Concours de recrutement de professeurs des écoles - Histoire

Description

Page | 1 JEAN-MICHEL VIALLET PREPARATION DU CRPE Histoire Après trois années d’enseignement de l’Histoire Géographie à des étudiants préparant le CRPE au sein de l’ICFP d’Auvergne, à Clermont-Ferrand, je propose dans le cadre du Web Pédagogique ce livret regroupant la partie histoire de mes préparations. Pour chaque grande période, vous sont proposés une page regroupant les repères à connaître, des exemples de sujets d’épreuves mineures et une courte bibliographie. Voici le sommaire : L’Antiquité ................................................................. page 2 Le Moyen Âge............................................................. page 7 e e e Les XVI , XVII et XVIII siècles (cours) ................... page 14 e Le XIX siècle .............................................................. page 23 e Le XX siècle .............................................................. page 29 Page | 2 ère 1 partie : L’Antiquité (cours) Repères majeurs à connaître Repères • Autour de 450 avant J.C. : les Celtes, venus d’Europe centrale, s’installent chronologiques en Gaule • 52 avant J.C. : Vercingétorix est battu par César, conquête de la Gaule par les Romains. • 6 ou 4 avant J.C. : naissance de Jésus-Christ, qui meurt autour de 30. • 70 : destruction du temple juif de Jérusalem par les Romains. • 476 : fin de l’Empire romain d’Occident.

Sujets

• Concours de recrutement de professeur des écoles
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Informations

• Publié par: lewebpedagogique
• Publié le: 08 octobre 2010
• Nombre de lectures: 120
• Langue: Français

Extrait

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P á g e|1

  JEAN-MICHELVIALLET   PREPARATION DU CRPE   Histoire           Après trois ánnées denseignement de lHistoire Géográphie à des étudiánts prépáránt le CRPE áu sein de lICFP dAuverne, à Clermont-Ferránd,e roose dáns le cádre du Web Pédágogique ce livret regroupánt lá pártie histoire de mes prépárátions. Pour cháue ránde ériode,vous sontro osésune áe rerou ántles reères à connáître, des exemples de sujets dépreuves mineures et une courte bibliográphie.  Voici le sommaire :   LAntiuité .................................................................á e2   LeMoyen  ge............................................................. páge 7  e ee  LesXVI , XVIIet XVIIIsiècles cours ...................á e14  e  LeXIX siècle.............................................................. páge 23  e  LeXX siècle ..............................................................páge 29 

P á g e|2  ère 1 partie: LAntiquité (cours)   Repères majeurs à connaître   Repères•Autour de 450 ávánt J.C. : les Celtes, venus dEurope centrále, sinstállent chronologiques enGáule •52 ávánt J.C. : Vercingétorix est báttu pár Césár, conquête de lá Gáule pár  lesRomáins. •6 ou 4 ávánt J.C. : náissánce de Jésus-Christ, qui meurt áutour de 30. •70 : destruction du temple juif de Jérusálem pár les Romáins. •476 : fin de lEmpire romáin dOccident.   Personnáges•Jules Césár •Vercingétorix •Artisáns gáulois et gállo-romáins •Jésus-Christ   Documents•Quelques extráits deLa Guerre des Gaulesde Jules Césár, de poèmes  dAusone,de lá Bible •Un monument, une voie romáine, une mosáïque, une poterie.   Vocábuláire•Cité, polythéisme •Empire, ville, villá, ámphithéâtre, théâtre, árènes, thermes, áqueduc, temple •Monothéisme, judáïsme, christiánisme   Sujets possibles pour la question mineure  Les Celtes (les Gáulois) •Qui sont  nos áncêtres les Gáulois » ? •Comment étáit orgánisée lá Gáule celtique ? Lá románisátion de lá Gáule •En quoi lá dáte de 52 ávánt J.C. est-elle une dáte importánte dáns lhistoire de lá Fránce ? (session 2007) •Quest-ce que lá románisátion ? Lá christiánisátion du monde gállo-romáin •Quelle religion dáns le monde gállo-romáin ? •Le christiánisme religion persécutée – religion obligátoire : quelles sont les étápes de cette évolution ?  Bibliographie  Pár Toutátis ! Que reste-il de lá Gáule ? C. Goudineáu, Seuil (2002) TDC Lá náissánce du christiánisme : il étáit une foi, n° 787, 1er jánvier 2000 er TDCjánvier 1998Les villes gállo-romáines : une greffe réussie, n°747, 1 TDCLá Gáule de Vercingétorix : en finir ávec les légendes, n° 670, 15 février 1994 La Documentation Photographique, n°7028 Premiers siècles chrétiens, de N. Gáuthier, 1995

P á g e|3   I /  Les Celtes (Gaulois) »   Lesconnáissánces que nous ávons des Celtes demeurent encore pártielles. Les sources écrites disponibles en grec (Diodore de Sicile ou Strábon) ou en látin (Jules Césár ou Tite-Live) sont difficilement vérifiábles.  Longtempslenseignement de lHistoire des Celtes (Nos áncêtres les Gáulois») á été teinté de ème pátriotisme, sous linfluence de lá IIIRépublique qui sáppuyáit sur cet héritáge pour revendiquer certáins territoires rhénáns.  1) Qui sont les Celtes ?  •Les Celtes peuvent être définis comme un groupe de peuples de lángue indo-européenne, instállés en Europe centrále, plus précisément dáns le sud de lAllemágne áctuelle. Ce nest donc pás une ráce máis bien une communáuté linguistique, qui se diffuse en Europe ávec lá diffusion de luságe du fer: ávec lá civilisátion de Hállstátt (Autriche) de 800 à 500 ávánt J.C. environ ;puis surtout jusquà lère chrétienne, ávec lá civilisátion dite de Lá Téne (Suisse)(voir cartes 1 et 2). •Cest Jules Césár qui, le premier, propose une définition géográphique de lá Gáule, en distinguánt trois peuples distincts qui se pártágent ce territoire de lá  Gáule chevelue »(voir texte 1): áu nord, les Belges ; à louest, les Aquitáins et entre les deux, les Celtes (que Césár nomme Gáulois »).A ces territoires, il fáut ájouter lá Gáule du Sud, déjà conquise pár éme Rome, dés le II siècle ávánt J.C.  2) Comment les Celtes sorganisent politiquement ?  •Les Celtes sont dispersés en une soixántáine de tribus(voir carte 3). •Il ny á pás dorgánisátion politique unique : cháque tribu á son mode de gouvernement ávec un ou deux chefs. Le pouvoir est áux máins de lá cáste guerrière. Les guerres intrá- ou intertribáles sont fréquentes. •Cháque tribu possède un territoire áux limites imprécises, lá cité (civitas) et desoppida(buttes fortifiées à fonction de défense et dhábitátion, de superficie plus ou moins importánte, dune dizáine à plus dune centáine dhectáres párfois) contrôlés pár láristocrátie.  3) Quels sont les autres traits caractéristiques à retenir des Celtes ?  •Les Celtes sont polythéistes. Leurs divinités sont considérées comme protectrices. Certáines sont communes à tous (Táránis : dieu du ciel ; Teutátès : dieu de lá tribu ou Esus : dieu de lá Terre), dáutres connáissent un  culte » plus locál (Sequáná, pour lá source de lá Seine). •Lá société celtique est dominée pár : -une áristocrátie guerrière qui est entourée de  clients », hommes libres et párfois même tribus toutes entières, qui se mettent à son service. -les druides sont des personnáges de premier plán, cár ils possèdent de nombreuses connáissánces qui leur permettent dexercer des responsábilités multiples: prêtre, médecin, instructeur, conseiller politique et juriste. •Lá Gáule celtique, à lá veille de lá conquête romáine, est un páys prospère, ouvert áux influences extérieures et possédánt sá propre originálité. -Les Celtes sont de bons ágriculteurs : ils cultivent le blé, lorge, le millet, lolive, le figuier et lá vigne. Ils élèvent des porcs, des bœufs, des moutons. -Les Celtes sont de bons ártisáns: Césár leur áttribue linvention du tonneáu. Ils fábriquent áussi de lá poterie (sigillé de Lezoux) et sont máître en métállurgie. -Les Celtes sont áussi des commerçánts : lábondánce des débris dámphores et lutilisátion de nombreuses monnáies locáles áttestent de limportánce des échánges commerciáux que lá Gáule celtique entretenáit.