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Informations

Publié par
Nombre de lectures 791
Langue Français

Extrait

DANGE Margaux
Créativité et Didactique
POLISSET Sophie
M2 L&D
Le Gentil facteur ou lettres à des gens célèbres
Public visé :
CE2
Niveau :
CYCLE 3
FLM
Matériel utile pour la séance :
photocopies, feutres, TBI, audio, jeux, médiator, ordinateur…
Ressources supplémentaires / Sources :
traduction de la lettre de boucle d’or en portugais
(audio), couvertures des contes en portugais
Pré-requis :
B2i, lectures des contes originaux
Tâche :
projet.
En se mettant dans la peau d’un personnage de conte : écrire une lettre à
un autre personnage de conte dans le but de faire un recueil de lettres de personnages
célèbres.
Objectifs communicatifs :
-
Présenter et décrire un personnage de Conte
-
Emettre des hypothèses, échanger et débattre
Objectifs linguistiques :
Lexique :
-
Champ lexical lié au conte (sorcière, château, forêt, « il était une fois »…)
-
Champ lexical lié à la lettre (destinataire, adresse, enveloppe, signature…)
-
Différents types de lettres (excuses, invitation, officielles…)
-
Différents registres de langue
Grammaire (syntaxe, morphologie)
-
Savoir utiliser le dictionnaire (orthographe)
-
Travail sur les adjectifs
-
Approche de la circonstance : Où ? quand ?
-
Les actions au présent, passé, futur + conjugaison de leur temps
-
Lister des arguments
Phonologie/Graphie
-
Initiation aux sons et graphèmes portugais
-
S’exprimer clairement
Objectifs socio-culturels :
-
Etablir des relations entre les oeuvres
-
Découverte de contes portugais
-
Découverte de la culture portugaise (poste)
-
Eveil aux sons portugais (sons et mots)
Déroulement/Démarche
:
(En lien avec les compétences travaillées et objectifs visés)
-
Séance 1 : Découvrir l’album
-
Séance 2 : Les lettres de l’album et la lettre type
-
Séance 3 : Fabrication d’une boite aux lettres
-
Séance 4 : La lettre de Boucle d’or
-
Séance 5 : Mon personnage de conte préféré
-
Séance 6 : Ecrire une lettre à un personnage de conte
1
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