209 Rapport final FEV 2011 vma
14 pages
Français
Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe
Tout savoir sur nos offres

209 Rapport final FEV 2011 vma

-

Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe
Tout savoir sur nos offres
14 pages
Français

Description

  • cours - matière potentielle : vérification des déterminations anciennes
  • cours - matière potentielle : numérisation
  • exposé
209 – Rapport final Page 1 Récapitulatif des résultats de l'ensemble du projet : 209 Herbiers et Projets de Recherche A retourner complété à avant le 15 février 2011 Titre du projet : Renforcement des capacités de l'Herbier de l'Ecole de Faune de Garoua - Cameroun Pays porteur du projet : Cameroun Coordinateur du projet : DONG A ETCHIKE Institution de rattachement du coordinateur de projet : EFG :Ecole Formation Spéc.
  • montage des échantillons botaniques
  • cadre du projet riha
  • modernisation des collections d'herbier
  • chaleur de ton foyer par les froides nuits d'hivers
  • cameroun dong
  • deng cameroun
  • ecole formation
  • objectif du projet
  • objectifs du projet
  • ecole de faune- garoua
  • herbiers

Sujets

Informations

Publié par
Nombre de lectures 20
Langue Français

Exrait

  • montage des échantillons botaniques
  • cadre du projet riha
  • modernisation des collections d'herbier
  • chaleur de ton foyer par les froides nuits d'hivers
  • cameroun dong
  • deng cameroun
  • ecole formation
  • objectif du projet
  • objectifs du projet
  • ecole de faune- garoua
  • herbiers
  • ' />






    Récapitulatif des résultats de l’ensemble du projet : 209

    Herbiers et Projets de Recherche




    A retourner complété à admin.sep@ird.fr avant le 15 février 2011



    Titre du projet :

    Renforcement des capacités de l'Herbier de l'Ecole de Faune de Garoua -
    Cameroun

    Pays porteur du projet : Cameroun
    Coordinateur du projet : DONG A ETCHIKE
    Institution de rattachement du coordinateur de projet :
    EFG :Ecole Formation Spéc. Faune Garoua
    Correspondant SEP : G. Achoundong
    Montant total de la contribution SEP : 10 K€
    Durée du projet : 2 ans

    Objectifs :
    (Environ une demi-page -Rappelez les objectifs du projet, tels qu’ils ont été présentés dans le formulaire définitif soumis à Sud Expert Plantes
    L’objectif du projet qui reste le même vise à améliorer le cadre structurel et fonctionnel de
    l’Herbier de l’Ecole de Faune de Garoua. Dans l’immédiat, continuer à examiner les
    déterminations anciennes et se connecter à terme dans le réseau RIHA. Poursuivre la formation
    des personnels nouvellement affectés à l’herbier de l’Ecole dans les domaines :
    • Récolte et montage des échantillons botaniques en passant par leur conditionnement.
    • Formation en botanique systématique
    • Incorporation des échantillons dans la collection et leur numérisation
    • Entretien de la collection botanique.
    Formation des étudiants de l’Ecole de faune en Botanique et en technique d’Herbier : récolte,
    conditionnement et utilisation des Clés d’identification.

    Partenariat :
    Rappelez les partenaires du projet dans le tableau suivant – Rajoutez des lignes si nécessaire
    En dehors de l’Ecole de Faune dont l’Herbier est un Outil, l’herbier n’a aucun partenaire
    en dehors du SEP. Cependant, l’herbier collabore avec l’Herbier national du Cameroun sur le
    plan technique (échange d’échantillons et d’informations).



    Nom et Prénom Intitulé Tutelle Compétence Localisation
    209 – Rapport final Page 1








    Récapitulatif des résultats de l’ensemble du projet
    La numérisation de la collection avait démarré dans le cadre du projet RIHA(Réseau
    Informatique des Herbiers Africains) et s’est poursuivit sans arrêt avec le SEP. Nous n’avons
    jamais séparé les activités des deux, et actuellement, il est impossible de retrouver ce qui relève
    exclusivement du SEP.
    Toutefois et en restant modeste, nous pouvons dire que depuis le SEP, nous avons récolté
    près de 2500 échantillons toute PARTs confondues, entièrement montés, identifiés et incorporés.
    Leurs numérisation se fait en même temps qu’on évolue suivant la classification.

    Tableau synoptique de la collection

    La collection étant toujours en cours de numérisation, certains échantillons sont en cours de
    vérification des déterminations anciennes. A titre indicatif, ce tableau peut déjà donner une idée :
    o N Désignation Nbre monté et incorporé dans la Nbre incorporé dans la base
    collection
    1 Famille 137 114
    2 Genre 535 489
    3 Espèce 5273
    4 Part 6938

    1. Modernisation des collections d’herbier effectuée dans le cadre de SEP
    (uniquement pour les herbiers)

    Nombre total d’échantillons actuels :
    16 785

    Non maitrisé
    Nombre d’échantillons montés dans le cadre de SEP :
    car mixte avec

    ceux du RIHA
    Nombre d’échantillons déterminés dans le cadre de SEP :
    Environ 2500

    0 ( Le scannage
    va démarré une
    Nombre d’échantillons scannés dans le cadre de SEP :
    fois la
    numérisation
    terminée)
    Difficile à
    connaître car
    Nombre d’échantillons saisis en bases de données – capture de l’information certains
    dans le cadre de SEP : échantillons
    appartiennent
    aux familles qui
    ne sont pas
    209 – Rapport final Page 2


    encore saisie
    puisse que nous
    suivons la
    classification
    Nombre de duplicatas rapatriés au pays d’origine :
    Néant





    2. Collectes réalisées
    Rajoutez des lignes si nécessaire
    Dans le cadre de l’initiation de mes collaborateurs à la collecte, séchage et montage, les collectes
    suivantes ont été réalisées dans et autour de Garoua :


    Date, lieu, pays Auteur Nombre de spécimens

    19/08/2007, Mayo Salah, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    20/08/2007, Djaba, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    21/08/2007, Djaba, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    21/08/2007, Djaba, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    21/08/2007, Djaba, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    21/08/2007, Dogba, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    22/08/2007, Sakje Cameroun Ndifon, Tchadel 3
    22/08/2007, Bouck, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    22/08/2007, Bouck, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    22/08/2007, Bouck, Ndifon, Tchadel 3
    Cameroun
    24/03/2009, P.N Bénoué, Dong, Ndifon, Anong 3
    Cameroun
    21/04/2009, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    23/10/2008, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    24/01/2008, P.N Bénoué, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    20/04/2009, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    12/11/2009, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    12/11/2009, Yelwa-Garoua, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    209 – Rapport final Page 3


    23/11/2009, Naari- Garoua, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    23/11/2009, Naari- Garoua, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    29/12/2009, Garoua, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    31/01/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    31/01/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    31/01/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    01/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    01/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    01/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    01/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    02/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    02/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    02/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    02/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    03/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    04/02/2010, Myéré, Dong, Ndifon, Bouba 3
    Cameroun
    09/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, P.N Deng Deng Dong 3
    Cameroun
    10/02/2010, Deng Deng ville Dong 3
    Cameroun
    23/03/2010, P.N Bénoué, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    20/09/2008, Garoua, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    209 – Rapport final Page 4


    09/05/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    20/06/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    20/06/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    24/06/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    25/06/2010, Boklé-Garoua, Dong, Ndifon 3
    Cameroun
    26/06/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    26/06/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    12/08/2006, Myéré, Dong, Tchadel, Anong, 3
    Cameroun Baima
    05/07/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    05/07/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    05/07/2010, Roumde Adja- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    28/11/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    28/11/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    16/12/2010, Ecole de Faune- Dong, Ndifon 3
    Garoua, Cameroun
    16/12/2010, Ecole de Faune- 3
    Garoua, Cameroun
    24/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    24/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    24/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    24/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    24/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    24/11/2008,P.N. de Campo Anong, Ndifon, Dong 3
    Ma’an, Cameroun
    24/11/2008, P.N. de Campo Anong, Ndifon, Dong 3
    Ma’an, Cameroun
    24/11/2008, P.N. de Campo Anong, Ndifon, Dong 3
    Ma’an, Cameroun
    24/11/2008, P.N. de Campo Anong, Ndifon, Dong 3
    Ma’an, Cameroun
    25/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Dong 3
    Cameroun
    25/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    25/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    209 – Rapport final Page 5


    25/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    25/11/2008, Campo Ma’an, Anong, Ndifon, Dong 3
    Cameroun
    20/04/2009, Ecole de Faune Anong, Dong 3
    Cameroun
    05/05/2009, Ecole de Faune Anong, Dong 3
    Cameroun
    24/11/2009,Naari, Cameroun Anong 3
    24/11/2009,Naari, Cameroun Anong 3

    3. Publications, communications en cours ou réalisées:

    Joindre en annexes tout document pertinent dans ce domaine (articles, chapitres d’ouvrage
    etc.) Précisez ce que vous nous autorisez à placer en libre consultation sur le site SEP.

    Publication dans une revue:
    A indiquer selon le format suivant : nom(s) et initial(aux) de tous les auteurs; année; titre complet;
    titre complet de la revue ; numéro du volume, numéros de la première et dernière pages de l’article :
    Exemple :Savidge WB, Blair NE (2004) Patterns of intramolecular carbon isotopic heterogeneity within
    amino acids of autotrophs and heterotrophs. Oecologia 139:178-189.

    -
    -
    -

    Chapitre dans un ouvrage:
    A indiquer selon le format suivant : nom(s) et initial (aux) de tous les auteurs; année; titre du
    chapitre; editeur(s) de l’ouvrage; titre de l’ouvrage : édition ; numéro du volume ; maison de la publication,
    ville ; numéros de la première et dernière pages du chapitre :
    Exemple : Hobson KA (2003) Making migratory connections with stable isotopes. In:
    Berthold P, Gwinner E, Sonnenschein E (eds) Avian migration. Springer, Berlin, pp 379-391

    -
    -
    -

    Ouvrage:
    A indiquer selon le format suivant : nom(s) et initial (aux) de tous les auteurs; année; titre; édition;
    maison de la publication, ville
    Exemple : Körner C (2003) Alpine plant life, 2nd edn. Springer, Berlin

    -
    -
    -

    Conférences :
    Posters :
    A indiquer selon le format suivant : nom(s) et initial(aux) de tous les auteurs; année; titre complet ;
    titre de la conférence
    L’herbier de l’Ecole a participé à la première réunion du CAMBIF qui s’est tenu à Yaoundé le
    21 Aout 2009 ; son thème était : Présentation de l’Herbier de l’Ecole.
    209 – Rapport final Page 6


    Pendant la célébration du quarantenaire de l’Ecole de Faune qui s’est tenu du 15-20 Novembre
    2010 , l’Herbier a disposé d’un stand où les échantillons étaient exposés, le matériel de récolte et
    quelques planches botaniques ainsi que la prière de la forêt.












    Photo DE :(Flacurtiaceae) Phyllobotryum spathulatum .Plante de sous-bois en Forêt dense
    humide. Les fleurs et les fruits se forment sur les nervures principales des feuilles ;
    phénomène rare dans la nature.


    Photo DE :(Rubiaceae) Mussaenda linderi .Espèce de forêt secondaire présentant des
    pétales blanches à l’extrémité des fruits

    209 – Rapport final Page 7



    Photo DE :(Pontederiaceae) Eichhornia natans. Plante des Zones humides obstruant les voies de
    navigation et d’irrigation; elle appauvrit l’eau en oxygène pendant la nuit.


    Photo DE :(Balanophoraceae) Thonningia sanguinea. Espèce de sous-bois en de Forêt dense
    humide. Plante parasite à tige souterraine. Seule la fleur sort en surface et parasite les
    arbres au niveau des racines dans le sol.


    Photo DE : (Papilionaceae) Abrus precatorius; sur les cornes des bovins, ses fruits sont
    souvent utilisés comme œil des oiseaux par les artisans.

    209 – Rapport final Page 8



    Photo DE:(Bignoniaceae) Kigelia africana









    209 – Rapport final Page 9


    PRIERE DE LA FORET ( Annam )

    Homme !
    Je suis la chaleur de ton foyer par les froides nuits d’hivers,
    l’ombre amie lorsque brûle le soleil d’été.
    Je suis la charpente de ta maison, la planche de ta table.
    Je suis le lit dans lequel tu dors et le bois dont tu fais tes
    navires.
    Je suis le manche de ta houe et la porte de ton enclos.
    Je suis le bois de ton berceau et de ton cercueil.
    Ecoute ma prière :
    Homme !
    Laisse-moi vivre pour temporiser les climats et favoriser
    l’éclosion des fleurs.
    Laisse-moi vivre pour arrêter les typhons et empêcher les
    vents de sable.
    Laisse-moi vivre pour calmer les vents, les nuages et apporter
    la pluie au monde.
    Laisse-moi vivre pour empêcher les inondations.
    Je suis la mère de tous les fleuves, car mes enfants sont les
    ruisseaux.
    Je suis la richesse de l’Etat, car je contribue à la prospérité
    des villages.
    J’embellis ton Pays par la verdure de mon manteau.
    Homme :
    Je suis l’Ame de ta Patrie.

    Ecoute ma prière :
    Ne me détruis pas !

    Communications orales :
    A indiquer selon le format suivant : nom(s) et initial(aux) de tous les auteurs; année; titre complet ;
    titre de la conférence
    L’Herbier de l’Ecole est un outil didactique pour ses étudiants. Mais en tant que seul herbier dans
    la partie septentrionale du Cameroun, l’Herbier reçoit les élèves des collèges, des écoles de
    formation, les étudiants des universités (Ngaoundéré, Maroua, Dschang, Leyden au Pays-Bas,
    l’ENGREF,…), les chercheurs et même les tradi-praticiens sans oublier les curieux. On reçoit au
    moins une centaine par an et les thèmes ne sont pas souvent enregistrés.
    Cependant :
    *les chercheurs et les étudiants ont généralement les sujets se rapportant sur l’utilisation des
    plantes(ou certaines) par les animaux sauvages ou groupe d’animaux sauvage; ils recherchent
    parfois l’amplitude stationnelle et phytosociologique de certaines plantes.
    les élèves des écoles et collèges ont quant à eux, des préoccupations portant sur : l’importance
    d’un herbier, les techniques d’herbier (principe de la nomenclature et de la classification,
    technique d’identification).

    En marge de cette situation assez régulière, l’Herbier de l’Ecole a été visité par des milliers de
    personnes pendant la journée porte ouverte organisée lors de la célébration du quarantenaire de
    l’Ecole de Faune
    209 – Rapport final Page 10

    • Accueil Accueil
    • Univers Univers
    • Ebooks Ebooks
    • Livres audio Livres audio
    • Presse Presse
    • BD BD
    • Documents Documents