VADEMECUM DE L'EVALUATION DE MATHEMATIQUES ET ...

Mrahmoune

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• cours - matière potentielle : formation
• cours - matière potentielle : manipulation

IEN-ET Mathématiques-Sciences. Académie de RENNES Document établi le 29/11/2011 1/10 VADEMECUM DE L'EVALUATION DE MATHEMATIQUES ET SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES EN TERMINALE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

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Extrait

VADEMECUM

DE L’EVALUATION DE MATHEMATIQUES ET SCIENCES PHYSIQUES ET

CHIMIQUES EN TERMINALE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

 IEN-ET Mathématiques-Sciences. Académie de RENNES

 Document établi le 29/11/2011

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Sommaire I. Cadre réglementaire ..................................................................................................................................................3 A. Objectif général de l’épreuve ................................................................................................................................3 B.Moded’évaluationetnaturedel’épreuve?.........................................................................................................3 1.Contrôleencoursdeformation(CCF):............................................................................................................... 2. Contrôle ponctuel : .............................................................................................................................................. 3.Naturedel’épreuve............................................................................................................................................. II.EvaluationparCCF.....................................................................................................................................................4 A.Miseenœuvre.......................................................................................................................................................4 1.Sousépreuvedemathématiques........................................................................................................................ 2. Sous épreuve de sciences physiques et chimiques ............................................................................................. B.Recommandationspédagogiques..........................................................................................................................5 1. Elaboration des situations d’évaluation ............................................................................................................5 2. Evaluation de la production élève ....................................................................................................................6 C.Exemples................................................................................................................................................................6 III. Evaluation par contrôle ponctuel ..........................................................................................................................7 A.Miseenœuvre.......................................................................................................................................................7 B.Recommandations.................................................................................................................................................8 C.Exemples................................................................................................................................................................8 Annexe 1 ............................................................................................................................................................................9 Annexe 2 ..........................................................................................................................................................................10

 IEN-ET Mathématiques-Sciences. Académie de RENNES

 Document établi le 29/11/2011

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