Vous trouverez sur ce site des cours d’entraînement à la discri

Christine

Informations

• Publié par: Tanid
• Nombre de lectures: 152
• Langue: Français

Extrait

ENTRAÎNEMENT À LA COMPRÉHENSION

ET À LA PRODUCTION ORALES

MÉTHODOLOGIE

Quel type de cours ?

Vous trouverez sur ce site des cours d’entraînement à la compréhension et à la production orales. Réalisés à partir de documents

sonores, authentiques et d’actualités de Voice of America

, choisis parce que ce sont les seuls à être pour l’instant libres

de droit, ces cours seront accessibles à vos apprenants par votre intermédiaire à partir de ce serveur d’IUTenligne. Vos étudiants

seront ensuite à même de travailler sur ces cours en votre présence ou en autoformation.

La méthodologie

La forme de base de ces cours, proposés par des collègues anglicistes, est née d’un parti pris méthodologique innovant. Le point de

départ est un document sonore séquencé. L’apprenant a comme possibilité l’écoute normale, par groupes de séquences qu’il visualise

(multimodalité) afin de repérer l’endroit du document sonore où il a des difficultés, ou l’écoute éclatée, avec pause automatique de

durée variable après chaque séquence, afin de lui donner plus de temps pour la compréhension. La réécoute des séquences à

problème est instantanée.

La compréhension orale se concrétise au fur et à mesure de l’écoute par une prise de notes sur papier libre à partir de laquelle

l’apprenant rédigera dans un espace limité, en fin de leçon, une synthèse du document, ce qui constituera un enregistrement écrit

consultable par l’enseignant. Il devra également répéter en temps limité quelques séquences de ce document afin de créer un

enregistrement oral permettant à l’enseignant de vérifier l’exactitude de sa compréhension et le niveau de sa prononciation. Une fois

ces exercices effectués, le script sera alors accessible. Il est demandé à l’apprenant de s’ auto-corriger en notant soigneusement tout

ce qu’il n’avait compris (mots non reconnus à l’oral, mots inconnus même à l’écrit, points de grammaire, etc). Il aura de plus

systématiquement pour chaque leçon une banque de vocabulaire qui joue le rôle d’aide textuelle en cas de blocage dans la

compréhension des mots difficiles.

Découpage des leçons

SIX activités pédagogiques au total sont proposées pour ce type de leçon de base : compréhension orale, prise de notes, synthèse

écrite, répétition orale, auto-correction, aide à la mémorisation (banque de mots). Un enregistrement écrit et un ou plusieurs oraux

constituent la trace du travail de l’apprenant. L’outil que nous avons choisi (le logiciel LAVAC)

1

pour réaliser ces cours permet le

séquençage automatique du son. Ce modèle de leçon de base, élaboré à partir d’une longue pratique d’enseignement multimédia,

permet à l’enseignant de développer ce type de cours avec un maximum d’efficacité dans le rapport temps de préparation/temps de

travail étudiant.

1

Le logiciel LAVAC étudiant est gratuit pour les utilisateurs d’

IUTenligne

. Pour toute demande du logiciel LAVAC créateur, contacter

[e-mail]

© Photo C. Vaillant-Sirdey

ANGLAIS

CHOISIR les leçons 1° par niveau de difficulté

➢

1 vitesse d’élocution lente SE (Special English)

➢

2 vitesse d’élocution normale

2° par thèmes

➢

base : séquençage du son, prise de note, écoute et répétition, exercice de synthèse écrite, auto-

correction avec script, banque de mots.

➢

intermédiaire : :idem 1 + aides textuelles liées aux séquences (et non en fin de leçon).

➢

enrichi : idem 2 + questions écrites, version, thème et auto-correction des exercices.

3° par niveau de didactisation

Un rappel des objectifs et un mode d’emploi est accessible à la demande dans chaque leçon.

TELECHARGER

1° Le logiciel

http://www.iutenligne.net/toolbox.php?id=67

- Télécharger l’applicatif et suivre le mode d’emploi indiqué sur

cette page

2° les leçons choisies

3° le document .doc

pour CREER vos propres exercices complémentaires sur papier

➢

création d’aides à la discrimination/compréhension orale

➢

création de questions écrites/réponses

Pour pouvoir lire les aides en phonétique vous avez besoin de la police Ipa-samd Uclphon1 SILDoulost. Si vous ne l’avez pas

cliquez ici :

http://www.phon.ucl.ac.uk/home/wells/fonts.htm

Contributions

Faites connaître vos remarques et suggestions dans l’espace prévu à cet effet. N’hésitez pas non plus à nous signaler tout cours multimédia que

vous avez personnellement développé, dont vous possédez les droits et que vous envisagez de pouvoir mettre sur le site d’IUTenligne. Merci !