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Français

I) Lesystème solaire
Académie de Nice
Groupe de Secteur « Collège » Année scolaire 2007-2008
Des idées d'activités pour traiter l'énergie en mécanique
1) Activitédocumentaire sur le système solaire Faire une recherche avec prise d’information sur un site web qui permet de décrire le système solaire. Le soleil et ses planètes. Les planètes et leurs satellites. Rappeler que la lune tourne autour de la Terre en 28 jours (cette notion sera réutilisée dans la question suivante). « C’est pas sorcier » plein feu sur le système solaire. 2) DI: Pourquoi la Lune ne s’éloigne-t-elle pas de la Terre ? Animation : par exemple un athlète lors du lancer du marteau. Analyser le mouvement du « poids » avant et après avoir été lâché. Donner quelques renseignements sur la Lune distance de la Terre, masse, temps de révolution, vitesse de révolution… Hypothèse : avancer une explication Investigation : A partir des renseignements et en faisant une analogie avec le lancer imaginer que la Lune est « retenue » pour ne pas s’éloigner. Conclusion : il existe une attraction due à la Terre qui empêche la lune de s’éloigner. 3) DI: Sur Terre pourquoi un cosmonaute qui sort de la fusée tombe-t-il ? Dans l’espace pourquoi un cosmonaute flotte-t-il ? Trouver une BD (Tintin) montrant les deux situations. Conclusion : l’attraction de la Terre entre le cosmonaute et la Terre dépend de la distance entre les deux.
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