Site académique Aix Marseille Histoire et Géographie

Alain Sidot

Description

Niveau: Secondaire, Lycée
1 Site académique Aix-Marseille Histoire et Géographie Les États-Unis : une hyperpuissance ? Alain Sidot Le 1 er janvier 2005 Professeur au Lycée Alphonse Benoit L?ISLE-SUR-LA-SORGUE ÉTUDE DE DOCUMENTS Depuis la fin de la seconde guerre mondiale, le monde a vécu sous le condominium des États Unis d'Amérique et de l'URSS, du moins jusqu'en 1989. Les années 90 ont vu l'effondrement du bloc communiste et le recul de l'influence de la Russie sur le plan international, au point que l'on a pu parler de l'émergence d'un monde américain. Qu'en est-il ? Peut-on dire que les E.U.A sont devenus une hyper puissance ? Certes, ils sont quasiment les seuls acteurs omniprésents sur la scène mondiale ; ils disposent également d'une puissance économique parfois sans vrais rivaux et profitent d'une influence culturelle qui s'exerce sur l'ensemble du globe. Il n'en reste pas moins qu'ils connaissent, chez eux des signes de fragilité, et à l'extérieur des concurrents qui rêvent d'un commerce mieux partagé et d'un monde multipolaire. Ces documents sont l'occasion de s'interroger sur l'hyperpuissance étatsunienne et ses limites. Objectifs de contenu et notions Objectifs de méthode et de savoir-faire Situation D'apprentissage Documents utilisés Les attributs de la puissance : l'armée, l'économie, la technologie, la culture.

• résistance culturelle de l?u


• monnaie de réserve mondiale


• tableau statistique


• objectifs de contenu


• premières entreprises


• proposition indicative de synthese première


• economique


• pouvoir culturel


• investisseurs étrangers

Sujets

• Histoire-géographie
• lycée
• lycées

Informations

• Publié par: sucun
• Publié le: 01 janvier 2005
• Nombre de lectures: 40
• Langue: Français

Extrait

1

Site académique Aix-Marseille Histoire et Géographie

Les États-Unis : une hyperpuissance ?

Alain Sidot

Le 1

er

janvier 2005

Professeur au Lycée Alphonse Benoit

L‟ISLE-SUR-LA-SORGUE

[e-mail]

ÉTUDE DE DOCUMENTS

Depuis la fin de la seconde guerre mondiale, le monde a vécu sous le

condominium des

États Unis d'Amérique et de l'URSS, du moins jusqu'en 1989. Les années 90 ont vu l'effondrement du

bloc communiste et le recul de l'influence de la Russie sur le plan international, au point que l'on a pu

parler de l'émergence d'un monde américain. Qu'en est-il ? Peut-on dire que les E.U.A sont devenus

une hyper puissance ? Certes, ils sont quasiment les seuls acteurs omniprésents sur la scène

mondiale ; ils disposent également d'une puissance économique parfois sans vrais rivaux et profitent

d'une influence culturelle qui s'exerce sur l'ensemble du globe. Il n'en reste pas moins qu'ils

connaissent, chez eux des signes de fragilité, et à l'extérieur des concurrents qui rêvent d'un

commerce mieux partagé et d'un monde multipolaire. Ces documents sont l'occasion de s'interroger

sur l'hyperpuissance étatsunienne et ses limites.

Objectifs de contenu et

notions

Objectifs de méthode et

de savoir-faire

Situation

D'apprentissage

Documents utilisés

Les attributs de la

puissance : l'armée,

l'économie, la

technologie, la culture.

-Sélectionner des idées

à partir d'une carte, de

textes, d'un tableau

statistique, et d'une

caricature pour

mobiliser des notions

(hyperpuissance… )

-mettre en relation ces

différents supports

-lire et interpréter une

carte

-lire et interpréter un

texte

-prélever des

informations

-Lire et interpréter un

tableau statistique

-traiter des informations

dans différents supports

en travail autonome par

groupe de 2 avec le

questionnement

(questions n° 1 et 2)

Doc 1

: carte les

différents aspects de la

puissance (atlas géo et

culturel du dictionnaire

Le Petit Robert dans

Courrier International

n°523

Doc 2

: texte extrait

d'un numéro spécial du

Monde d'oct 2000

Doc 3

: tableau

statistique

(Documentation

Photographique n° 8006

déc 1998)