LesEchos 2

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• Publié par: ymopyxij
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Extrait

Alliance des Grandes Ecoles Rhône Alpes

Numéro 2 Mai 2003

Sommaire :

Edito

L’AGERA en chiffres …

Actualités

Du côté des Commissions

Dates à retenir

A noter

Vie des Écoles

L e s E c h o s d e l ’

EDITOpar Alain STORCK

diversité qui la positionnent clairement Vous avez dit Innovation ? en tant qu’acteur majeur de l’innova- tion et force de proposition pour le fu- tur. Je me réjouis de la parution de ce deuxième numéro des Échos de l’AGERA et j’ai plaisir à constater l’en- gagement de notre Alliance des Gran- des Écoles en matière d’Innovation et de Créativité. Le chantier « Indicateurs et Critères de performance » entre désormais dans une nouvelle phase active, vers le dé- veloppement d’une démarche qualité et d’outils de pilotage de nos établisse- ments. Réunion de bureau avec, de gauche à droite, Philippe DHE- L’originalité de cette démarche a bien NEIN, Alain STORCK, Jean-Pierre GALLET, Christine LE- été comprise par la Conférence des GRAND, Pascale PAYAN, Christophe CHAUMONT et Fran- çois CHARY. Grandes Écoles dont le prochain sémi- naire annuel se tiendra à Lyon les 2 et 3 octobre prochain et consacrera un des ateliers à ce chantier. Le Groupe de Travail TICE a conclu une étude sur la mise en place d’une L’AGERA en chiffres ... démarche et d’un outil d’évaluation des er ème compétences, dont l’acquisition vient cycle) deet 2 Un effectif total (1 22 000 étudiants, soit 10 % des effectifs d’être réalisée : le pilotage de l’ingénie- de l'enseignement supérieur en Rhône- rie des compétences, vaste chantier… Alpes. au service d’une efficacité de formation améliorée. Près de2 000 étudiants étrangers inscrits dans nos Écoles, Je saluerai également la création d’un 3 100 ingénieursdiplômés, nouvel atelier « Innovation » décidée soit 15 % de la France, lors de la dernière réunion plénière de 980diplômés desÉcoles de Commerce, l’AGERA du 18 mars 2003 dans le contexte de renforcement d’une politi- 150 architectesdiplômés. que gouvernementale en la matière. 34 Écoles dont : Innovation pédagogique (mais aussi - 19 écoles d'ingénieurs recherche de processus pédagogiques - 5 écoles de commerce favorisant l’innovation), promotion de - 3 écoles d'architecture l’innovation et de la créativité au ni- - 7 écoles à enseignement spécialisé: IRA, ENSSIB, CNAM avec ses trois cen- veau de la recherche, l’AGERA a des tres régionaux, ENV, ENSAM Chambéry expériences dans ce domaine et une