Enseignant Mr Andrea M DOGLIOLI

Romain Rainaud

Description

Niveau: Supérieur, Master, Bac+4
Enseignant : Mr Andrea M. DOGLIOLI Romain RAINAUD M1 OPCB Physique 2010/2011 Modélisation 3D du Golfe du Lion

• courant nord


• coefficients d'échange turbulent de température et de salinité


• méthode selon l'approche de mellor


• évolution du courant nord-méditerranéen


• equation de conservation de la température et de la salinité


• bassin méditerranéen dans le sens inverse des aiguilles

Sujets

• Andrea
• Modélisation
• Toulon
• Marseille

Informations

• Publié par: larec
• Nombre de lectures: 33
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

                                                                     

oMédilastino3  Dd

    Enseignant : Mr Andrea M. DOGLIOLI     

uG loef du Lion

 

Romain RAINAUD   M1 OPCB Physique 2010/2011

oRamni          RAINAUD G ud D3  ud eflodéMo    ontisali2 10nneé11 M  /002    Lion   A       17 O  B2PCisyh euqPO 1P BC

 

  

  1. Introduction .................................................................................. 2 2. Matériel et Méthodes.................................................................... 2 2. 1. Zone d’ étude  ................................................................................................ 2  2.2. Les équations du modèle.............................................................................. 3  2.3. Discrétisation du modèle. ............................................................................. 4  2.4. Implémentation du modèle ROMS utilisé pour le Golfe du Lion ................... 5 3. Résultats et discussions ................................................................. 7 3.1. Evolution saisonnière de la température et de la salinité ............................. 7 3.2. Le Courant Nord Méditerranéen ................................................................ 10 3.3. Etude des tourbillons ................................................................................. 13  4. Conclusion................................................................................... 16 Bibliographie................................................................................... 16                            

Table des matières

1

°W et 9°E de loné’etdnere tner1 tu é vdedoa  sncediclatnN .eerto  Dan 1). doms ceutedalituger( iFt  e°N39e  d°N45 e edutig  ertne  t .m  on  3000  re envirtta dnie ruetuepro pndfoneaila, 

  Figure 1 : Domaine de modélisation

2

 

 

,seniup  ot  s enruaur urtou  dssba ,sl noeg rel sôctes nord africai ed esrevliugia sund’s lerentmoe détinim énnerears le dans in sen llMi, otltra (arrapé tna9891s ,)ssortir   pour  re uedG biuan viae diMé a  ldee alnt co-droN eénarret iter Médi laainsiced-dco euSarén POBC12 7qieu    PCB Phys 011  M1 O 02 e2/01    énnA  n     due io LoGfld  u nD3taoiélis Mod             niamoR DUANAIR .  Cette partie d uS dedl  arFnaecitédraere,néu  aelat ed M alM reNordtie iden-occ nseL oip ra tale    L n io due lfgo I .1   tcudortn  doux ettivementse teralilam t y ntsaéps  e  d ispu éuqrrap ces am , strae Mii, lAinstn . eevsed sidoôl runt enou jneatnomarT al te l d seP rynéeé suje la mer s’étendangil tnl seottiu’sqToà onulba,  aLgn d  u -coReuod  desrauxions rég nevorP ac eL .econllsius ldet  e  ed rreBseugte ,ntraes l ee,ountedM raitv liel s Chamas,gues, Stmixorp à ,erreB  leilsear Mde é it isu a sueutn ,ojla dans le dn rô mae urjean dlas  nyd   qimao eunaécique du golfe duL oi.nL  arpséne ées dcedes ngtae ,uahT tnaruotn vil lesde  S les  M zètè,euoiz,eB  , m)teys SnglieldoM naecO lanoig (ReROMSque matifnroeli omèdd  u atgrteuinipoe blte esid itneuqifauté sci a  commun  éoprul édevolpp tirtun  s d te sfi orpp aurel sdet L oi eud rel napiqueynamgolf du  étin  .) ’l Aedia od mieifa  llisaiue tnera tuer,s’eau douce (ce q es rédil eom,ed céanon orégiune   ed te ,eisiohc  sioichn ioég   r la  comédilolsnd no égion No ser la  r  ecâec àeuqirG .ou nals out l,ti élis modetteer c maqid   nyeCm eu . ur sntmeneernt i suon ,tsnorruop ées de forçage, edl  aérosulitnoèlod pe,meer àt,rap  rit sednnod   the tres ynamrmod  sedaielarèm sap  pésisil clar ouam seuqitu sruej te déterminer de ru p   uoovrie sniurepoesllt  eatspvé stulosnoimet  e  tORSMlè em dos le puiude,d’étop stiaf segalgé rtsenérffdis le tirearén ealM déentale drd-occid z al enorcéd erill as on   e. usNo c euq is ed elleenérffdicero ptst lesssu eel suq urbi s  tos crllon lepporel C  sn aruo Nntd)orn  ermtesed  ealgrue rte de vitesse, ain vo’é lreivsur oinaruoC ud noitulerraéditrd-Mt Nosua  eon( uqénne onsie  dpromenéheuqiéco d almanyNous  all anique.  ti eopvuno sneus seauu  dssrereero eéneirelatc à de la Méditerrantnla eess péra enéraeritdecioce  eduté’d  déM aL    s   2 hode Zone.1.  réeiM taM té lte  .er .2    éttiutare  d llaà e uxceta srgcâ  s érustl erons noet valid snorerapmoc suo nn,fiEn. rdNot runa uoCend v iee laud dau Séés  ortiv ,as uo s’leffet de Corioli sab  nis idémrretéeanpan cer ét d .cL aMorq iue’uaètre péns le dans ,ratla tnarapégnpaEsl’e  lete tique le an  Atland  eiGrbD téorti eu scol a e urpol ceéco’catnva t008)i, 2Gattie (aréntireM dé .aLSia  lrent   e ntme sinuT al te elic

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3

 

 mdut au    e.èlod  nous ave étude,uo ronrt9149.)P  ar   L ege chrodee l isppa’ snoiohccano   Pan r etandehPlid  ehcseppor  (l. aete rgLae d uo )1891( iksw