Theme 3: Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement

Sujets

• Sciences de la vie et de la Terre
• SVT (homonymie)
• Troisième ?il
• SVT
• Sciences de l'éducation

Informations

• Publié par: SVT-passion
• Nombre de lectures: 123
• Licence : En savoir +
  Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
• Langue: Français

Extrait

Theme 3: Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement

Seul(e) ou en binôme, vous devrez réaliser desrecherchessur un sujet parmi les grands thèmes présentés page 170, afin de préparer uneprésentationà destination de vos camarades en cours de SVT. Le calendrier de présentation s'étalera sur une période de janvier à mai et il sera défini par le professeur à l'issu des 2 heures de recherche organisées en classe (vendredi 4 et 11 décembre avec la prof de svt et la documentaliste) qui ne suffiront sans doute pas: le reste du travail se fera sur votre temps « libre » d'élève de 3ème avec l'aide du professeur de svt et de la documentaliste.

Aide et support de recherche: – SVe  delnuMas etujolpxbatinemue stvedi srss ler suerm naeu T: V toe de docl regorg (p.168 à 169: méthode; 171 à 254: documents); –  grâce au logiciel BCDI (présenté le 4/12) accessiblesCDI: livres et revues – .  tenretnI

Présentation à la classe:La présentation finale pourra prendre la forme de votre choix (exposé illustré, panneau présenté, diaporama informatique, reportage vidéo, mise en scène,...) mais devra durer entre 10 et 30 minutes et ne sera pas qu'une lecture ou une récitation: il faudra obligatoirementillustrervotre propos avec des images/support vidéo/tableau statistiques/... (variable selon le sujet mais source de reflexion et d'illustration afin de rendre votre discours attractif et percutant).

Objectif: Votre présentation devrainterpeller une rirvos camarades afin d' ouv discussiondans la classe, le but étant qu'ils puissent:

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se faire leur propre opinion sur un sujet d'actualité et savoir argumenter pour défendre cette opinion; soulever des questions éthiques (comment agir au mieux? Au mieux pour qui? Pour quoi?) faire un choix raisonné en ayant conscience de l'impact de ce choix en tant que citoyen du monde (ou à défaut de consommateur averti...);

Evaluation: vous serez évalués tout au long de la préparation de votre exposé, de la phase de recherche initiée en décembre jusqu'à la présentation devant la classe. Vous pourrez solliciter votre professeur de svt et la documentaliste si nécessaire selon leur disponibilité mais vous devrez aussi apprendre à travailler en autonomie sur votresujet.

Finalement, ne perdez pas de vue que vos camarades, à travers votre exposé, devront réaliser l'importance de la responsabilité humaine dans les domaines précis de la santé et de l'environnement quevousleur aurez présenté! D'où l'importance dechoisir un sujet qui vous parle, qui vous tient à coeur, pour lequel vous serez capable de vous sentir concerné en tant qu'être humain, car vous devrez convaincre vos camarades de leur propre responsabilité.