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Langue Français

Extrait

L’esprit d’entreprise dans l’enseignement et la formation professionnels
                                         
Rapport final du groupe d’experts
Commission européenne Entreprises et industrie
 
   
 
 
COMMISSION EUROPÉENNE DIRECTION GÉNÉRALE DES ENTREPRISES ET DE L’INDUSTRIE  Promotion de la compétitivité des PME Entrepreneuriat   
 
 
  
PROJET«PROCEDUREBEST»:
 «LESPRIT DENTREPRISE DANS LENSEIGNEMENT ET LA FORMATION PROFESSIONNELS»
RAPPORT FINAL DU GROUPE DEXPERTS  
 
 
 
 
 
 
Version finale
Novembre 2009
1
Avis juridique  Le présent projet a été mené par la Commission européenne et des experts dans le domaine de l’éducation et la formation à l’entrepreneuriat désignés par les autorités nationales, dans le cadre du programme-cadre pour la compétitivité et l’innovation (CIP) (2007-2013) coordonné par la direction générale des entreprises et de l’industrie de la Commission européenne. Bien que les travaux aient été réalisés sous la direction de fonctionnaires de la Commission, les opinions exprimées dans le présent document ne reflètent pas nécessairement la position de la Commission européenne. Reproduction autorisée moyennant mention de la source. Photos en couverture: © Fotolia (à gauche: Monkey Business, en haut à droite: Lisa F. Young, en bas à droit: Andres Rodrigruez)   Informations complémentaires:  Commission européenne Direction générale des entreprises et de l’industrie Unité E.1: Entrepreneuriat Télécopie: 32-2-29.66 27 8 + Courrier électronique: Entr-entrepreneurship@ec.europa.eu http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/promoting-entrepreneurship/index_fr.htm  Informations sur d’autres projets:  Des informations sur d’autres projets menés conjointement par la Commission européenne et les administrations nationales en ce qui concerne la promotion de l’esprit d’entreprise et de la formation à l’entrepreneuriat sont disponibles sur l’internet, à l’adresse suivante:  http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/promoting-entrepreneurship/education-training-entrepreneurship/index_en.htm
 
 
2
 
Table des matières
MEMBRES DU GROUPE DEXPERTS........................................................................................... 5 SYNTHESE................................................................................................................................ 7 1. INTRODUCTION............................................................................................................ 10
 1.1. Contexte....................................................................................................................... 10
 1.2. Qu’est-ce que la formation à l’entrepreneuriat et pourquoi enseigner lentrepreneuriat?..................................................................................................................10 
 1.3. Objectifs et méthodologie............................................................................................ 11
 1.4. Définition de l’enseignement et la formation professionnels (EFP) dans le cadre du présent projet ...................................................................................................................... 13
2.  APERÇU DE LA SITUATION ACTUELLE ENEUROPE.......................................................... 14 2.1. Aperçu général............................................................................................................. 14
2.2.  ........................................... 16Bref aperçu des évolutions dans certains pays européens
3.  PROGRAMMES ET ACTIVITES......................................................................................... 22  3.1.Que faut-il enseigner et comment enseigner? .............................................................. 22
3.1.1. .........................C.o.n.t.e.n.u.e  témhtdose............................ 22................................. 3.1.2. Enseignants et formateurs...................................................................................... 24 3.1.3.  .............................................................................. 26Coopération écoles/entreprises
3.2. 28Évaluation de la qualité, des résultats et de l’impact ...................................................
4. FACTEURS DE REUSSITE,RISQUES ET OBSTACLES.......................................................... 30
 4.1.Facteurs de réussite et bonnes pratiques en matière d’enseignement de l’entrepreneuriat ................................................................................................................... 30
 4.2. 31Risques et obstacles...................................................................................................... 5. EXEMPLES DE BONNES PRATIQUES.............................................................................. 33 6. COMMENT ALLER DE LAVANT:UNE STRATEGIE POUR LA FORMATION A LIRTANEUEERRPNTE.................................................................................................... 39
3
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