E E LA CITE DESATHENIENS AUXV -IVSIECLE AVANTJ.-C. :CITOYENNETE ET DEMOCRATIE  Editeur : Hatier histoire-géographie (p. 48-69) ème Classe de 6 Les élèves ont acheté en début d’année le cahier d’activités proposé par l’éditeur, soit 48 fiches d’activités (histoire, géographie, éducation civique) qui reprennent ou prolongent les activités faites en classe à partir de documents qui ne sont pas forcément extraits du manuel.  Modalités d’exploitation en classe : - Le professeur dispose du manuel numérique dans sa version interactive sur une clé. - Le manuel des élèves (version non interactive qui se résume donc à un document pdf du manuel papier) est disponible via l’ENT. - Les élèves disposent en classe d’un manuel papier pour deux afin de limiter les risques de fatigue visuelle. Ce livre reste dans la classe. - Le professeur utilise un TBI avec vidéoprojecteur et dispose du logiciel « interwrite » pour construire ses séquences avec les élèves. Le manuel Hatier propose lui aussi quelques outils dans sa version interactive (voir ci-dessous).  Modalités d’exploitation à la maison : - Les élèves disposent d’un manuel papier chez eux. - Ils peuvent installer une version interactive de ce manuel sur leur ordinateur familial à l’aide d’une ème procédure indiquée en 4 de couverture.  L’exemple proposé est élaboré à partir de la séquence consacrée à l’étude de la cité des Athéniens e e aux V -IV siècle avant J.-C. (p. 48-69) : citoyenneté et démocratie  Les plus du manuel numérique : zoom si on clique dessus. Pour chaque document, dans la versionLes documents s’affichent en interactive, le professeur dispose d’une palette d’outils qui lui permet : -d’agrandir ou de diminuer la taille des caractères -document (avec différentes options de couleur)de surligner une partie du -d’annoter manuellement ou avec une police de caractère prédéfinie le document (avec différentes options de couleur) -d’effacer les annotations -d’annuler la dernière ou toutes les actions. -posées dans le manuel peuvent êtré affichées ou cachées.Pour chaque document, les questions -Une dernière option permet de comparer deux documents tirés de différentes pages du manuel en créant une page particulière.  Sur certains documents, une petite icône en forme d’ampoule indique la présence de renseignements complémentaires « Le saviez-vous ? » Un résumé audio d’une minute environ accompagne un diaporama qui reprend les principales idées (écrites sur le diaporama) et les principaux documents de la leçon. Un quizz de 12 questions sur ce chapitre qui permet de vérifier ses connaissances. L’aide-mémoire propose un lexique en mode recherche, des fiches méthodes, des biographies, des frises chronologiques, des cartes sous forme d’atlas. Pour le professeur, le manuel peut être enrichi d’un diaporama personnel. Pour ce chapitre, l’espace professeur propose deux fiches d’exercice à imprimer (p. 68-69)