L'EAU DOUCE UN ENJEU LOCAL UN ENJEU MONDIAL

Philippe Lacordais

Description

Niveau: Supérieur
L'EAU DOUCE : UN ENJEU LOCAL, UN ENJEU MONDIAL COLLEGE SALINIS – 32 AUCH Itinéraire de découverte - Niveau 4ème – 2ème semestre 2010-2011 – 23 élèves Projet axé sur le développement durable Enseignants : Philippe LACORDAIS (SVT) – Jean-François MALANGE (Histoire- Géographie) Financement : Conseil régional, Agence de l'Eau Adour-Garonne, collège Banque de données documentaires et matériel mis à disposition des élèves 7 groupes de travail de 3 – 4 élèves – 2 heures/semaine – 13 semaines - productions de panneaux, mise en œuvre d'expériences, construction de modèles analogiques destinés à être présentés au public de la journée « portes ouvertes » et de la Fête de la Science 2011, à être photographiés pour une mise en ligne sur le site du collège (partenaires : Agence de l'Eau Adour-Garonne, Véolia) - volet solidarité : l'ensemble des élèves organisent une action visant à récolter des fonds pour participer au financement d'un accès à l'eau douce dans un village du Burkina-Faso (partenaires : Club Burkina-Faso du collège, Association Armanioc) Les diapositives suivantes présentent les contrats donnés aux 7 groupes d'élèves

• collège banque de données documentaires


• agence de l'eau adour-garonne


• pollution de nappe phréatique


• village du burkina-faso


• eau douce

Sujets

• Malange
• Gers (département)
• Eau douce

Informations

• Publié par: zauj
• Nombre de lectures: 65
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

L’EAU DOUCE : UN ENJEU LOCAL, UN ENJEU MONDIAL

COLLEGE SALINIS – 32 AUCH

Itinéraire de découverte - Niveau 4ème – 2ème semestre 2010-2011 – 23 élèves

Projet axé sur le développement durable

Enseignants : Philippe LACORDAIS (SVT) – Jean-François MALANGE (Histoire-

Géographie)

Financement : Conseil régional, Agence de l’Eau Adour-Garonne, collège

Banque de données documentaires et matériel mis à disposition des élèves

7 groupes de travail de 3 – 4 élèves – 2 heures/semaine – 13 semaines

- productions de panneaux, mise en oeuvre d’expériences, construction de modèles

analogiques destinés à être présentés au public de la journée « portes ouvertes » et

de la Fête de la Science 2011,

à être photographiés pour une mise en ligne sur le

site du collège (partenaires : Agence de l’Eau Adour-Garonne, Véolia)

- volet solidarité : l’ensemble des élèves organisent une action visant à récolter des

fonds pour participer au financement d’un accès à l’eau douce dans un village du

Burkina-Faso (partenaires : Club Burkina-Faso du collège, Association Armanioc)

Les diapositives suivantes présentent les contrats donnés aux 7 groupes d’élèves