Guide ViRAJ - Entraide Jeunesse Québec

Description

• cours - matière potentielle : des années
• revision - matière potentielle : du programme avec patience
• revision

P r o m o t i o n d e s r e l a t i o n s é g a l i t a i r e s GUIDE D'ANIMATION P r o g r a m m e d e p r é v e n t i o n d e l a V i o l e n c e d a n s l e s R e l a t i o n s A m o u r e u s e s c h e z l e s J e u n e s 2e é ditio n

• contrôle par les pressions sexuelles
• baccalauréat en service social
• programme viraj
• québec de la part du ministère de l'éducation, du loisir et du sport et du ministère de la santé et des services sociaux du québec
• équipe violence
• scène internationale
• scènes
• scène
• québec

Sujets

• Révision
• Robitaille
• Vézina
• Desrosiers

Informations

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• Nombre de lectures: 30
• Langue: Français

Extrait

P r o g r a m m e d e p r é v e n t i o n d e l a
V i o l e n c e d a n s l e s
R e l a t i o n s A m o u r e u s e s c h e z l e s J e u n e s
GUIDE D’ANIMATION
P r o m o t i o n d e s r e l a t i o n s é g a l i t a i r e s
2e édition
FrancineLavoie
Écoledepsychologie
PavillonF.A.Savard
UniversitéLaval
2325,ruedesBibliothèques
Québec(Québec)G1V0A6
CANADA
Téléc.:[phone]
[e-mail]
http://viraj.psy.ulaval.ca
eISBN978-2-9801676-8-3(2 édition,2009)(relié)
eISBN978-2-9801676-9-0(2 édition,2009)(PDF)
(publiéprécédemmentparleministèredel’Éducation,GouvernementduQuébec,
èreISBN2-550-23692-0,1 édition,1994)
Dépôtlégal-BibliothèqueetArchivesnationalesduQuébec,2009
Dépôtlégal-BibliothèqueetArchivesCanada,2009ViRAJ
e2 éditionrévisée
Programmedepréventiondelaviolencedanslesrelationsamoureuseschezlesjeunes
etdepromotiondesrelationségalitaires
Guide d’animation
par
FrancineLavoie,ValérieHotton-Paquet,SylvainLaprise
etFélixJoyalLacerteReme RCiementS
LeprésentmatérielaétéélaboréetprétestégrâceàunesubventionàEntraide
JeunesseQuébecdelapartduministèredel’Éducation,duLoisiretduSportetdu
ministèredelaSantéetdesServicessociauxduQuébec.
Cetappuiapermisentreautresl’implicationdetroisanimateursetanimatrices
d’expérienceetl’impressionduprésentouvrage.L’équipederechercheÉVISSA
(ÉquipeViolenceSexuelleetSanté),dontFrancineLavoieestmembre,aégalement
soutenuceprojetenpermettantl’engagementd’uneassistantederecherche.Nous
remercionscesinstances.
Lesauteursetauteurestiennentàremercierlepersonneletlesélèvesdesécoles
quiontaucoursdesannéesreçuleséquipesd’EntraideJeunesseetqui,grâceà
leursencouragements,ontinsufél’énergienécessaireàcetravailderévision.
Enparticulier,nousvoulonsremercierlesélèvesdetroisécolesdelaRégion
administrativedelaCapitale-Nationale.Lesélèvesdequatrièmesecondairedel’école
secondaireRoger-ComtoisetduCollègeJésus-MariedeSillery,ainsiqueceuxde
troisièmesecondairedel’écolesecondaireSt-CharlesdePont-Rougeontaccueilliles
nouvellesversionsduprogrammeetaidéàl’améliorer.
Cetouvragedoitbeaucoupauxpremièresco-auteuresdelaversion1994de
ViRAJ,lesLucieVézina,LineRobitailleetAnnieGosselin.Nousreconnaissonsici
leurcontributionimportante.Lesdialoguesqu’ellesavaientchoisisformentencore
l’assisedeceprogramme.
NousremercionsMarie-ÈveDaspepournousavoiraccompagnétoutaulongde
larévisionduprogrammeavecpatienceetminutie.JacintheLemelinatrouvépour
nouslesinformationsdansleCodecriminelcanadien,cequinousfuttrèsutile.Nous
remercionségalementJulieDesrosiersdelaFacultédedroitdel’UniversitéLaval.
  |  Programme VirajÀ pR opoS deS auteuRS et auteuReS
FrancineLavoie,Ph.D.,estpsychologueetprofesseuretitulaireàl’École
depsychologiedel’UniversitéLaval.Diplôméeenpsychologiecommunautaire
del’UniversitéduQuébecàMontréal,ellepoursuit,depuis,destravauxsurles
programmesdepréventionetsurlesgroupesd’entraide.Elleasupervisé,depuis1989,
lesrecherchesnécessairesaudéveloppementdupremierprogrammeViRAJ(1994)en
milieuscolaireets’estimpliquéedanslarévisionde2009.Elleestaussil’auteured’un
programmefaisantsuiteàViRAJetintituléPASSAJ.Ellearéalisédesévaluationsde
cesdeuxprogrammes,enplusdefairedesenquêtesépidémiologiquessurlaviolence
danslesfréquentations,surlesactivitéssocialessexualiséeschezlesjeunesetsurla
violencefamilialeetdecouplechezlesInuits.

ValérieHotton-PaquetpossèdeunetechniqueentravailsocialduCégepde
Sainte-Foyetcomplèteactuellementunbaccalauréatenservicesocialàl’Université
Laval.Elleoeuvredanslemilieucommunautaireetparticulièrementauprèsdesjeunes
depuis2001.Intervenante-animatricedepuis2004àEntraideJeunesseQuébec,elle
animediférentsateliersdepréventionenmilieuscolaire,dontleprogrammeViRAJ.
ElleacontribuéàlamiseàjourduprogrammeViRAJdanssaversion2009.
SylvainLapriseestdiplôméd’unbaccalauréatenpsychologie,d’unetechnique
enéducationspécialiséeetd’uneattestationd’étudecollégialeencoopération
interculturelle.Ilestintervenantcommunautaireauprèsd’adolescentsetdejeunes
adultesdelarégiondeQuébecdepuis1998.Ilestco-responsableduprogramme
ViRAJàEntraideJeunesseQuébecdepuis2005ets’estimpliquédanssarévisionde
2009.
FélixJoyalLacerteestactuellementintervenant-animateuràEntraideJeunesse
QuébecpourleprogrammePaPillonS.Ilestégalementàl’emploiduProgramme
d’EncadrementCliniqueetd’Hébergement(PECH).Parsonintérêtgrandissant
pourlaconditiondesjeunes,Félixaégalementétééluouimpliquédansplusieurs
comitésconsultatifsetcommissionsconcernantlajeunesse.Parmiceux-ci,nous
pouvonscompterleConseilPermanentdelaJeunesse,JeunesseJ’écoute,lesForums
Jeunesse,l’AssociationCanadiennepourlesNations-UniesetlaCommissionJeunesse
Canadiennepourl’UNESCO.Félixestaussiprésentsurlascèneinternationale,entre
autrespoursaparticipationauForumSocialMondialquis’esttenuen2005àPorto
Alegre,auBrésil,ainsiquepourledéveloppementdeprojetsdesensibilisationsurle
thèmedel’homophobieen2007àGenève,enSuisse.
Programme Viraj  |  À pR opoS deS oRGaniSmeS impliquéS
Entraide Jeunesse Québecestunorganismecommunautairecréépardesjeunes
pourvenirenaideàd’autresjeunes.Depuissesdébutsen1988,ilofresesactivités
surleterritoiredelarégion03.Saprésenceconstantedanslemilieuaufldes
dernièresannéesafaitdeluiuneressourcesignifcativepourlesjeunesetpourleur
entourage.Samissionestd’ofrirdusoutienetdesactivitésdepréventionauxjeunes
de12à25ansafnqu’ilsdéveloppentdeshabiletéspersonnellesleurpermettant
d’accroîtreleurautonomie.(http://www.entraidejeunesse.qc.ca)
L’équipeÉVISSA, Équipe Violence Sexuelle et Santé,estunregroupement
de6chercheuresprincipalesprovenantdediférentesuniversitésquébécoisesqui
s’intéressentparticulièrementauxthématiquesdel’agressionsexuelleetdelaviolence
danslesrelationsamoureusesauprèsdespopulationsdetousâges.Leschercheures
sontMartineHébert,UQAM,responsabledel’équipe,MylèneFernetetSophie
Boucher,UQAM,MireilleCyr,UniversitédeMontréal,NathalieParentetFrancine
Lavoie,UniversitéLaval.Lesdisciplinesdelapsychologieetdelasexologieinfuencent
leurstravaux.AuQuébec,ils’agitdelaprincipaleéquipeefectuantdesrecherchessur
laviolencedanslesrelationsamoureusesdesjeunes.
LeCRIPCASestleCentre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes
conjugaux et les agressions sexuelles,fondéen2002.Ils’agitd’unregroupement
interdisciplinairede20chercheursquébécois,de12milieuxd’interventionetd’une
centained’étudiantsrassemblésautourd’uneprogrammationderecherchecibléesur
lescouplesperturbés,lesagressionssexuellesetlesmultiplesaspectsd’interaction
entrecesthématiques.LadirectionestassuméeparJohnWright.FrancineLavoieen
estmembreetcontribueauvoletdesétudesenpréventionetenépidémiologie.Son
siteinternetestlehttp://www.cripcas.umontreal.ca/.ÉVISSAenestungroupeassocié.
L’Université LavaletsonÉcoledepsychologieontsoutenuleprogrammeViRAJ
aufldesansenhébergeantlePortailinteractifsurlapréventiondelaviolence http://
viraj.psy.ulaval.caetenappuyantlesdiversesrecherches.
  |  Programme VirajtaBle deS matiÈReS
Remerciements 4
Àproposdesauteursetauteures 5
Àproposdesorganismesimpliqués 6
Tabledesmatières 7
Introduction 9
LaconceptiondelaviolencevéhiculéeparViRAJ 11
Encart1:Lesdéfnitionsdestypesdeviolence 12
LesvaleursduprogrammeViRAJ2009 16
LesforcesduprogrammeViRAJ2009 16
Encart2:LesrecherchesévaluativessurViRAJ1994 19
Lecontenuduprogramme 19
Lesconditionspourfaciliterl’animation 21
L’animation 23
Conseilspréalables 24
Premièrerencontre:Respectoucontôle 25
Objectifsetconsignespourl’animation 25
Encart3:Listedesdroits 31
Scène1:Lecontrôledesrelationssocialesparlapossessivité 33
Scène2:Lecontrôledel’apparencephysique 37
Scène3:Lecontrôledesrelationssocialesparlajalousie 43
Scène4:Lecontrôleparlechantageémotif 48
Conclusion 52
Lecontrôleparlesmenacessuicidaires 52
Lecontrôle:cen’estpasdel’amour,c’estdelaviolence 53
Deuxièmerencontre:Droits,libertéoucontrôle 55
Objectifsetconsignespourl’animation 55
Encart4:Listedesdroits 59
Scène1:Lecontrôleparlesinsultes 61
Scène2:L’infuence 65
Scène3:Lecontrôleparlespressionssexuelles 69
Scène4:Lecontrôleparl’agressionsexuelle 7