Plan de cours

Renaud_J

Description

• cours - matière potentielle :

      Plan de cours   DCM 7161 – Groupe 19 Dynamique des groupes et des relations interpersonnelles   DCM 7162 – Groupe 19 Atelier de formation à l'animation et à l'observation dans les groupes de travail Automne 2011     Professeure : Carole Lamoureux, Ph.D. Téléphone [phone], poste 2308 Courriel :         Département d'organisation et ressources humaines École des sciences de la gestion Université du Québec à Montréal  

• et  en 
• améliorer ses habiletés à porter un diagnostic sur les dysfonctionnements des groupes de travail  Œ
• de  développement 
• compréhension et application des modèles théoriques   ¾
• en  vous 
• équipe  du 
• et  la 
•     
•    http://www.easychair.org/conferences/?conf=nplaphasia2012   
•    http://www.unpei.org/knowledge‐resources/publications.html .    
•    http://www.univ‐littoral.fr/inscription/validation_etudes.htm   
•    http://climatechange.worldbank.org/content/social‐dimensions‐adaptation‐climate‐change.   
• et  des 

Sujets

• cours

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• Langue: Français

Extrait

 
Département d’organisation et ressources humaines
École des sciences de la gestion  
Université du Québec à Montréal










 
 
 
Plan de cours
 
DCM 7161 – Groupe 19
Dynamique des groupes et des relations interpersonnelles
 
DCM 7162 – Groupe 19
Atelier de formation à l’animation et
à l’observation dans les groupes de travail

Automne 2011

 
 


Professeure : Carole Lamoureux, Ph.D.
Téléphone [phone], poste 2308
Courriel : [e-mail]
 
 
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Buts des cours 
 
 
Le cours DCM 7161 vise permettre aux étudiants de prendre conscience de leur manière d’être dans un 
groupe de travail et de leur façon d’être dans une relation interpersonnelle. Ce cours est jumelé au 
cours DCM 7162 qui vise à développer les habiletés à l’animation et à l’observation dans un groupe de 
travail. 
 
 
 
Objectifs des cours 
 
 
Sur le plan des connaissances : 
 
Décrire  les  caractéristiques  de  la  personne  en  entreprise  qui  modulent  le  fonctionnement 
émotionnel, cognitif et conatif dans un groupe de travail 
Identifier  les  caractéristiques  des  groupes  de  travail  et  les  phénomènes  associés  à  son 
fonctionnement efficient 
Identifier les stratégies propres à l’animation et à l’observation de groupes de travail  
 
 
Sur le plan des habiletés : 
 
Accroître la compréhension de soi en tant que membre d’une équipe de travail et en tant 
qu’intervenant auprès des équipes de travail 
Comprendre sa contribution au groupe de travail et développer sa capacité de travailler en 
équipe 
Améliorer ses habiletés à porter un diagnostic sur les dysfonctionnements des groupes de travail 
Identifier quelques unes de ses propres forces et limites dans l’exercice de l’animation et de 
l’observation des groupes de travail 
 
 3 
Méthode didactique 
 
 
Comme le cours est particulièrement axé sur le développement d’habiletés, la méthode privilégiera 
l’apprentissage et le feedback dans le cadre d’exercices appropriés. Ce mode pédagogique implique une 
participation active de toutes les personnes impliquées. 
 
 
L’approche pédagogique permettra l’acquisition de concepts et leur application à des situations de 
travail en équipe, d’animation d’équipe de travail et d’observation d’équipe de travail. En plus des 
lectures, des présentations théoriques et des discussions de cas, chacun sera appelé à participer à des 
exercices et à remplir des questionnaires servant à mesurer certaines dimensions personnelles associées 
aux relations interpersonnelle et au travail en équipe. Les étudiants s’impliqueront également dans 
l’animation et l’observation. Ils donneront et recevront du feedback à partir de grilles conçues à cet 
effet. 
 
 
Le cours est divisé en thèmes visant des apprentissages relatifs au savoir, au savoir être et au savoir‐
faire. Œ
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4 
Contenu  
 
Voici une liste partielle des principaux contenus abordés lors des exposés théoriques et des analyses 
critiques post‐exercices. 
 
 
DCM 7161 ‐ Dynamique des groupes et des relations interpersonnelles : 
 
Les styles d’apprentissages 
La formation et le lancement des équipes de travail 
L’écoute 
Le feedback 
Le leadership, le pouvoir et l’autorité 
Le développement et la structure d’un groupe de travail  
La prise de décision en groupe 
Les rôles dans un groupe 
La gestion des conflits  
L’appui interpersonnel 
 
DCM 7162 ‐ Atelier de formation à l’animation et à l’observation dans les groupes de travail : 
 
Les diverses interventions d’animation (préparation, amorce, conduite, clôture et suivi) 
Les styles d’animation  
Les tâches de l’animateur 
Les types de réunion (échange d’information, prise de décision, résolutive, créativité…) 
L’observation du groupe et les grilles d’observation 
 
 
Évaluation  
 
DCM 7161 : 
Rapport sur le fonctionnement du groupe de travail (équipe 40%, voir annexe 2, à remettre le 11 
novembre 2011, voir annexe 2) 
Journal de bord (individuel 30%, à remettre le 25 novembre 2011, voir annexe 1) 
Examen (individuel 30%, en classe le 11 novembre 2011) 
 
DCM 7162 : 
 
Présentation du projet d’animation  (individuel 10% voir annexe 3, à remettre le 7 octobre 2011) 
Analyse de l’animation faite à l’extérieure de la classe et enregistrée sur vidéo (individuel 50%, à 
remettre le 12 décembre 2011, voir annexe 4) 
Rapport sur l’observation d’un groupe de travail (équipe 40 % à remettre le 5 décembre 2011, 
voir annexe 5) 
 5 
Barème de notation : 
A+  =     92‐100*  Exceptionnel  
A  =     87‐92  Excellent 
A‐ =     82‐87  Très bien 
B+  =     79‐82   
B  =     76‐79  Bien 
B‐ =     73‐76   
C+  =     70‐73 
Passable 
C  =     67‐70 
E  =     0‐67  Échec 
 
 
PLAGIAT Règlement no 18 sur les infractions de nature académique  
 
Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par une