Problèmes fréquents, Synthèse sur la reprise de l’information dans un texte
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Problèmes fréquents, Synthèse sur la reprise de l’information dans un texte

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Épreuve de français, Syntaxe
Dans un texte, repérer tous les termes de la reprise de l'information • Exercice d'approfondissement
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

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Langue Français

Exrait

SYNTHÈSE SUR LA REPRISE DE
COHÉRENCE TEXTUELLEL’INFORMATION DANS UN TEXTE 1
Reprise de l’information
Synthèse sur la reprise de
l’information dans un texte
aaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Exercice 16
aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Assurez-vous d’avoir bien réussi les exercices 9 à 15 avant de commencer cet exercice
de synthèse. Au besoin, revoyez la théorie et les corrigés de ces exercices.
Dans un texte, on utilise généralement plusieurs procédés de reprise de l’infor-
mation. Soulignez tous les termes de la reprise de l’information, c’est-à-dire tous
les éléments d’information communs aux phrases du texte. Numérotez les éléments
pour indiquer leur relation.
Exemple
Pour convaincre ses futurs clients de sa bonne foi, cette compagnie leur offre une
garantie à toute épreuve sur ses appareils électroménagers. Celle-ci s’appliquera
aussi longtemps que le client demeurera propriétaire des appareils qu’il a achetés.
Réponse
Pour convaincre ses futurs clients de sa bonne foi, cette compagnie leur offre une
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garantie à toute épreuve sur ses appareils électroménagers. Celle-ci s’appliquera
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aussi longtemps que le client demeurera propriétaire des appareils qu’il a achetés.
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aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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L’INFORMATION DANS UN TEXTE 2
Quand Jean-Claude proposa à Lyne et à Marie-Claude de les associer à son projet, il commença
par leur en exposer les grandes lignes. Ses copines lui sourirent gentiment. Ça leur semblait un
peu bizarre comme idée, mais elles acceptèrent quand même de l’examiner. D’abord, celles-ci
insistèrent sur le peu de temps dont ils disposaient pour le réaliser. Puis, les deux furent surprises
par les coûts de l’entreprise. Malgré ces premières difficultés, les trois décidèrent de se revoir le
lendemain au bureau de Jean-Claude pour analyser tout cela à tête reposée. Finalement, les futurs
associés s’y donnèrent rendez-vous en début d’après-midi.
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L’INFORMATION DANS UN TEXTE 3
Corrigé
Quand Jean-Claude proposa à Lyne et à Marie-Claude de les associer à son projet, il commença
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par leur en exposer les grandes lignes. Ses copines lui sourirent gentiment. Ça leur semblait un
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peu bizarre comme idée, mais elles acceptèrent quand même de l’examiner. D’abord, celles-ci
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insistèrent sur le peu de temps dont ils disposaient pour le réaliser. Puis, les deux furent sur-
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prises par les coûts de l’entreprise. Malgré ces premières difficultés, les trois décidèrent de se
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revoir le lendemain au bureau de Jean-Claude pour analyser tout cela à tête reposée.
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Finalement, les futurs associés s’y donnèrent rendez-vous en début d’après-midi.
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Note – Ces différents procédés de reprise de l’information assurent une cohérence au texte. Il y a
d’une phrase à une autre des éléments de sens communs. Au cours de la rédaction d’un texte, il
faut assurer un lien entre les phrases. Une bonne façon de vérifier la présence de ce lien est
d’utiliser un élément de reprise (un pronom de reprise, un GN, etc.) qui fait référence à un élément
de la phrase précédente.
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