuelle
Favoriser les conditions de la réussite de tous les élèves
MATHEMATIQUES
Dispositif : 11D0451363
STAGE DE CIRCONSCRIPTION
Objectif de formation Faire &#