Cours du samedi 6 février 2016 (2)

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1 6 2 7 Pièce contre pion 3 8 Les Blancs jouent et gagnent 4 9 5 10 1) 1.Rg3 f1=D 2.De3+ Rh1 3.Dh6+ Rg1 4.Dh2# (plusieurs gains possibles à parJr de la posiJon iniJale et 1)...f1=C+ retarde un peu le mat...

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Publié le 09 février 2016
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Langue Français
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Pièce contre pion
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Les Blancs jouent et gagnent
4
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5
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1)1.Rg3 f1=D 2.De3+ Rh1 3.Dh6+ Rg1 4.Dh2# (plusieurs gains possibles à parJr de la posiJon iniJale et 1)...f1=C+ retarde un peu le mat...mais à quoi bon ?) 2)1.De4+ Rd1 2.Df3+ Re1 3.De3+ Rf1 4.Rg4 Rg2 5.De2 Rg1 6.Rg3 f1=D 7.Dh2# (même remarque que pour 1)) 3)1.Dc1+ Re2 2.Dc4+ Re1 3.De4+ Rf1 ( 3...Rd2 4.Dc2+ Re1 5.Rc3 Rf1 6.Rd2 Rg2 ( 6...Rg1 7.Dg6+ ) 7.Re3 ) 4.Dh1+ Re2 5.Dg2 Re1 6.Rc3 Re2 ( 6...f1=D 7.Dd2# ) 7.Rd4 Re1 8.Re3 f1=D 9.Dd2# 4)1.Dg2+ Rb1 ( 1...Rb3 2.Dg7 ) 2.Rc4 a1=D 3.Rb3 suivi du mat. A noter que 1) Rc4 gagne aussi...vérifiez‐le ! 5)juste pour rire: 1.Rb3 ?? c1=C+ nulle... 1.Rc3 c1=D+ 2.Rb3 et mat à suivre, la D blanche prive la D noire de tout mouvement uJle... ème 6)mais la « menace » noire c2 demande de trouver le coup‐clé: seul 1.Dh6 gagne en perme]antle pion n’est pas encore en 7 de bien reposiJonner la dame qui a]aque la case c1. Si 1.Dc2 ?? pat ou 1.Dh1+ ? Rb2 2.Db7+ Rc1 ! et les B n’ont plus d’échec uJle (3.Dh1+ Rb2 répète la posiJon). Après 1.Dh6 Rb2 2.Df6 ou 1...Rb1 2.Db6+ la D blanche va pouvoir manoeuvrer en ème ème combinant échecs et clouages comme vu en cours contre le pion en 2 , sauf que là il est en 3 et les N n’ont pas de pat... 7)1. Rd5 ? ne fait que nulle car le RB ne peut passer par e6 à cause de la fourche]e en g5:1.Rd5? Rb2 2.Rc6 Rc3 3.Rd7 Rd4 4.Re7 Ch8 5.Rf8 Re5 6.Rg8 Rf6 7.Rxh8 Rf7 pat , les B me]ent un coup de moins avec 1. Re3 ! et gagnent: 1.Re3 Rb2 2.Rf4 Rc3 3.Rf5 Rd4 4.Rf6 Ch8 5.Rg7 Re5 6.Rxh8 Rf6 7.Rg8 8)1.Rc2 Ra1 2.Cd4 Ra2 3.Ce2 Ra1 4.Cc1 a2 5.Cb3# (les deux premiers coups blancs peuvent être permutés) 9)un seul coup gagne 1.Ta5 ! qui coupe le RN, pour les N pousser simplement le pion ne marche pas car dès qu’il arrive en g3 les B ont le temps pour Ta3 g2 Tg3, pour les N le contournement par l’est échoue: 1.Ta5 ! Rg6 2.Rb7 Rh5 3.Rc6 Rg4 4.Rd5 Rf4 5.Ta4+ Rf5 6.Ta8 Rf4 7.Rd4 g4 8.Tf8+ Rg3 9.Re3 etc...et évidemment si les N ne font rien le RB s’approche tranquillement... 10)on voit vite que si la TB joue sur la rangée e4 annule facilement, donc la T doit reculer mais le “naturel’ Te1 échoue, le RB doit pouvoir contourner dès que le RN s’engage, et pour cela il faut gagner l’opposiJon de la façon suivante 1.Te2(ou e3) ! e4 2.Te1 ! Re5 3.Re7 Rf4 4.Rd6 Rf3 5.Rd5 e3 6.Rd4 e2 7.Rd3 et non pas 1.Te1 ? e4 2.Re7 Re5 3.Rd7 Rd5 ni 2.Te2 Rf4 3.Re6 Rf3 et l’a]aque de la TB par le RN oblige les B à perdre un coup décisif...