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SUPPLÉMENT, FIGARO N° 20 097 DU M ERCREDI 11 MARS 2009 - COMMISSION PARITAIRE N° 0411 C 83022
BAC + 5 ET MASTÈRES SPÉCIALISÉS LE GUIDE
2009
Guide des bac + 5 2 mercredi 11 mars 2009  cTryocliesisè:mes « Élargir l Pa e r Ch t ri r sti o ne p La -go p utt l e ein ? lescompétencesavec dLaancsrilseesépcrooncohamiinqsumeoeitsl:eilnsvdoleéveraient les mastères spécialisés » du chômage auront au moins un avantage renforcer l’engouement des étudiants Christian Margaria est ldpdeeoêrustarriéeslcoeehsnnin3n e eee s ffrmceyàtecnclnetoossu.muriCibrveraasenpudtrxeè:rsàpnfluiauenitrrsôehtryiqpsuqoetuheénttique pdqerenuésismaigdrcaacesrtnnéètddedistseeésllcapeoésClcefiosoanlr(fisméCérGaest.Ein)oc,nes re recrutement en CDD ou en CDI, à écumer les salons et autres forums de l’emploi LE FIGARO. – Quelles sont au les motivations des candidats jeatmàapiespafirfnaeirteumneCnVt,qmuiienuexcvoanutviuesnedrreancore aux mastères spécialisés ? Christian MARGARIA. – Il existe squurelleqsuebsanmcosisdesseséfcoolnedssedtedpantailonssités. une double logique de la part des Ccalcul,nonseulementlesespaurnenvtesr candidats. Soit une spécialisation e dans un domaine qu’ils connaissent et les étudiants le font, mais ils le mettent déjà et veulent approfondir, typi-aussi en application. Il explique pour partie quement des sujets techniques le succè nt des cursus à bac + 5, pour des ingénieurs, comme les ré-suivistasntfuàlgluurnaiversitéquedansles seaux de téléphonie mobile. L’autre motivation est un élargissement du ogruaenndceosréecloelsesécdoelecsodminmgeércnieeeutrsdegestion spectre de compétences : par exem-. ple, un ingénieur en chimie indus-Idlaynastcoetutteefdoéismuanrcrheeve:rlsesdcealnadmidéadtasirlliesque trielle peut souhaiter compléter cet-nt te formation par un mastère en de se perdre un peu plus dans ce qu’il faut management de projets. Grosso bien appeler le « labyrinthe » de plusieurs modo, on compte 40 % d’étudiants milliers de formations. optant pour une spécialisation et Rien ne vaut donc un banc d’essai 60 % pour une diversification. pour essayer de clarifier l’offre pléthorique. Comment adapter les formations Pour la deuxième année consécutive, aux débouchés ? ldeechoitxtraeéetnévfaailteuprarl L es e p Fi o g i a n r t o s f É o t r u ts diant Nous sommes très vigilants sur ce me point. Dans ces mastères à vocation des mastères spécialisés. Non que les autres professionnalisante, un comité de diplômes ne soient pas pertinents. parrainage formé d’entreprises Mais les mastères spécialisés (MS), peut décider de fermer la forma-accrédités par la Conférence des grandes tion. Parfois, certaines formations de mastères ne sont plus du tout eécnodliessednetplounisgusnuerlvianirgtdauinteemdpasn.nSéoeus,vent adaptées. Cela a été le cas par le passé pour des formations autour Avec la crise, Christian Margaria anticipe « une hausse des inscriptions créés sous l’impulsion des entreprises de la téléphonie fixe. Par ailleurs, en mastères, compte tenu des tensions sur le marché de l’emploi ». DR sqeuiveounltebnetseoninaddéeqteulatoiuontealvpercolfiels,lbeesMSs pour toute ouverture de mastères, soin les dossiers doivent être déposés s’intéressent à ces formations, c’est La plupart des mastères de manage-du marché. Cette année par exemple, par les grandes écoles devant la de se rapprocher des équipes ensei- ment et de gestion des entreprises les formations dédiées au développement commission d’accréditation, qui gnantes afin de mieux connaître le ont un succès constant. Mais égale-durable et à l’environnement explosent. peut demander des adaptations contenu des enseignements. ment des formations à cheval sur Dans le management des systèmes dans la formation. plusieurs domaines, c’est le cas pour Quel est l’impact de la crise la plasturgie et le design industriel. Le d’information, l’intelligence économique Comment un étudiant peut-il sur les mastères spécialisés ? développement durable et la respon-isnicmopntoosuecoamblemepouunreledissscoipcliiéntées. s’y retrouver dans cette jungle Pour le moment, nous ne voyons sabilité sociale des organisations sont rn de formations ? aucun impact. Néanmoins, j’antici- des thèmes qui séduisent aussi beau-Réaliser un banc d’essai des MS Tout d’abord, il faut savoir que les pe une hausse des inscriptions, coup les étudiants. Mais selon moi, revient donc en quelque sorte à étudier mastères spécialisés sont une mar- compte tenu des tensions sur le mar- ils ne constituent pas un thème uni-la naissance, la vie et la mort des MS. que déposée de la Conférence des ché de l’emploi. Les jeunes diplômés que de mastère. Car s’il est spécialisé Pragmatiques, dès qu’un programme grandes écoles depuis 1987. Si un devraient être plus réticents à se lan- uniquement sur le développement ne convient plus aux attentes, les grandes établissement non membre de la cer sur le marché de l’emploi et plus durable, les débouchés ne sont pas si CGE propose une telle formation, la enclins à compléter leur formation. nombreux que cela ! En revanche, éecstolàescenphriéxs.itLeenstcpaansdàidleatfsernmeedre.vLreaiseunctcpèsas Conférence peut l’attaquer devant C’est du moins ce que l’on a observé chaque formation devrait intégrer s’en plaind : à l’issue de leur formation, le tribunal ad hoc ! Il est vrai qu’il dans les crises précédentes. – et c’est de plus en plus le cas – un re existe de nombreux mastères – plus module sur ces thématiques. ils bénéficient tous de taux d’embauche de 400 à ce jour. Pour s’y retrouver, Quels types de formations ont Propos recueillis par élevés et rapides. ce que je conseille aux étudiants qui actuellement le vent en poupe ? A UDE S ÉRÈS
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