TPE SAVANTS ET SCIENCE HIER ET AUJOURD'HUI

Crdp De Corse

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TPE SAVANTS ET SCIENCE HIER ET AUJOURD'HUI

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• Publié par: ilobipog
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Extrait

  Accompagnement documentaire des TPE : années 2006-2007 et 2007-2008   Classe de première, série S – TPE   SAVANTS ET SCIENCE, HIER ET AUJOURD’HUI     élaborée par le CRDP de Corse (juin 2007)   Contact : -corse.frcontact crd     ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------   SOMMAIRE   Préambule L’un des objectifs des TPE est d’amener les élèves à travailler sur un sujet en interdisciplinarité, c’est pourquoi nous avons suivi pour cette sélection documentaire le découpage par axes de recherche en explorant les pistes de travail dans les domaines disciplinaires suivants :   mathématiques, physique, chimie, SVT, enseignements artistiques, histoire, géographie, lettres, ECJS, langues vivantes, EPS.   1. Introduction Définition Les sous-thèmes Ressources communes : ouvrages, périodiques, cédéroms, sites Internet   2. Du savant au chercheur 2.1. Les auteurs des découvertes majeures de l’histoire des Hommes : grands médecins, physiciens, chimistes, astrophysiciens, mathématiciens, biologistes, géologues, paléontologues, géographes, linguistes… 2.2. Les domaines de connaissances : savant/érudit/chercheur/humaniste/scientifique/expert/ spécialiste/« cerveau »… 2.3. Les découvertes, fortuites ou construites ? Les témoignages et les récits des savants, les légendes (« Eurêka » d’Archimède, pomme de Newton…) 2.4. Du cabinet au laboratoire/les conditions matérielles de la recherche   3. Histoire et construction de la science 3.1. Émergence et évolution des concepts, des modèles et des théories scientifiques (exemples : l’héliocentrisme, la cellule, la relativité…) 3.2. Les cultures anciennes et leurs savants 3.3. Les formes de validation de la science : • Reconnaissance par les pairs : les institutions savantes, collaboration/compétition entre les équipes scientifiques (recherche médicale, maîtrise de l’énergie, programmes européens, communications) • Erreurs, controverses, impostures 3.4. Les instruments de la science (règle et compas, astrolabe, microscope, lunette de Galilée, télescope, imagerie…)   4. Savants et société 4.1. Le savant face aux grandes questions de société : éthique, politique, économique, religion, droit, guerre 4.2. Diffusion de la science au grand public : • la littérature d’idées au XVIIe-XVIIIe : Pascal, Fontenelle, Voltaire…, L’Encyclopédie • vulgarisation scientifique (presse, médias audiovisuels) • événements ou lieux de popularisation de la science : musées scientifiques et techniques, fêtes de la science… 4.3. La propriété intellectuelle : brevets, protection, intelligence économique, cryptographie… 4.4. Femmes de sciences, place des femmes dans la communauté scientifique

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4.5. Reconnaissance des savants : • du nom propre au nom commun (les unités de mesure…) • les récompenses (prix Nobel, médaille Fields…) • la fuite des cerveaux - Représentation du savant dans l’art, la littérature, la BD, le cinéma : • le savant distrait (Professeur Tournesol…) • le savant fou pris par l’« hybris » (Mabuse, Frankenstein…) • les savants et ingénieurs géniaux (Nemo de Jules Verne…) • l’iconographie officielle 4.6. La représentation « populaire » du savant : • le bienfaiteur de l’humanité (Pasteur) • le savant victime de ses recherches (Galilée, Marie Curie…) • le savant devenu un « sage » (Einstein)   ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------     1. Introduction   Définition   Définition de « savant » duLexis Larousse de la langue française, édition 2002 : - se dit d’une personne qui possède des connaissances étendues dans les sciences physiques et humaines : un homme savant (syn. Instruit) ; - se dit d’une personne qui connaît très bien telle ou telle discipline : être savant en histoire, en mathématiques, en langues anciennes (syn. Versé dans, fam. Calé).   Les sous-thèmes   Les notions de « savants et science » renvoient aux sous-thèmes que nous avons choisi de recenser ici : - Du savant au chercheur - Histoire et construction de la science - Savants et société   Les ressources communes   Ouvrages   ERNST Dictionnaire des techniques et sciences appliquées (français-anglais) Dunod, 2002. (Collection Technique et Ingénierie). 1 172 p. ISBN 978-2100063970. Cet ouvrage est la 2e édition entièrement revue, mise à jour et enrichie du volume français/anglais du Ernstimposé depuis des années comme la référence en matière de dictionnaire techniquequi s’est bilingue. Il comprend plus de 185 000 entrées qui recouvrent la terminologie de tous les domaines, des sciences de base jusqu’aux techniques industrielles de pointe, et leurs traductions en anglais. Pratique et facile à consulter, il constitue le dictionnaire de référence indispensable aux professionnels du monde scientifique et technique : ingénieurs, chercheurs, techniciens, enseignants, traducteurs et interprètes. Principaux domaines : aéronautique - agroalimentaire - automatique - automobile - BTP - chimie et génie chimique - construction mécanique - électronique - électrotechnique - environnement -    génie civil - génie énergétique - informatique - matériaux et métallurgie - mathématiques - physique - production industrielle - SVT - télécommunications - textile - transports.     Dictionnaire des inventeurs et inventions   Larousse, 1996. (Collection In extenso). 822 p. 21 x 14 cm. Ill. en coul. ISBN 2-03-750015-7, ISSN 1264-4242.

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Un ouvrage de référence qui balaie l’ensemble du champ des connaissances scientifiques et techniques, qui traite de toute l’histoire des sciences, d’Archimède à Einstein, avec les grandes figures mais aussi les savants peu connus.   ALLÈGRE Claude   Dictionnaire amoureux de la Science   Plon, 2005. (Collection Dictionnaire amoureux). 1 020 p. ISBN 978-2259199834. Pour mieux comprendre l’importance et l’actualité de la science, il n’est pas inutile de connaître les histoires de son Histoire. Histoire des savants, des chercheurs, des idées, des lieux et des mots aussi. Claude Allègre nous raconte et nous conte l’approche scientifique à travers l’aventure humaine, la société en mutation perpétuelle, le monde dans sa complexité et sa richesse, la terre, l’eau, le ciel et l’espace, la matière, l’animal, le végétal, l’industrie et la technologie, la pensée et le temps. Il explique comment les grandes découvertes ont été réalisées, dans quelles circonstances et quelle continuité, et nous permet de comprendre leur contribution à l’évolution de l’humanité, sans omettre leurs zones d’ombre. Amoureux souvent, passionné toujours, courroucé parfois, Claude Allègre entraîne son lecteur dans un tourbillon de connaissances, où l’inattendu bouscule le conventionnel. D’ADN à ozone, de big-bang à supernova, de dinosaures à planètes, de Buffon à Pasteur, ce dictionnaire n’a qu’un but : susciter la curiosité, le goût d’en savoir davantage et de démontrer peut-être que la science est au milieu de nos vies et de nos préoccupations.   MATTELART Armand, MATTELART Michèle   Histoire des théories de la communication   La Découverte, 2002. 123 p. 18 x 11 cm. ISBN 2-7071-3829-0. Où situer le commencement d’une pensée organisée sur la communication ? En soulignant le caractère interdisciplinaire des sciences de l’information et de la communication, les auteurs dressent la carte internationale des courants, des tendances et des écoles, et ils révèlent la dynamique profonde d’un domaine projeté au centre d’enjeux politiques et culturels contradictoires.   ROSMORDUC Jean   L’Histoire des sciences   CNDP/Hachette Éducation, 1996. (Collection Enjeux du système éducatif). 156 p. 19 x 14 cm. ISBN 2-01-170460-X. Cette étude rappelle les objets et les méthodes de l’historien des sciences, présente les conceptions et les visions du monde qui ont accompagné les révolutions scientifiques. Elle évoque les principaux aspects de la question au long de tableaux et de bibliographies commentées.   Périodiques     Les mystères de la lumière   Textes et Documents pour la classe, 15/12/2003, n°866, p. 6-54. Dossier : historique des connaissances sur la lumière depuis l’Antiquité à nos jours. Apport des personnages marquants : Galilée, Witelo, Newton, Huygens, Descartes, Fresnel, Arago, T. Young, Röntgen, Einstein, Bohr. Approche philosophique. Compte rendu d’observation et expériences sur les couleurs (bulle de savon). Interview d’Anne Surgers à propos du rôle de la lumière dans le théâtre et la scénographie. Bibliographie, séquences pédagogiques, webographie.     La révolution Einstein, 1905-2005   Textes et Documents pour la classe, 15/12/2004, n°886, p. 6-54. Dossier sur l’historique des sciences, le contexte scientifique et le caractère novateur des théories d’Einstein en 1905. Avec les quanta de lumière, le mouvement brownien puis la théorie de la relativité restreinte. La notion d’espace-temps et de constante cosmologique. Le mythe Einstein et ses images. Séquences pédagogiques. Bibliographie, webographie.  

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Cédéroms   Dictionnaire Hachette encyclopédique 2007   Hachette Multimédia, 2006. 1 cédérom.   Encyclopaedia Universalis   Encyclopaedia Universalis France SA, 2007 (version 12). 1 cédérom.   Encyclopédie encarta 2001 de luxe   Microsoft, 2000. 3 cédéroms. Contient une aide à l’exposé pour les scolaires.   Encyclopédie Larousse des sciences et de l’espace   Larousse Multimédia, 2000. 3 cédéroms. Articles sur les mathématiques, la physique, la chimie et la biologie.   Encyclopédie Larousse Kleio   Havas Interactive, 2000. 3 cédéroms. Encyclopédie, atlas, chronologie, avec aide à la préparation d’exposés.   Sciences et Vie, encyclopédie multimédia   Montparnasse Multimédia, 2000. 1 cédérom. La science d’aujourd’hui, son évolution depuis 1850, et les grands enjeux du XXIe siècle, articles tirés de la revueSciences et Vie.   Le Trésor, dictionnaire des sciences   Flammarion Multimédia, 2000. 1 cédérom. Recherches plein texte, par concept, par noms de scientifiques, par discipline.   Galilée : et pourtant elle tourne…    Arborescence, 1995. Par la pluralité de ses recherches, Galilée semble le dernier humaniste de la Renaissance ; par sa conception de l’Homme, il devient le premier penseur de l’âge des Lumières. En montrant que la Terre n’est pas le centre de l’Univers, il a contesté à l’Homme la place centrale qu’il occupait jusque-là.   Eurêka : la passion de la découverte   Infogrames Multimédia, 1998. 3 cédéroms + livrets. -Les Passagers du Soleil : Galilée et le système solaire (à la découverte du système solaire). -L’Affaire Gutenberg : l’imprimerie et ses précurseurs (de l’invention du papier en Chine à la révolution informatique). -La Clef des pharaons : Champollion et le mystère des hiéroglyphes (sur les traces de Champollion). Le cédéromLes Passagers du Soleil : Galilée et le système solaire (à la découverte du système solaire)explore la formation, la composition et les caractéristiques les plus extraordinaires des neuf planètes et de leurs satellites.   Encyclopédie science interactive : de l’infiniment petit à l’infiniment grand   Hachette Multimédia, 1997. Ce cédérom s’articule autour de 19 thèmes, regroupés en quatre parties : sciences de la matière, sciences de la vie, sciences de la Terre et sciences de l’univers.

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