journée d'étude département français

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Description

¾¾¾¾¾¾¾¾¾DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTE DES LETTRES ET LANGUES UNIVERSITE MOULOUD MAMMERI  Journée d’étude internationale en hommage à M. Makhlouf Le texte, la communication didactique et la sémiotique en FLE Le 15 mai 2011  Le  département  de  français  de  la  Faculté  des  Lettres  et  des  langues  de  l’Université  Mouloud MAMMERI de Tizi‐Ouzou organise une manifestation scientifique qui s’articule autour de la didactique du texte. Cette manifestation vise plusieurs objectifs :   Mettre en relief les aspects qui sous‐tendent la didactique et l’enseignement du texte dans les classes de langue ayant le français comme langue principale d’enseignement ;  Contribuer à la recherche en FLE, laquelle recherche a pour but l’inter‐ compréhension entre les acteurs de la relation didactique qui se verront reproduire les compétences acquises dans des situations authentiques ;   Montrer que toute communication didactique a pour but l’encodage et le décodage ; la circulation du sens entre les acteurs est privilégiée  Travailler  sur  le  support  (hyper)texte  qui  conduit  à  l’acquisition  d’une  langue  avec  ses différents sens ;  Rendre hommage à une figure emblématique du département de français de Tizi‐Ouzou, ayant enseigné la didactique du texte avec un substrat théorique : la psycholinguistique cognitive. Les conférences seront animées par des enseignants spécialistes en français, langue étrangère (FLE), chercheurs, entre autres ...

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• Publié par: Shean
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Extrait

D EPARTEMENTDE F RANÇAIS F ACULTEDES L ETTRESET L ANGUES U NIVERSITE M OULOUD M AMMERI Journée d’étude internationale en hommage à M. Makhlouf Le texte, la communication didactique et la sémiotique en FLE Le 15 mai 2011 LedépartementdefrançaisdelaFacultédesLettresetdeslanguesdel’UniversitéMouloud M AMMERI deTizi‐Ouzouorganiseunemanifestationscientifiquequis’articuleautourdeladidactique dutexte.Cettemanifestationviseplusieursobjectifs: ¾Mettreenrelieflesaspectsquisous‐tendentladidactiqueetl’enseignementdutextedans lesclassesdelangueayantlefrançaiscommelangueprincipaled’enseignement; ¾ContribueràlarechercheenFLE,laquellerechercheapourbutl’inter‐compréhensionentre lesacteursdelarelationdidactiquequiseverrontreproduirelescompétencesacquisesdans dessituationsauthentiques; ¾Montrerquetoutecommunicationdidactiqueapourbutl’encodageetledécodage;la circulationdusensentrelesacteursestprivilégiée ¾Travaillersurlesupport(hyper)textequiconduitàl’acquisitiond’unelangueavecses différentssens; ¾RendrehommageàunefigureemblématiquedudépartementdefrançaisdeTizi‐Ouzou, ayantenseignéladidactiquedutexteavecunsubstratthéorique:lapsycholinguistique cognitive. Lesconférencesserontaniméespardesenseignantsspécialistesenfrançais,langueétrangère(FLE), chercheurs,entreautres,danslamêmeapprochedanslaquelles’estspécialiséM.Mohammed Makhlouf. Ceuxquivoudrontparticiperàcettejournéed’étude,peucommune,pourronttravailler soit:

•Surladidactiquedutexteainsiquetouteslesthéoriessusceptiblesderésoudre, mêmesommairement,l’écartentrelacompréhensionetlarédactiondetextes,point déjàsoulevéparnotredéfuntcollègue; •Soittémoignerdecequefutl’enseignantMakhlouf. Enfin,nousprionsnoscollèguesquivoudraientprendrepartparunecommunicationde [e-mail] contacterlecomitéd’organisationàl’adressemailsuivante:avantle30 mars2011. Comité scientifique ¾DenisLegros,Professeur,ParisVIII,France ¾OmarBelkhir,Docteur,UMMTO ¾FatimaBoukhelou,Docteur,UMMTO ¾Fatma‐ZohraNedjai‐Mebtouche,Docteur,UMMTO

D EPARTEMENTDE F RANÇAIS F ACULTEDES L ETTRESET L ANGUES U NIVERSITE M OULOUD M AMMERI Comité d’organisation ƒOmarBelkhir ƒAiniBetouche ƒLilaBelmiloud ƒSalahAitChallal Programme 15mai2011 9h00à10h00 Allocutionsd’ouverture 10h30‐10h30 Pausecafé Séanceplénière1 Président:M.OmarBelkhir MaîtredeconférencesàlaFacultédesLettresetLangues, Départementd’interprétariat 10h30‐10h50M.Mansour,Maitre‐assistant,DépartementdeFrançais,UMMTO «L’artistedanslapresse,verslesenscachédesmots‐maux» 10h50‐11h10M.DenisLegros,Professeur,ParisVIII,France «TICE,Sciencescognitivedelacompréhension,delaproduction d'écritetdelaconstructiondeconnaissancesenL2encontexte plurilingue» 11h10‐11h30MmeLilaREKRAK,UniversitédeMostaganem «Laprésentationinformatiquedestextesscientifiquescomme supportetaideàlacompréhensionécrite:LecasduFLE» 11h30‐11h50MmeFatma‐ZohraNedjai‐Mebtouche,Maitredeconférences, UMMTO «L’écritentreinhibition,plagiatetinternet» 11h50‐12h00 Récitalpoétique 12h00‐12h30Débat 12h30‐14h00 Repas

14h00‐14h20

14h20‐15h40

14h40‐15h10

15h10‐15h30

15h30‐15h40 15h40‐16h00 16h00–16h30

D EPARTEMENTDE F RANÇAIS F ACULTEDES L ETTRESET L ANGUES U NIVERSITE M OULOUD M AMMERI Séanceplénière2 Président:M.DenisLegros Professeur,ParisVIII,France YaminaBounouara,UniversitédeConstantine «InteractionL1/L2etproductiondetexteargumentatifen contexteplurilingue» MmeLilaAbdesselam,Maitre‐assistante,UMMTO «Lecalquelinguistique:obstacleàlacompréhensiondutexte poétique» M.SalahAitchallal,Maitre‐assistant,DépartementdeFrançais, UMMTO «Reconstruirelescatégorieslexicalesendéconstruisantnos représentationspouréviterla"fossilisation"danslespratiquesde classe» MmeAiniB ETOUCHE ,Maitre‐assistante,DépartementdeFrançais UMMTO «Leparatextedestexteslittérairesdansunmanuelscolairedusecondaire enAlgérie:quelleshypothèsespourquellesvisées?» Récitalpoétique Débat Clôture