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Français

Académie de Toulouse

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Description

Académie de Toulouse 2007 Séquence de Français Lire une bande dessinée : Le Chat du Rabbin (tome 2) de Joann Sfar Séquence réalisée par Sébastien Clamens (Lycée professionnel de l'Ameublement, Revel) 2006-2007 Sébastien Clamens, LP de l'Ameublement, Revel 1 sur 22

  • bande dessinée

  • couverture

  • canons classiques de la traditionnelle bande dessinée

  • action dans le monde contemporain

  • évidence par le contraste avec le fond brun

  • planche classique


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Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo
Académie de Toulouse
Séquence de Français
Lire une bande dessinée : Le Chat du Rabbin (tome 2) de Joann Sfar
Séquence réalisée par Sébastien Clamens (Lycée professionnel de l'Ameublement, Revel)
Sébastien Clamens, LP de l'Ameublement, Revel
2006-2007
2007
1 sur 22
Académie de Toulouse
Plan de la séquence
Séance 1 : Les promesses de la première de couverture Séance 2 : Raconter en bandes dessinées Séance 3 : L’art du conteur Séance 4 : Le portrait des personnages Séance 5 : La « figure » du chat Séance 6 : Juifs-musulmans, querelle de famille et retour aux origines Séance 7 : Critique d’un album
Déroulement de la séquence
2007
Séance 1 : Les promesses de la première de couverture  Objecti f   : Comment analyser la première de couverture d’un album de bandes dessinées ? Questionnement DOC 1 : 1) En vous servant de la grille d’analyse (DOC A), relevez les différents éléments qui composent la couverture de votre album.. 2) À partir de tous les éléments relevés, évoquez l’atmosphère dans laquelle le lecteur va certainement être entraîné. 3) Décrivez précisément le logo de la collection « poisson pilote ». Quelle peut être sa signification ? DOC 1, 2 et 3 : 4) Observez attentivement les deux documents suivants. Quels points communs présentent-ils avec la première de couverture du Chat du Rabbin ? En quoi les histoires proposées dans ces deux autres bandes dessinées seront différentes (personnages principaux, trait du dessin, genre de la bande dessinée, époque durant laquelle se déroule le récit…) 5) Des trois couvertures présentées, quelle est celle qui vous attire le plus ? Pour quelle raison ?
Séance 2 : Raconter en bandes dessinées  Objecti f   : Comment l’auteur nous dirige-t-il d’une case à l’autre ? Questionnement Exercice : Les cases de cette planche de Hugo Pratt (DOC 4) ont été mélangées. Reconstituez-les pièces du puzzle pour rendre ce bout de récit cohérent. Étude de la planche 1 du tome 1 du Chat du Rabbin : La Bar Mitsva (DOC 5) : 1) Quel est le plan (DOC B) adopté dans la première case (A1). Pourquoi un tel choix ? 2) Que peut-on remarquer à propos des personnages représentés dans la case B1 ? 3) Comment les quatre premières vignettes sont-elles raccordées entre elles ? 4) Pourquoi la case C1 surprend-elle le lecteur ? 5) Quel est l’effet produit par la confrontation du dessin et du texte dans la case C2 ? 6) Qu’est-ce que la bande dessinée ? Donnez une définition aussi précise que possible de cet art en insistant sur ses particularités.
Sébastien Clamens, LP de l'Ameublement, Revel
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