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Niveau: Supérieur, Masterexposé Les parodies. Quelle influence ont-elles sur le discours narratif des enfants de la Grande Section ? FIEMA Gabriela UFR des Sciences du Langage Mémoire de Master 1 Recherche Spécialité Didactique du Français Langue Maternelle Parcours Langage et Littérature Sous la direction de M. Jean-Pascal SIMON Année universitaire 2009-2010 du m as -0 05 14 25 9, v er sio n 1 - 1 S ep 2 01 0 évaluation des compétences en oral prise de parole des enfants école dès la maternelle analyse du discours des élèves parodiant la maîtresse……………………… analyse du corpus……………………………………………………………26 cadre parcours langage situation de communication du quotidien
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