Trois années d'utilisation d'un TBI en cours de MathématiquesExtrait du Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiqueshttp://revue.sesamath.net/spip.php?article181Trois années d'utilisation d'unTBI en cours deMathématiques- N°12 - Novembre 2008 - Le dossier - Date de mise en ligne : samedi 29 novembre 2008Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiquesCopyright © Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques Page 1/7Trois années d'utilisation d'un TBI en cours de MathématiquesLe collège où j'enseigne est un collège important (750 élèves) situé dans une petite ville decampagne (6000 habitants). Il draine des élèves à plus de 20 kilomètres de distance et lecontingent de demi-pensionnaires est très important. Les distances et la dispersiongéographique sont souvent un frein aux échanges entre élèves lors d'absences, d'oublis, etc.Depuis la rentrée 2007 le collège dispose du logiciel PronoteVS permettant notamment dedisposer d'un cahier de textes électronique accessible par les élèves et les parents sur internetce qui permet de combler les problèmes liés aux distances et dispersions. En 2005 le collège aeu le privilège d'être doté par la mission TICE de l'académie d'un tableau interactifActivboard de marque Promethean, installé en fixe sur le mur principal d'une sallepolyvalente ; la station de travail associée est connectée au réseau de l'établissement et accèdeà internet et l'ensemble est sonorisé ...