Étudiants des Pays de la Loire : des mobilités géographiques nombreuses, des études moins longues qu'ailleurs

Guillaume Coutard, Christophe Fouchard

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www.insee.fr/pays-de-la-loire
N° 110. Septembre 2012
Étudiants des Pays de
la Loire : des mobilités
géographiques
nombreuses, des études
moins longues qu’ailleurs
Dans les Pays de la Loire, les taux u-delà de leurs fonctions d’insertion Des poursuites d’études
de réussite au baccalauréat et aux Asociale et professionnelle des moins nombreuses et moins
examens de l’enseignement supérieur individus ou d’épanouissement longues qu’ailleurs
sont plus élevés que la moyenne personnel, l’éducation et la formation de
Le niveau de formation s’est élevé de nationale. Pour autant, les bacheliers la population constituent des piliers du
manière rapide et générale au cours et étudiants originaires de la région développement socio-économique d’un
des années récentes dans les Pays de poursuivent moins souvent et moins territoire. Un potentiel humain et éducatif
la Loire, comme dans les autres régions. longtemps leurs études, privilégiant de qualité permet en effet de mieux faire
Les deux tiers d’une génération y sont notamment les filières technologiques face aux besoins de recrutements à
titulaires du baccalauréat en 2010, une et professionnelles de niveau bac + 2. venir des entreprises et de les anticiper.
proportion supérieure de 2 points à la Il pourrait en résulter à terme une Le renforcement des qualifications
moyenne nationale. Ce chiffre traduit la inadaptation entre les formations suivies et la réduction des inégalités d’accès
bonne performance du système éducatif et les besoins de qualification du tissu des populations et des territoires à la
de la région, ce que confirment à la fois économique régional. La région se formation et à la connaissance doivent
les taux de réussite au baccalauréat, au caractérise en outre par une intensité permettre de s’adapter aux mutations brevet de technicien supérieur (BTS) et
très élevée des échanges d’étudiants économiques. les taux de succès en trois ans en licence,
avec les autres régions, notamment ses
En conformité avec la stratégie de l’Union supérieurs à la moyenne nationale.
voisines. Si les pôles d’enseignement
européenne à l’horizon 2020, la France Le diagnostic est cependant moins supérieur attirent surtout des néo-
s’est fixé pour objectif national d’atteindre flatteur en ce qui concerne l’accès à bacheliers (en particulier en BTS), ils
les 50 % de diplômés du supérieur d'ici l’enseignement supérieur. Les bacheliers présentent un léger déficit d’attractivité
à 2012. Pour y parvenir, trois leviers de la région sont en effet moins nombreux au-delà de bac + 2. Les échanges
peuvent être utilisés : augmenter le taux à poursuivre des études supérieures d’étudiants sont particulièrement
de poursuite d'études des bacheliers, qu’ailleurs : 71 % contre 75 % en moyenne nombreux entre les divers pôles
améliorer la réussite des étudiants et nationale en 2010. La surreprésentation d’enseignement des régions Bretagne
permettre une ouverture sociale plus par rapport à la moyenne nationale de et Pays de la Loire, ce qui pose
large dans l'ensemble des filières post- bacheliers professionnels au regard des la question de la complémentarité des
baccalauréat. bacheliers généraux et technologiques
formations qu’ils proposent et
des collaborations entre eux.
Guillaume COUTARD, Christophe
Cette étude est issue d'un partenariat entre le Conseil régional des Pays de la Loire, FOUCHARD, Sébastien SEGUIN (Insee)
le Rectorat et l'Insee.Thierry FURET et Claire ROPERS
(Rectorat de l’académie de Nantes)Étudiants des Pays de la Loire :
des mobilités géographiques nombreuses,
des études moins longues qu’ailleurs
Une offre de formations technologiques et professionnelles plus développée années 2000 et à l’inverse de ce qui était
observé jusqu’ici, les Pays de la Loire dans la région
Répartition des étudiants selon la filière en 2009-2010 « importent » des cadres, ce qui pourrait
refléter la nécessité de compenser
Classe Écoles Institut Section de aujourd’hui un manque de main-d’œuvre préparatoire etUniver- universitaire technicien très qualifiée au niveau local.aux grandes autressité technologique supérieur
écoles établis- Si l’offre de formation d’enseignement (IUT) (STS)
(CPGE) sements supérieur contribue aussi à la
surreprésentation des filières courtes Pays de la Loire 64 000 5 800 16 200 4 100 24 800
dans la région, elle ne peut en revanche Pe (en %) 55,7 5,0 14,1 3,6 21,6
France hors Île-de-France (en %) 59,1 6,0 11,4 3,3 20,2 être avancée comme une cause de la
relative désaffection régionale pour les Source : Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
études supérieures. L’offre est en effet
particulièrement diversifiée et dense, avec
Le taux de scolarisation des jeunes de la région est nettement inférieur à la
un réseau de 238 établissements répartis moyenne nationale, hors Île-de-France, après 21 ans
sur 38 sites. Structurée autour de trois Taux de scolarisation des jeunes selon leur région de résidence cinq ans plus tôt (en %)
universités (Nantes, Angers, Le Mans),
100
l’offre de formation s’est étendue aux
Pays de la Loire
Bretagne villes moyennes par le biais de plusieurs 80
France hors Île-de-France
implantations et antennes universitaires
60 (Saint-Nazaire, La Roche-sur-Yon, Laval
et Cholet) et de ses grandes écoles
40
d’ingénieurs ou de commerce. Trois
20 centres d’enseignement supérieur
universitaire privés (Angers et Laval
0
18 ans 19 ans 20 ans 21ans 22 ans 23 ans avec l’Université catholique de l’Ouest,

Lecture : 75 % des jeunes de 19 ans qui résidaient dans les Pays de la Loire cinq ans plus tôt sont inscrits La Roche-sur-Yon avec l’ICES) et un
dans un établissement scolaire. maillage serré de sections de techniciens
Source : Insee, Recensement de la population 2008 exploitation complémentaire.
supérieurs (STS) complètent ce dispositif.
Du fait des caractéristiques de cette offre
dans la région explique la majeure partie importante dans la région qu’ailleurs : de formation et du choix des étudiants de
de cet écart, les bacheliers professionnels 39 % contre 32 %. Au final, le taux de privilégier des voies professionnelles ou
étant sensiblement moins nombreux que scolarisation des 21-24 ans est donc technologiques courtes dans la région,
les autres à poursuivre leurs études sensiblement inférieur à la moyenne les Pays de la Loire se caractérisent
dans l’enseignement supérieur. La nationale : 30,3 % contre 34,6 % en 2008. par une surreprésentation d’étudiants
poursuite d’études dans des formations
en formation d’ingénieurs et en STS. La Adapter les formations aux d’apprentissage ne relevant pas de région est également l’une de celles où la
l’enseignement supérieur ou d’autres niveaux de qualification part d’étudiants suivant des études dans
formations de niveau baccalauréat les filières universitaires est la plus faible.La surreprésentation des filières courtes
contribue aussi à ce phénomène.
dans les choix d’orientation peut
Quant aux bacheliers de la région qui Une intensité des échanges s’expliquer en partie par la structure
poursuivent des études supérieures, ils sociale de la population régionale : les d’étudiants très élevée en
privilégient des voies professionnelles ou parents étant moins souvent diplômés, Pays de la Loiretechnologiques courtes, en particulier les en particulier du supérieur, les jeunes et
sections de techniciens supérieurs et les leurs familles privilégient pour beaucoup Les Pays de la Loire ne se situent qu’au
instituts universitaires technologiques, eune insertion professionnelle précoce à 11 rang des régions françaises pour la
qui rassemblent 41 % des entrants dans densité d’étudiants dans la population : la poursuite d’études longues. Au final,
l’enseignement supérieur en 2009 contre les 114 400 étudiants de la région en seulement 18 % de la population de 25
36 % au niveau national. De surcroît, à à 29 ans détient