Formation AP Jean Guy Cuomo Académie de Nice

Jean - Guy Cuomo

Description

Niveau: Supérieur, Master, Bac+4
Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice Année 2008 – 2009 Semaines annuelles PROGRESSION SYNTHETIQUE ET ANNUELLE DE LA CLASSE DE 3° L'espace, l'œuvre et le spectateur Professeur : M. Cuomo 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 01 02 03 04 N° des sujets : 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2008 2009 N° Type de sujet Notions Apprentissages LA PRATIQUEARTISTIQUE : LA CULTURE ARTISTIQUE : HidA Vocabulaires spécifiques aux Arts Plastiques : Compétences artistiques :Périodes historiques Domaines artistiques Liste des thématiques 1 ? Exercice ? Propositionouverte ? Recherches ? Analyse ? Contrôle ? Autre :…………………………. ? FORME : …………………………………………………………….. ? ESPACE : …………………………………………………………….. ? COULEUR : ………………….……………………………………… ? MATIERE : …………………..……………………………………….. ? LUMIERE : ………………………………………………………….. ? TEMPS : ……………………..……………………………………….. ? R1 ? R2 ? R3 ? R4 ? R5 ? M1 ? M2 ? M3 ? M4 ? A1 ? A2 ? O1 ? O2 ? O3 ? O4 ? Dessin ? Peinture ? Collage ? Sculpture,modelage,assemblage ? Architecture ? Photographie ? Cinéma,Vidéo ? Numérique ? De l'Antiquité au IXème siècle ? Du IXème siècle à la fin du XVIIème siècle ? XVIIIème siècle et XIXème siècle ? Le XXème siècle et notre époque ? « Arts de l'espace » ?

• xviiième siècle


• n° …………………


• c3 ?


• arts


• arts du spectacle vivant


• compétences artistiques


• antiquité au ixème siècle


• propositionouverte ?

Sujets

• Académie de Nice
• Matière
• XVIIIe siècle

Informations

• Publié par: larec
• Nombre de lectures: 61
• Langue: English

Extrait

 Numériqu e

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

Evaluation

Compétences artistiques :

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

Apprentissages

LA PRATIQUE ARTISTIQUE :

 M1  M2  M3  M4

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Type de sujet

1

Notions

12

11

10

07

06

1

15

14

13

Semainesannuelles 36

39

09

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02

01

52

18

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03

04

26

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23

24

Vocabulaires spécifiques aux Arts Plastiques :

22

N°

 R1  R2  R3  R4  R5

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

LA CULTURE ARTISTIQUE : HidA Périodes Domaines Liste des historiques artistiques thématiques

N° des sujets :

38

37

1 Professeur : M. Cuomo

PROGRESSION SYNTHETIQUE ET ANNUELLE DE LA CLASSE DE 3° L’espace, l’œuvre et le spectateur 41 42 4344 4546 47 48 49 50

05

2009

2008

Année 2008 – 2009

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Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

51

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 2  Titre : MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 3 Titre :  MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 R1  R2  R3  R4  R5

 R1  R2  R3  R4  R5

 M1  M2  M3  M4

 M1  M2  M3  M4

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

2  C1  C2  C3  N1  C4

 H1  H2  H3  H4

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 4 ………………….  Titre : MATIERE : ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 5  Titre : MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 R1  R2  R3  R4  R5

 R1  R2  R3  R4  R5

 M1  M2  M3  M4

 M1  M2  M3  M4

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle  Le XX ème siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

3  C1  C2  C3  N1  C4

 H1  H2  H3  H4

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice

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 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..  FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 R1  R2  R3  R4  R5

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 M1  M2  M3  M4

 M1  M2  M3  M4

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle  Le XX ème siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

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 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 8 Titre :  MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

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 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. ……………………………………

 R1  R2  R3  R4  R5

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 M1  M2  M3  M4

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 Dessin  A1   Peinture A2   O1 Collage  O2   Sculpture O3 , modelag  e, O4 assembla ge

  A1 Dessin  A2  Peinture  O1   Collage O2   O3 Sculpture  , O4 modelag e, assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle  Le XX ème siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

 E1  E2  E3  E4  E5  E6

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 H1  H2  H3  H4

  N1 C1  C2   H1 C3   H2 C4  H3  H4