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INTERROGATION D'HISTOIRE CONTEMPORAINE ÉPREUVE COMMUNE : ORAL Marc ...

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INTERROGATION DHISTOIRE CONTEMPORAINE ÉPREUVE COMMUNE : ORAL
Marc Olivier BARUCH, Patrick CABANEL, Jacqueline LALOUETTE, Didier MUSIEDLAK, Isabelle SURUN, Yvon TRANVOUEZ
Coefficient de lépreuve : 2 Durée de préparation de lépreuve : 1 heure Durée de passage devant le jury : 30 minutes dont 20 minutes dexposé et 10 minutes de questions Types de sujets donnés : question unique (sujet de cours) Modalités de tirage du sujet : Le candidat tire un ticket comportant 2 sujets au choix. Il les lit et en choisit un avant la préparation. Liste des ouvrages généraux autorisés : aucun (pas de dictionnaire des noms propres) Liste des ouvrages spécifiques autorisés : Chronologies : - DELORME (Jean), Chronologie des civilisations , Paris, PUF, 1984 - DELORME (Jean), Les grandes dates du XIXe siècle , Paris, PUF, « Que sais-je ? », 1985 - CARBONELL (Charles-Olivier), Les grandes dates du XXe siècle , Paris, PUF, « Que sais-je ? », 1994 - BERG (Eugène), Chronologie internationale 1945-1981 , Paris, PUF, « Que sais-je ? », 1987 Atlas : - DUBY (Georges), dir., Atlas historique , Paris, Larousse, 1987, rééd. 1995 - Westermann Grosser Atlas zur Weltgeschichte , Braunschweig, Westermann, éd. 1985
La moyenne de lépreuve commune dhistoire à loral sest établie en 2006 à 9,35, en progression de 0,32 point par rapport au concours 2005 (9,03). Sur 168 candidats entendus (quatre de moins quen 2005), 80, soit près de la moitié, ont obtenu une note égale ou supérieure à 10 (contre 69 en 2005), 50 ont obtenu une note inférieure ou égale à 6 (contre 59 en 2005) et 31 ont obtenu une note égale ou supérieure à 14 (contre 35 en 2004). On observe donc, sauf sur ce dernier point, une amélioration des résultats densemble qui doit encourager les candidats à se préparer avec un optimisme raisonné à loral dhistoire. Lampleur des écarts, de 1 (six candidats) à 19 (cinq candidats), et la valeur de lécart-type (4,66), confirment que cet oral est une épreuve sélective, dans le haut comme dans le bas du tableau.
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