Les travaux personnels encadrés en 1ereS3 Physique-Chimie / Maths
4 pages
Français

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Les travaux personnels encadrés en 1ereS3 Physique-Chimie / Maths

-

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus
4 pages
Français
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Description

Les travaux personnels encadrés en 1ereS3 Physique-Chimie / Maths

Sujets

Informations

Publié par
Nombre de lectures 1 449
Langue Français

Extrait

Les travaux personnels encadrés en 1
ere
S3
Physique-Chimie / Maths
2008-2009
Une démarche inscrite dans la durée
Les TPE fournissent aux élèves le temps de mener un véritable travail, en partie collectif, qui va de la conception à la
production achevée. Le carnet de bord individuel est la mémoire indispensable de leur itinéraire.
de caractère pluridisciplinaire
Les TPE doivent croiser au moins deux disciplines.
conduisant à une production
Les élèves peuvent envisager tout type de réalisation sur des supports divers tels que maquettes, poèmes, une de journal,
dossier écrit, expérience scientifique, vidéo, représentation théâtrale, pages internet, affiches, etc.
élaborée à partir d'une recherche documentaire
quelle que soit la production envisagée, la démarche doit impérativement comporter des phases de recherche et d'exploitation
de documents. Ce travail documentaire permet à son tour, d'affiner la problématique et de décider de la réalisation la plus
cohérente avec le sujet choisi.
donnant lieu à une évaluation
L'évaluation doit porter sur l'ensemble du parcours et prendre en compte, non seulement la production, mais aussi sa
présentation écrite et orale.
Généralités
1.
La salle
223
est prévue pour nos premières réunions du mardi de 13h40 à 15h30. Vous pourrez bien
sûr travailler aussi au CDI (réservation conseillée et aide possible de la documentaliste), mais aussi
dans une salle de physique (à déterminer ultérieurement) pour d'éventuelles expériences.
2.
Le travail se fera en groupes de 3 élèves (11 groupes de 3 et 1 groupe de 2).
3.
Le mardi 30 septembre 2008 vous formez les groupes, réfléchissez et cernez votre futur sujet, en
essayant de déterminer une problématique de départ (des évolutions pourront bien sûr avoir lieu par
la suite ...)
4.
Les mardi 7 et 14 octobre 2008 nous nous retrouverons en salle 223 , nous viserons vos carnets de
bord (groupes 1 à 6 au cours de la première heure et groupes 7 à 12 au cours de la deuxième
heure), répondrons à vos demandes.
Le mardi 7 octobre chaque demie-classe qui ne sera pas en 223 est attendue par la documentaliste
au CDI.
5.
A partir du mardi 21 octobre 2008, réunions approfondies entre les groupes et les professeurs pour
préciser l'avancement du travail, poser des questions, envisager la suite ... selon un planning détaillé
à venir ; les autres élèves pourront venir travailler dans la salle ou au CDI. Une semaine nous
verrons les groupes 1 à 6 et la semaine suivante nous verrons les groupes 7 à 12.
Un planning détaillé donnera l'organisation ultérieure.
  • Univers Univers
  • Ebooks Ebooks
  • Livres audio Livres audio
  • Presse Presse
  • Podcasts Podcasts
  • BD BD
  • Documents Documents