Université de Montréal - Faculté des arts et des sciences

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• Publié par: onowaxon
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• Langue: Français

Extrait

Université de Montréal - Faculté des arts et des sciences Département de littératures etde langues modernes Centre de langues Études lusophones Portugais 1 niveau A1 du CECRPTG 1901L (3 crédits) Professeur invité etDocente de l’Instituto Camões: Luís Aguilar Auxiliaire d’enseignement: Vitália de Aguilar Pavillon Lionel-GroulxC-8069–Télécopieur : [phone][phone] -Téléphone : Courriers électroniques : [e-mail] / [e-mail] Site Internet : www.teiaportuguesa.com/ Plan de cours Ce cours s’adresse à des étudiants qui ne possèdent aucune connaissance de la langue portugaise. Par l’approche communicative, ce cours amènera les étudiants àcommuniquer dans des situations simples. Acquisition de vocabulaire, des principes de la prononciation et de structures grammaticales de base. Exercices d’écriture, compositions courtes. Sensibilisationaux cultures des pays lusophones. OBJECTIFS la possession ; exprimer des actions au présent ; décrire À la fin de ce cours, Portugais 1, niveau A1 du et réondre à desuestions ; oser CECRL,l’étudiant peut :  exprimerses gouts, ses sentiments, son état et utiliser des expressions familières comprendre physique et psychologique. et uotidiennesainsi uedes énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets ; CONTENU GRAMMATICAL l’al habet;  serésenter uelrésenter ouoser àu'un et une personne des questions la concernant– par  aer uénérale deshonèmes et de exem le,sur son lieu d'habitation, ses relations, l’ortho raphede la lanue portuaise; ce qui lui appartient, etc.–et répondre au même  articlesdéfinis et indéfinis ; t pede questions ; et nombre du substantif ; enre  communiuer de fa on sim le si l'interlocuteur  nombrescardinaux et ordinaux ; parle lentement et distinctement et se montre coopératif.  adectifs et pronoms possessifs, démonstratifs,  relatifset interroatifs ; CONTENU THÉMATIQUE  emploides verbesser,estar,ter,havereficar ;  verbesrésentré uliers leslus courants au ondre aux remerciements (Presente do Indicativo) ;  saluer,remercier, ré et souhaiter la bienvenue àuel u’un;  verbespronomicaux réfléchischamar-se,  seprésenter et présenter d'autres personnes; levantar-se, vestir-se; ersonnes ;décrire et décrire d'autres se  adverbesmuito, pouco, bastante ;de quantité  ronomsersonnels suets ;  utiliserdes formules formelles et informelles de la vie sociale,ar exemle souhaiter la  prépositions(a, de, com, por,desde, até…) et bienvenue àuel u’un; contractions no,elo, do; demander et donner de l’information sur des adverbiales et expressions locutions actions uotidiennesle tems u’ilfait, heures, ;tem orelles jours de la semaine, mois et saisons, le corps  phrasesdéclaratives simples ; humain, les vêtements, nourriture, les couleurs,  hrasesinterro ativessim les. commander un reas dans un restaurant, etc.; verbales: périphrasesestar a, ter de, acabar de, un objet, un lieu, les pièces, les meubles décrire andar a; começar a, estar a, ficar a, ir a). et les obets d’une maison, de la salle de classe, etc. ;