Objectifs du projet pédagogique A Pézenas, sur les traces de Molière
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Objectifs du projet pédagogique A Pézenas, sur les traces de Molière

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Projet interdisciplinaire et en classes croisées "A Pézenas, sur les traces de Molière"
Réalisation d'un projet interdisciplinaire et croisé sur deux classes de 4ème 1 Aide et Soutien et de 5ème 1, qui s'appuie sur plusieurs approches complémentaires :
En classe de 4ème 1 Aide et Soutien
En cours de Français: en ouverture du thème lecture cursive deLouison et Monsieur Molièrede M. C. Helgerson.
- 1) Etude d'une "farce du Grand Siècle",Le médecin malgré lui,Molière.
Avec : En objectif principal - le texte théâtral, sa spécificité - un genre théâtral, la farce :les thèmes les sources du rire les enjeux du rire. - la représentation, l'expression théâtrale : cf infra.
En objectif complémentaire - le discours argumentatif en référence à l'oeuvre étudiée - le discours informatif/explicatif en référence aux recherches documentaires et à la rédaction des notices.
- 2) Approche du monde du théâtre :  -la visite du théâtre des Nouveautés à Tarbes. ie - une représentation :Pas de répit pour Frankenstein, CLes Poupées pirates, dans le cadre de l'action de la FOL 65, Théâtre-Jeune Public. (spectacle avec marionnettes pour un traitement grotesque du mythe de l'apprenti-sorcier). - la rencontre avecM Pomèset/ou M Trusses (FOL 65) : . écriture et mise en scène  .initiation à la pratique théâtrale avec jeux de masques de la Commedia dell'arte .
En cours d'histoire: Etude de la monarchie absolue de droit divin de Louis XIV
Le programme d'Histoire de la classe de 4ème porte sur l'étude de la monarchie absolue en France au XVIIème siècle en privilégiant l'aspect culturel et sa liaison avec le programme de Français. - Louis XIV, le Roi-Soleil à Versailles - Molière et le théâtre à la cour - la médecine,le mariagependant l'Ancien Régime - Paris aux XVIème et XVIIème siècles.
En classe de 5ème 1
- 1) Etude en cours de Français de pièces de théâtre : -Les Fourberies de Scapinde Molière - Projection et étude du film :Molière - Groupement de textes sur le thème du théâtre - Mise en scène et représentation, en classe, de certaines scènes de la pièce étudiée. - Représentations théâtrales à Tarbes, dans le cadre de l'action de la FOL 65, Théâtre-Jeune Public.
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