Dossier d'exposition "Cheveux chéris, frivolités et trophées"

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Dossier d’exposition à destination des enseignants et de leurs classes CHEVEUX CHERIS Frivolités et trophées 18/09/2012 – 14/07/2013 Mezzanine Ouest Commissaire Yves Le Fur * SOMMAIRE PISTES PEDAGOGIQUES 3 Objectifs pédagogiques 3 Frivolités et apprêts : signes de son identité et de sa position sociale 4 La perte 12 Les pouvoirs du cheveu 17 Chevelures antiques, bibliques et littéraires 22 AUTOUR DE L’EXPOSITION 26 Dossier d’exposition à destination des enseignants et de leurs classes CHEVEUX CHERIS 2 * PISTES PEDAGOGIQUES Objectifs pédagogiques Complémentaires à la présentation des enjeux historiques et culturels ainsi que du parcours de l’exposition développée dans le dossier de presse – à consulter dans l'espace presse du site Internet du musée –, ces pistes pédagogiques ont été conçues en partenariat avec les IUFM des académies de Créteil, Paris et Versailles. A travers la lecture d’extraits littéraires, l’analyse des œuvres exposées ainsi que de documents historiques et ethnographiques, ces activités pédagogiques s’adressent aux élèves du cycle 1 à la terminale et peuvent s’inscrire dans des séquences disciplinaires (arts plastiques, lettres, philosophie…) ou interdisciplinaires. Jean-Auguste-Dominique Ingres (1780- Figure d'ombres : Masque 1867),Tête de jeune fille blonde aux quatre hommes tirés par les cheveux 71.1893.21.

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Publié le 30 août 2013
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Dossier d’exposition à destination des enseignants et de leurs classes  CHEVEUX CHERIS Frivolités et trophées 18/09/2012 – 14/07/2013 Mezzanine Ouest  
 CommissaireYves Le Fur
 
* SOMMAIRE PISTES PEDAGOGIQUES
Objectifs pédagogiques
Frivolités et apprêts : signes de son identité et de sa position sociale
La perte
Les pouvoirs du cheveu
Chevelures antiques, bibliques et littéraires
AUTOUR DE L’EXPOSITION
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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