10-09 COUV PLAQ ESC PaP:Mise en page 1

Mafalda

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10-09 COUV PLAQ ESC PaP:Mise en page 1

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• Publié par: ybetovic
• Nombre de lectures: 101
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 6 Mo

Extrait

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La décision, l’acte et La diversité est une leurs effets force créative Manager c’est décider et agir. Les Euromed Management envisage la Pro-Acts, Projets-Actions, sont la base de diversité comme source de propositions. la pédagogie d’Euromed Management. Vous vous ouvrez au monde, comprenez Ils structurent le cursus par l’expérience les autres cultures et pratiques et l’expérimentation en situations économiques. Vous découvrez ainsi réelles. Ils sont menés individuellement une source sans limites d’idées, de ou collectivement. possibilités, de solutions, d’épanouis- Notre responsabilité d’École est de sement et de performance durable. former des hommes et des femmes responsables d’eux-mêmes. Nos étudiants apprennent à valoriser les ❚ ressources, à faire émerger leur créativité et à prendre en compte les besoins fondamentaux. Le périmètre L’ENTREPRISE de la responsabilité sociale inclut les ET L’ÉCOLE collaborateurs, les générations futures, l’environnement…L’entreprise inspiratrice Le parcours d’un étudiant est un A tous les niveaux, pédagogiques apprentissage intensif, une expérience et organisationnels, de l’École, l’entre- complète de la création de valeur prise est notre partenaire privilégié. Nos professionnelle et humaine prise dans jurys d’admission intègrent 500 son acception la plus large. Il est cadres et dirigeants d’entreprises. demandé aux porteurs de projets de ne Notre corps professoral accueille des pas simplement rendre un budget à intervenants issus de nombreuses l’équilibre où les recettes effaceraient sociétés nationales et internationales, ❚  tous horizons. Tout comme pour les deles dépenses au centime près. Ils doi- vent libérer suffisamment de ressources jurys de fin d’études, les stages, les UNE PÉDAGOGIE  contratspour que les générations suivantes d’alternance et les missions OPTIMISTE,  entreprise, nos partenaires profes-n’aient pas tout à reconstruire à partir en RESPONSABLE : s técôx aut enssitsevni’s slennosi itnocnpea cons lde  sduadu reén naéle ,e rpiluCdhoarqtunei ’ad s s , su se es h r o     . ceedst p sra o u r e e   f z ed.orél  Iags’, ittren THÉORIE-ACTION d’un projet. Et c’est d’abord cela le 000 offres de stages sont proposées 3 Développement Durable… aux étudiants, au cours de forums, de La complexité Job Days et de conférences métier. comme contexte L’homme est divers de cultures et son environnement l’est tout autant. A Euromed Management, le cursus s’appuie sur les cours fondamentaux – marketing, finance, stratégie... – et ouvre sur les notions de complexité, de diversité, de décision, d’action et de développement personnel. La théorie engendre l’action qui interpelle la théorie, c’est ce qui constitue le cycle que nous déployons comme accéléra- teur de maturité pour nos étudiants.

L’employabilité au-delà du 1 er emploi Nous considérons l’employabilité, comme l’aptitude de nos étudiants à répondre aux besoins actuels de l’entreprise et à prévoir leurs évolutions. Des profils d’avenir performants, des managers capables de s’intégrer dans l’entreprise, de la faire avancer et de contribuer à son développement dans un monde incertain à court et à long terme. Notre challenge est la capacité d’évolution. Quelles compétences pour 2025 ? C’est ce qui détermine nos principales options pédagogiques. Nos étudiants sont préparés à devenir des managers évolutifs, qui apprennent à apprendre, qui pratiquent l’adapta- bilité, la poly-compétence, la créativité.

Le changement est un gisement d’opportunités

❚ ÊTRE ENTREPRENEUR DE SOI Euromed Management considère le développement personnel comme requis à l’élaboration d’un projet pro- fessionnel. L’étudiant le   vit, l’éprouve, le fait évoluer tout au long de son cursus. Il apprend dans l'action à mieux se connaître, à s’auto-évaluer et à définir ses champs de progression.

Le management, un style de vie

Chaque étudiant compose son propre cursus A Euromed Mangement, nous accom- pagnons et stimulons des personnalités qui font la différence. Avec son conseil- ler pédagogique, l’étudiant fait ses choix en cohérence avec son profil, sa curiosité et son ambition.