Langage ORAL : Découverte de l'histoire sans le texte : inventer une histoire partir des illustrations complexifier une histoire simple Faire deviner la posit ion des petits personnages et reproduire sur plan Inventer une nouvelle histoire l'aide des personnages Inventer une histoire partir des images dans le désordre Comptine chant poésie sur le thème

Flore Couttet

Description

Niveau: Secondaire
Langage ORAL : - Découverte de l'histoire sans le texte : inventer une histoire à partir des illustrations, complexifier une histoire simple - Faire deviner la posit ion des petits personnages et reproduire sur plan - Inventer une nouvelle histoire à l'aide des personnages - Inventer une histoire à partir des images dans le désordre - Comptine, chant, poésie sur le thème Langage ECRIT : - Mise en réseau sur le thème des formes, couleurs, la différence - Fabrication de liv res - Réalisation d'affiches d'exposition - Référentiel-mot (dico de la classe) sur les formes, couleurs, vocabulaire de position, adjectifs - Graphisme : dessins des formes DM Maths : Numération : - Dénombrer les formes Formes et grandeurs : - Ranger du plus petit au plus grand - Tris de formes, couleurs (blocs logiques) - Algorythmes - Dessins des formes DM L'espace : - Jeux de devinettes des positions des formes les unes par rapport aux autres, par rapport à soi DM La Matière/Les Objets : - Réalisations plastiques en volume en utilisant les différentes matières DM Le vivant : - EPS : - Expression corporelle sur le thème : imitation de l'album (topologie), création, reproduction de formes codifiées (rondes traditionnelles, cercles circassiens...) - Jeux collectifs Arts Visuels : - Réalisations plastiques en volume en utilisant les différentes matières - réaliser des créations plastiques sur les formes et les couleurs - Travailler les mélanges de couleurs (créer de nouvelles couleurs à partir des primaires, dégradés de couleurs.

• expression des sentiments -syntaxe


• lien avec l'expression corporelle 


• etablir des liens entre les livres


• programmation d'activités activité


• images dans le désordre - comptine


• rond


• maison des ronds


• texte poétique


• enchaînement logique

Informations

• Publié par: profil-shien-2012
• Nombre de lectures: 311
• Langue: Français

Extrait

Langage ORAL :

- Découvert ede l'histoire sans le texte :inv enter une histoire à partir des illustrations, complexifier une histoire simple - Faire deviner la position des petit spersonnages et reproduire sur plan - Inventer une nouvelle histoire à l'aide des personnages - Invent erune histoire à partir des images dans le désordre - Comptine, chant, poésie sur le thème

Arts Visuels :

- Réalisations plastiques en volume en utilisant les différent esmat ières - réaliser des créations plastiques sur les formes et les couleurs - Travailler les mélanges de couleurs (créer de nouv ellescouleurs à partir des primaires, dégradés de couleurs..) - Réalisation d'albums - Réalisations d'affiches - Productions diverses sur le thème

Education Musicale :

- En lien avec l'expression corporelle: choix d'une musique correspondant à la double-page, déplacements sur une musique à la manière des personnages - Ecoutes d'extraits variés et verbalisat ion - Chant tradit ionnelsou du patrimoine

Langage ECRIT :

- Mise en réseau sur le thème des formes, couleurs, la différence - Fabrication de livres - Réalisation d'affiches d'exposition - Référentiel-mot (dico de la classe) sur les formes, couleurs, vocabulaire de position, adjectifs - Graphisme : dessins des formes

« Quatre petits coins de rien du tout » J. RUILLIER Ecole de La Grave

Vivre ensemble : - La différence, son acceptation - Affirmer sa personnalité, sa singularité - Coopérer pour mener à bien les réalisations, en EPS... - S'engager et mener à bien une réalisation

DM Maths :

Numération : - Dénombrer les formes Formes et grandeurs : - Ranger du plus petit au plus grand - Tris de formes, couleurs (blocs logiques) - Algorythmes - Dessins des formes

DM L'espace : - Jeux de devinett esdes positions des formes les unes par rapport aux autres, par rapport à soi

DM La Matière/Les Objets : - Réalisations plastiques en volume en utilisant les différentes matières

-

DM Le vivant :

EPS : - Expression corporelle sur le thème: imitation de l'album (topologie), création, reproduction de formes codifiées (rondes traditionnelles, cercles circassiens...) - Jeux collectifs