Collège Visitation - la Berlière

Description

• cours - matière potentielle : l' ensei - gnement général
• cours - matière potentielle : mise

Collège Visitation - la Berlière Internat de la Berlière 2011 - 2012

• activités obligatoires au choix de l'établissement education par la technologie
• berlière
• éducation physique
• education physique
• lieu de construction de sens
• beau projet de formation
• cadre de vie idéal
• enseignement technique
• formation commune
• collèges
• collège
• internat
• internats

Sujets

• Fraipont
• Lessines
• Internat
• Enseignement

Informations

• Publié par: figas
• Nombre de lectures: 75
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 5 Mo

Extrait

Collège Visitation - la Berlière
Internat de la Berlière
2011 - 2012London mars 2010 Comenius 2010-2011
6 décembre 2010
100 jours des Rhétos
25 mars 2011
Molière :
Le médecin malgré lui
mai 2010London mars 2010 Comenius 2010-2011
Chers Parents,
Chers Amis,
6 décembre 2010
Portes Ouvertes :
Houtaing, dimanche 8 mai 2011
100 jours des Rhétos Lessines, samedi 21 mai 2011
25 mars 2011
«Révéler, apprendre, épanouir».
Si cette devise s’affiche d’emblée en ouvrant le site de l’école, c’est évidemment
parce que nous croyons que la clef de la réussite personnelle passe par ces étapes
indispensables. Révéler les potentialités et reconnaître les mérites de chacun restent
les priorités d’une petite école à taille humaine. Apprendre dans une école, certes,
mais avec la bienveillance et l’attention qu’ont toujours témoignées nos Fondateurs.
Epanouir enfin, et trouver que dans l’effort il y a de la joie reste le plus beau projet
de formation que nous pouvons offrir à nos élèves.
Les exigences de la scolarité et la discipline nécessaire à la liberté de chacun ne sont
pas incompatibles avec le bien-être que nous cherchons à développer dans l’école
et à l’internat à travers des structures participatives, à travers un esprit chrétien
toujours affirmé.
Bienvenue dans votre école.
Père G. Delvoye Jean Fraipont
Molière : Directeur de l’internat Directeur de l’école
Le médecin malgré lui
3mai 2010La Berlière...
Depuis 1946, la Berlière accueille les jeunes dans un cadre unique, propice aux
études et aux activités sportives. Les temps changent, dit-on. Donc, la Berlière a
changé aussi, en intégrant les contraintes modernes et les Décrets qui se sont
succédé. Communautarisation de l’enseignement en 1988, apparition de la mixité
en 1993, fusion avec la Visitation (Lessines) en 1996 (Collège Visitation –
la Berlière),... Voilà quelques événements qui ont modifié le paysage de la Berlière.
Associé intimement au Collège, l’internat de la Berlière héberge 100 garçons et
constitue un des internats les plus importants de l’enseignement secondaire en Hai-
naut. Quelques internes suivent les cours à la Visitation de Lessines (enseignement
Technique et Professionnel), mais la majorité d’entre eux suivent les cours de l’ensei-
gnement général à Houtaing (Latin, Sciences, Mathématique, Sciences sociales).
Vivre à la Berlière aujourd’hui c’est «favoriser l’éducation et l’émancipation des
jeunes à la lumière de l’Evangile». En effet, les valeurs enseignées par le fondateur
sont ancrées dans les projets d’école. A travers les cours, d’abord, puisqu’il s’agit
d’un lieu d’enseignement. Par notre histoire, nous avons pris pour moteur de notre
évaluation les progrès accomplis par les élèves. Il faut que chacun soit meilleur.
Nous retrouvons aisément ici la bienveillance et
l’encouragement, préceptes pédagogiques enseignés par les Joséphites:
«On courrait le risque de décourager les enfants, si on ne les louait jamais lorsqu’ils
font bien. Il faut animer les enfants sans les enivrer.»
Ensuite, à l’internat, les activités sportives ou récréatives sont organisées pour que
la vie commune soit conviviale et solidaire. Les éducateurs ne sont pas que des
surveillants d’étude. Ils ont ici le souci d’organiser des activités qui contribuent à
l’épanouissement de la personnalité de chaque élève. Si, le soir, les élèves ont accès
à différents sports (volley, tennis, natation, football,...) c’est surtout le mercredi
après-midi que l’équipe de rugby s’entraîne sur le terrain avec un entraîneur local.
«Un sport de brutes pratiqué par des gentlemen» : c’est évidemment l’occasion
d’apprendre à vivre ensemble par un sport d’équipe par excellence.
La Berlière serait bien seule sans l’Association des Parents qui co-organise des pro-
jets formateurs et sans l’Association des Anciens qui renaît depuis quelques temps.
Avec eux, la Berlière reste un lieu de vie particulièrement actif, dans une tradition
qui garde l’esprit des fondateurs.
Père Guy, directeur de l’Internat
Jean Fraipont, directeur du Collège
4Le mot de l’Association des Parents
Chers Lecteurs,
L’Association des Parents a pour but premier d’assister le Collège de La Berlière dans
la réalisation de ses activités.
Nous sommes une équipe d’une dizaine de personnes qui, au quotidien, répond
aux demandes du Collège. A d’autres moments, cette équipe est renforcée par des
bénévoles de plus en plus nombreux.
Dans les diverses activités de l’Association des Parents, nous avons organisé le
traditionnel repas avec les professeurs et éducateurs qui cette année était un franc
succès. Nous avons aidé des enfants à participer au Classes de Neige et à d’autres
voyages éducatifs, et soutenu bien d’autres activités organisées par les professeurs.
La collaboration entre l’Association des Parents et le Collège se passe en toute
confiance, et c’est pour nous une grande joie de participer à la vie du Collège.
Le Collège de la Berlière est une école à taille humaine, où les élèves apprennent
les choses de la vie, la prise de responsabilités, le respect d’autrui, l’entraide et la
reconnaissance.
Un Collège où ils ne doivent se concentrer que sur leurs études tout en étant guidés
dans leurs choix.
Que faire sans les professeurs et éducateurs qui se donnent à fond dans leurs
missions et qui entourent nos enfants tout au long de l’année ?
Quelle joie pour tous ces enfants d’étudier dans un cadre aussi enchanteur !
Venez découvrir leur Collège et vous comprendrez la réussite de cette école qui
prend en compte tous les aspects de la vie de votre enfant.
En souhaitant que cette école vive encore de beaux moments pendant
très longtemps, je vous souhaite déjà une très bonne année académique 2011-2012
Bernard Delange
Président de l’Association des Parents
5L’internat des Pères Joséphites
Fondé en 1946, l’internat des Pères a su tirer parti d’un site
exceptionnel : 88 ha de bois, de prairies et d’étangs au coeur de la Région des
Collines.
L’ancien château et ses dépendances ont été adaptés aux exigences de leur
nouvelle mission : locaux de classe, chambres d’internes, laboratoires, salles de jeux
et de lecture, salles de sport, piscine couverte, plaine de sports, terrains de foot,
de rugby, de basket, de tennis...
L’internat de la Berlière est un internat libre catholique dont le Pouvoir
Organisateur est l’ASBL Institut des Pères Joséphites de Belgique.
Il accueille les garçons de notre école, le Collège Visitation-la Berlière
(enseignement secondaire).
Nous n’offrons pas d’internat pour les demoiselles.
L’Internat de la Berlière poursuit divers objectifs :
- favoriser le développement global et équilibré des jeunes ;
- pousser chacun à donner le meilleur de lui-même, en cultivant le sens de l’effort ;
- préparer les jeunes à assumer demain des responsabilités en encourageant leur
esprit d’initiative, en les incitant au respect d’autrui, en leur inculquant un véritable
sens civique.
Pour la réalisation de ces objectifs, la Berlière propose un cadre de vie idéal,
dans la tradition des Pères Joséphites et veille à ce que les élèves se distinguent
par leur bonne éducation.
Si l’essentiel de l’éducation a été reçu des parents dans la prime enfance, une
«bonne éducation» se construit au fur et à mesure du temps, des influences et
des relations.
Sans prétendre assurer le monopole de cette fonction capitale pour l’enfant,
pour l’adolescent et pour la société, l’Ecole se doit d’être un lieu éducatif où chacun,
enseignant, éducateur, direction, parents, élèves, ont en vue une même fin.
Notre internat est donc un lieu de soutien à la formation scolaire, un lieu
d’expérimentation de la vie sociale et un lieu de construction de sens.
On ne choisit pas l’internat «sur catalogue» !
Une visite et surtout une rencontre avec un responsable du Collège s’imposent.
A cette occasion, le jeune sera bien entendu présent, car c’est de son avenir qu’il
s’agit et nous considérons son adhésion au projet comme un préalable à toute
discussion.
624 h à la Berlière
07 : 15 lever
07 :