Culture générale (Beschreibung) - Culture générale

-

Documents
2 pages
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Description

Culture générale (Beschreibung) - Culture générale

Sujets

Informations

Publié par
Nombre de lectures 79
Langue Français
Signaler un problème
Culture générale Ce livre présente en un seul volumel’ensemble des thèmes de culture généraledes (panorama grandes questions qui ont constitué la réflexion Classes préparatoires ECE et ECS occidentale depuis ses origines) au programme des ere classes prépas économiques et commerciales de 1 Auteurs :Franck Evrard, Thierry de la Garanderie, Claire Marin, année, voie scientifique (ECS) et économique (ECE). Hélène Montagnac, Marie Péan, Jean-François Robinet, Damien Cet ouvrage traite lespoints essentielsdu cours de Theillier. culture générale en restant le plus près possible des ISBN: 978-2-7440-7272-7 intitulés du programme, afin de garder le maximum Pages: 512 de lisibilité. Il offre également denombreux outils Format :X 23 18,7 méthodologiques. Parution: Juin2008 Cet ouvrage constitue une base à partir de laquelle Couleurs : Bichromie l’étudiant pourra s’orienter pour approfondir un sujet Classification: Classespréparatoires économiques et précis ou compléter ses connaissances. Il présente commerciales ("prépas HEC") les questions en les articulant sur la réflexion contemporaine et en montrant comment la culture peut nourrir la pensée et aider à la compréhension des problèmes actuels.  Prix: 35 € 9%✞✞☎&% Structure d’un chapitre ___________________________________
Public: Cours: Culture générale Etablissement: lycées Niveaux: Classes préparatoires aux écoles de commerce. Voie scientifique et économique.
Points forts et aspects pédagogiques ______________________________________
Le seul ouvrage sur le marché qui traite tout le programme et rien que le programme des prépas HEC ere de 1année en un seul volume.
Un ouvrage très pédagogiquequi propose :-Un rappel de cours qui fait une synthèse claire des thèmes du programme(présente les grands enjeux susceptibles d’être abordés et comporte des pistes de e travail exploitables en 2année, en fonction du thème retenu). -Des encadrés viennent préciser et concrétiser le propos : exemples types, contresens à éviter, problèmes essentiels à connaître, de manière à donner au lecteur les repères de base indispensables. -Des notices biographiques et des références biblio-graphiques permettent à l’étudiant qui le souhaite de prolonger et d’approfondir sa lecture du chapitre. -Un lien permanent entre les origines de chaque thème et son importance dans l’histoire d’aujourd’hui.
Chacun chapitre comporte : Unrappel de cours. Une partieOutils et entraînement: -Définitions spécifiques au thème. -Notices biographiques de penseurs, philosophes, écrivains, romanciers ou personnalités. -Notices bibliographiques (œuvres clés incontournables ou méconnues, philosophiques, théoriques ou romanesques). -Lien passé/présent : mise en perspective de l’actualité sous l’éclairage du passé.-Questions brèves d’entraînement.
Suppléments pédagogiques ___________________________________
Unsite compagnonproposera des ressources complémentaires.
A retenir : -Unique sur le marché : une synthèse des thèmes du programme en un seul volume. -De nombreux outils méthodologiques : rappels de cours, erreurs à éviter, exemples à connaître, concepts à maitriser, etc. -Permet de maîtriser plus facilement le thème « annuel » de la seconde année.
16/04/08