Niveau partir de Traversées en solos les duos l'unissonBabel heureuse CONNAISSANCESMettre en relation les formes corporelles et le thème développer 1CAPACITESRespecter le cadre de composition imposépar l'enseignant 1CAPACITESS'orienter dans l'espace scéniqueentre partenaires 1CAPACITESGérer l'énergie dans lesdifférentes qualités du mouvement saccadé continufort faible 1CAPACITESCoordonner son action avec celle des autres unisson cascade canon Relation entre danseurs 1TOTAL

A Raybaud Pro

Description

Niveau: Secondaire
Niveau 1 à partir de Traversées en solos les duos l'unissonBabel heureuse CONNAISSANCESMettre en relation les formes corporelles et le thème à développer. /1 /1 /1CAPACITESRespecter le cadre de composition imposépar l'enseignant. /1 /1 /1CAPACITESS'orienter dans l'espace scéniqueentre partenaires. /1 /1CAPACITESGérer l'énergie dans lesdifférentes qualités du mouvement ( saccadé, continufort, faible...) /1 /1 /1CAPACITESCoordonner son action avec celle des autres(unisson, cascade, canon …)Relation entre danseurs. /1 /1 /1TOTAL /5 /5 /5 /20

• traversées en solos


• cadre de composition


• canon


• unissonbabel heureuse


• énergie dans lesdifférentes qualités du mouvement


• energie

Sujets

• Énergie

Informations

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• Langue: Français

Extrait

Niveau 1 à partir de Babel heureuse

CONNAISSANCES Mettre en relation les formes corporelles et lethème à développer. CAPACITES Respecter lecadre de composition imposé par l'enseignant. CAPACITES S'orienter dans l'espace scénique entre partenaires. CAPACITES Gérer l'énergiedans les différentes qualités du mouvement ( saccadé, continu fort, faible...) CAPACITES Coordonner son action avec celle des autres (unisson, cascade, canon ) Relation entre danseurs. TOTAL

Traversées en solos

/1

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les duos

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l'unisson

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/1

/1

/1 /5

/20