Rédiger une introduction

Edu-Clever

Sujets

• Terminale scientifique
• Terminale littéraire
• Méthodologie
• Français

Informations

• Publié par: Educlever
• Nombre de lectures: 22
• Langue: Français

Extrait

Rédiger une introduction (fiche - Terminale S - Terminale L)

L'introduction est le préalable indispensable de to ute dissertation. Elle doit : – amener le sujet ; – l'analyser ; – le problématiser.

Elle peut en outre : – annoncer le plan ou du moins les lignes directric es de la réflexion à venir ; – énoncer les enjeux du sujet.

Ainsi l'introduction ne saurait être élaborée qu'ap rès un important travail de réflexion (fait au brouillon). C'est pourquoi l'on recommande même parfois de rédiger l'introduction en dernier, après le développement l ui-même.

1. Amener le sujet a. Que signifie « amener le sujet » ? L'introduction doit avant tout, comme son nom l'ind ique, introduire ou amener le sujet qui va être traité, ce qui peut être fait de divers es manières, en particulier :

–à partir d'un questionnement plus généralconcernant la ou les notions en jeu dans le sujet, que l'on resserre ensuite vers le sujet traité ;

Exemple

Sur le sujet : « Peut-on ne pas désirer d'être heureux ? », l'introduction pourra commencer ainsi : « Le bonheur est une notion probl ématique, puisque c'est celle d'une satisfaction absolue, durable et parfaite, do nt on ne sait si elle peut être réellement accessible à l'homme - pourtant tout hom me désire, semble-t-il, être heureux. »

–en montrant que la question surgit d'une situation concrète, de l'expérience humaine la plus quotidienne ;

Exemple

Sur un sujet comme « Peut-on tolérer toutes les opinions ? », on peut commencer ainsi : « On entend couramment dire qu'"il faut être tolérant" vis-à-vis des opinions d'autrui qui diffèrent des nôtres ; ainsi il semble que la tolérance soit communément considérée comme une vertu et l'intolérance, à l'in verse, comme une faute. »