I DÉFINITION II PRISE EN CHARGE EN URGENCE III EXAMEN NEUROLOGIQUE DÉTAILLÉ IV CLASSIFICATION DES COMAS

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Item 230 Comas non traumatiques I. DÉFINITION II. PRISE EN CHARGE EN URGENCE III. EXAMEN NEUROLOGIQUE DÉTAILLÉ IV. CLASSIFICATION DES COMAS V. DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL VI. ÉTIOLOGIES VII. ANNEXE : LES RÉFLEXES DU TRONC CÉRÉBRAL Objectifs pédagogiques Nationaux w Diagnostiquer un coma non traumatique. w Identifier les situations d'urgence et planifier le suivi du patient. CEN Connaissances requises w Connaître la classification des comas selon les stades de gravité. w Citer les principales causes de coma non traumatique, leurs caractéristiques cliniques et les examens complémentaires permettant de les identifier. w Connaître les dispositions médico-légales concernant la mort cérébrale. Objectifs pratiques w Chez un malade réel ou simulé présentant un coma non traumatique : – évaluer la profondeur du coma en utilisant l'échelle de Glasgow ; – conduire l'examen neurologique d'un malade comateux ; – définir une stratégie des examens complémentaires ; – définir une attitude thérapeutique de base.

• tête du malade des mouvements passifs de rotation, d'extension et de flexion


• pronostic variable selon la cause


• alternance inspiration - pause en inspiration - expiration - pause en expiration


• mouvements des globes oculaires


• expiration


• yeux de poupée


• coma


• réflexes oculocéphaliques


• tronc cérébral


• inspiration

Sujets

• Diazépam
• Clonazépam
• Mannitol
• Expiration
• Tronc cérébral
• cours

Informations

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• Langue: Français

Extrait

Item 230

Comas non traumatiques

I.DÉFINITION II.PRISE EN CHARGE EN URGENCE III.EXAMEN NEUROLOGIQUE DÉTAILLÉ IV.CLASSIFICATION DES COMAS

V.DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL VI.ÉTIOLOGIES VII.ANNEXE : LES RÉFLEXES DU TRONC CÉRÉBRAL

Objectifs pédagogiques

Nationaux w Diagnostiquer un coma non traumatique. w Identifier les situations d’urgence et planifier le suivi du patient. CEN Connaissances requises w Connaître la classification des comas selon les stades de gravité. w Citer les principales causes de coma non traumatique, leurs caractéristiques cliniques et les examens complémentaires permettant de les identifier. w Connaître les dispositions médicolégales concernant la mort cérébrale. Objectifs pratiques w Chez un malade réel ou simulé présentant un coma non traumatique : –évaluer la profondeur du coma en utilisant l’échelle de Glasgow ; –conduire l’examen neurologique d’un malade comateux ; –définir une stratégie des examens complémentaires ; –définir une attitude thérapeutique de base.