Lettre n°89-2 12 pages

Evelyne Boyard

Description

Lettre n°89-2 12 pages

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• Publié par: edyfaben
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• Langue: Français

Extrait

1-2 À la Une ■ Mobilisation en faveur d’Haïti : • Témoignage de Gérard Borne, directeur du centre Alcibiade-Pommayrac de Jacmel ■ Quelques exemples de mobilisation au sein des établissements : • Thessalonique : journée de solidarité en soutien à l’école d’Haïti • Espagne : actions solidaires au Lycée français René-Verneau de Grande Canarie

3-4-5-6-7-8-9-10-11 La vie des établissements ■ Bosnie-Herzégovine : soirée « Notre environnement » à l’École française de Sarajevo ■ Myanmar : sortie scolaire à l’Alliance Française de Yangon ■ Espagne, Villanueva de la Cañada : premières étapes des « Chemins de la citoyenneté » au lycée Molière ■ Indonésie : « Balik » on the RIG ■ Laos : découverte aérienne des environs de Gnommalath ■ Maroc : journée des métiers au lycée Charcot d’El Jadida ■ Liban, Beyrouth : l’ADAL Verdun, une association d’anciens qui parle d’avenir ■ Rabat : le lycée Malraux organise un Forum des formations ■ Maroc : visite du directeur du Plan au lycée Louis Massignon de Casablanca ■ Rauma : le kamishibaï au service du français et des rencontres franco- finlandaises ■ Chine : un élève de Xiangfan en visite à l’école de Wuhan ■ Corée du Sud, Sacheon : des spectacles de marionnettes tout autour de la Terre… ■ Éthiopie, Addis-Abeba : Joël Alessandra, un artiste voyageur à la rencontre des élèves du lycée Guebre-Mariam ■ Chine : un arc-en-ciel à Wuhan, quand l’école prend des couleurs… ■ Espagne : éducation à la santé au Lycée français de Palma de Majorque ■ Liban, Jounieh : une journée placée sous le signe de la prévention contre le sida ■ Espagne : mise en place de bourses d’excellence au Lycée français d’Alicante ■ Palestine : inauguration du Petit Prince à Bethléem ■ Roumanie : visite du consul à l’école MLF-Renault de Pitesti

12 La vie de l’association ■ Assemblée générale et conseil d’administration de la MLF ■ Lancement des travaux du groupe de réflexion sur les valeurs et la dimension culturelle de la MLF ■ Disparition

D E

L A

M I S S I O N

L A Ï Q U E

F R A N Ç A I S E

N° 89 - Mars 2010

➔ Témoignagede Gérard Borne, directeur du centre Alcibiade-Pommayrac de Jacmel érard Borne, directeur de l’écolede février, nous avons reçu les élèves G haïtienne et consul honoraire declasse par classe dans les locaux dispo- France, nous a adressé, le 8 février,nibles, nous avons parlé avec eux et ce témoignage qui nous en apprend unnous leur avons donné du travail. Nous peu plus sur la situation à Jacmel, laavons recommencé les cours avec les reprise des cours et l’état d’avancementterminales, les premières, les secondes des travaux de reconstruction.et les troisièmes de 7h à 14h. La cantine fonctionne à nouveau. Nous avons ins- Nous le remercions chaleureusement de tallé ces classes dans la nous avoir permis de publier son messa- bibliothèque, le réfectoire ge, que vous retrouverez dans son inté- la salle des professeurs et gralité sur le site Internet de la MLF. la salle audio-visuelle, « […] Lorsque nous avons revu nos qui n’ont pas subi de élèves et nos enseignants après ce gros dégâts. Nous orga- funeste 12 janvier, leurs visages étaient nisons une rotation marqués, parfois durement. Il faudra du pour pouvoir recevoir temps pour que les enfants retrouvent toutes les classes du coll cette joie de vivre qu'ils avaient avant le ge et du lycée pendant le mois séisme […]. de février. Parallèlement, nous avons Notre grande priorité a été de réinvestir mis en chantier la construction de 15 le plus vite possible notre espace mal- classes provisoires en bois et végétaux gré le bâtiment principal du primaire sur le terrain de football et les lieux écroulé, le bâtiment du secondaire encore disponibles. ébranlé et fissuré et de multiples […] Début mars, nous comptons faire dégâts. Durant toute la première semaine revenir tous les élèves du jardin d’enfants

L’école primaire du centre Alcibiade-Pommayrac s’est effondrée à la suite du séisme survenu en Haïti le 12 janvier

30 ouvriers se sont attaqués au déblayage des gravats des bâtiments de l’école primaire

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