Accents, Accent aigu

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Description

Matériel pour allophones, Signes orthographiques
Consignes variées : accentuer des mots; compléter des phrases avec les mots appropriés; repérer des mots contenant le son -é sans accent aigu • Exercices de sensibilisation • Théorie incluse
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

Informations

• Publié par: Enseignement-du-francais-et-litterature
• Nombre de lectures: 144
• Langue: Catalan

Extrait

ACCENT
MATÉRIEL POUR ALLOPHONESAIGU 1
Signes orthographiques – Accents
Accent aigu
aaaaaaaaaaaaaa
On met l’accent aigu sur le e fermé [e] : pré, épaule, drapé…
L’accent n’apparaît pas sur le e suivi de d, r, z, f en fin de mot : pied, draper, nez, clef…
Il est présent en fin de mot sur les participes passés des verbes qui se terminent par er à
l’infinitif (verbe non conjugué) : fané, donné, caché… et sur le participe passé du verbe
être : été.
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AIGU 2
Exercices
EXERCICE 1
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ajoutez l’accent aigu sur le e fermé [e].
Betail, meteorite, vehemence, deterioration, demenagement, reference, melange, epargner,
elegance, integrer, regarder, assez, prevenir, reprendre, devenir, entretenir, tenir, detenir, creer,
il cree, il a cree.
EXERCICE 2
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
À partir de la liste de mots du numéro précédent, choisissez le terme approprié pour
compléter la phrase.
a) Partout, dans la brume du matin, des files d’hommes trottaient le nez vers la terre, ainsi que
du ___________________ mené à l’abattoir. (Zola)
b) Quoique habillé d’un complet de soixante francs, il gardait une certaine ___________________
tapageuse, un peu commune, réelle cependant. (Maupassant)
c) Quand l’abbé sermonnait, elle riait ; et quand il se fâchait contre elle, elle l’embrassait avec
___________________, le serrant contre son cœur. (Maupassant)
d) Une fois par année, il semblait bien que le quartier […] se livrait au ___________________
avec une sorte d’abandon contagieux. Deux maisons sur cinq montraient alors leurs écriteaux
salis. « À Louer, À Louer, À Louer ! » (G. Roy)
e) Sa femme allait lui ___________________ la dépense d’une servante. (Balzac)
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AIGU 3
EXERCICE 3
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
Dans les phrases suivantes, mettez l’accent aigu à l’endroit approprié.
Mon père est alle à la ville m’acheter la serie complète de l’encyclopedie, m’apprit-il. Douze
volumes ! Nous allons passer de bonnes soirees maintenant à la maison. Ce matin-là, j’eus le
bonheur, en guettant la montee, d’y voir paraître, plutôt que de petites silhouettes, dos tasse,
epaules ramassees, Cellini, un homme expeditif ne perdant pas un instant à m’apprendre que
dorenavant il emmènerait ses enfants à l’ecole, les reprenant à quatre heures tapantes.
(Adapté de Gabrielle Roy, Ces enfants de ma vie, éd. Boréal, p. 96)
EXERCICE 4
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
Relevez, dans les phrases précédentes, les mots qui contiennent le son [e] (é) sans avoir
l’accent aigu.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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AIGU 4
Corrigé
EXERCICE 1
Bétail, météorite, véhémence, détérioration, déménagement, référence, mélange, épargner,
élégance, intégrer, regarder, assez, prévenir, reprendre, devenir, entretenir, tenir, détenir, créer,
il crée, il a créé.
EXERCICE 2
a) bétail
b) élégance
c) véhémence
d) déménagement
e) épargner
EXERCICE 3
a) Mon père est allé à la ville m’acheter la série complète de l’encyclopédie, m’apprit-il. Douze
volumes ! Nous allons passer de bonnes soirées maintenant à la maison.
b) Ce matin-là, j’eus le bonheur, en guettant la montée, d’y voir paraître, plutôt que de petites
silhouettes, dos tassé, épaules ramassées, Cellini, un homme expéditif ne perdant pas un ins-
tant à m’apprendre que dorénavant il emmènerait ses enfants à l’école, les reprenant à quatre
heures tapantes.
EXERCICE 4
acheter, passer, ses*, les*.
* Les mots d’une syllabe se terminant par es sont parfois prononcés « é ».
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