cours de base en sciences du management - Programme Msc in ...

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• Publié par: ybetovic
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Programme Msc in Management 2010/2011 Les cours de base en sciences du management (21 ECTS) à valider par tous les étudiants AST : - Droitdes affaires (DR105 - 2,5 ECTS)ouInternational contracts in a global economy (DR105A - 2,5 ECTS) - SéminaireICE -Initiation à la Création d’Entreprise- PGICE (PGICE - 6 ECTS) - Introductionau calcul des coûts(GCC1 - 2,5 ECTS) ou Introduction to cost accounting(GCC1A - 2,5 ECTS) - Introductionà la comptabilité financière (GFA - 2,5 ECTS) ou Introduction to financial accounting (GFAA - 2,5 ECTS) - Intelligenceéconomique (MK11 - 2,5 ECTS) - MacroAnalyse de la conjoncture (EC14S - 5 ECTS)ou Business cycles (EC14A - 5 ECTS)  Droit des affairesouInternational contracts in a global economy - DR105 - Droit des Affaires - Anne Tercinet - 2,5 ECTS - 1S L’entreprise se meut aujourd’hui dans un contexte dont la composante juridique s’est renforcée au fil du temps sous l’effet de trois facteurs essentiels : - inflation législative et jurisprudentielle nationale pour tenter de réguler la complexité croissante des relations d’affaires ; - construction progressive de l’Union Européenne donnant lieu à l’apparition d’une nouvelle donne juridique ; - mondialisation des économies ouvrant sur un faisceau particulièrement dense de relations d’affaires construites sur la base d’opérations empruntant au droit international. En conséquence, tout manager doit s’approprier les réflexes préventifs juridiques lui permettant d’interagir au mieux dans l’entreprise au regard de responsabilités qui sont les siennes. Pour cela, EMLYON propose aux élèves un programme qui prend appui sur la base d’un tronc commun dans le cadre de l’année Bachelor. Il se décline ensuite autour d’une gamme d’électifs dans le cadre du programme MSc in management. Le tronc commun « Droit » comprend 10 séances d’1h30, portant sur le droit des affaires. L’objectif est de permettre aux étudiants de travailler sur les questions et situationsjuridiques de portée nationale et européenne les plus fréquemment rencontrées en entreprise, et dont certaines lors d’une création d’entreprise. L’ambition recherchée est de vous faire acquérir tout à la fois connaissance et méthodologie et vous donner ainsi les clés d’analyse de toute problématique d’ordre juridique. - Introduction : Sources et intégration du droit européen et français - Justice privée et justice étatique - Le droit des contrats : - Le droit de la vente et la responsabilité du fait des produits - Protéger ses créations et développer sa marque - Publicité mensongère & publicité comparative - Introduction au droit des sociétés - Fonds de commerce - 3 formes de sociétés : SARL, SAS et SA - DR105A - International contracts in a global economy - Anne Tercinet - 2,5 ECTS - 1S European Business Schools students should be aware of the legal aspects of their international negotiations. In developing their business worldwide they have to deal with different legal systems because this is not neutral on their contractual practices. It requires them a basic knowledge on trade marks law and distribution contracts. This course provides this knowledge by looking at the legal cultures and pitfalls involved through several cases. It is open to anyone who has no legal background.  PGICE - Séminaire ICE - Saulo Dubard Barbosa - 6 ECTS - 1S Ce cours propose une découverte et une sensibilisation de l’entreprise et de la dimension entrepreneuriale qu’elle recouvre pour les étudiants Admis sur Titres dès leur intégration à EMLYON Business School. Ce cours, dense et varié dans ses modalités, vise par l’adjonction de deux temps forts à mobiliser les étudiants. L’essentiel du travail se réalise en équipe de 8 étudiants. - Le premier temps fort s’appuie sur un séminaire continu de 2,5 jours qui s’appelle MIME. Il s’agit d’un jeu de simulation consistant pour les équipes à faire démarrer et évoluer une nouvelle entreprise. - Le second point fort est la proposition et la défense à l’oral en fin d’électif d’un Elevator Pitch réalisé à partir d’une idée entrepreneuriale proposée par l’équipe pédagogique lors des premières séances.