Caldeira - Histoire de..

Murielle

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Caldeira - Histoire de..

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• Publié par: ukexajuq
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• Langue: Français

Extrait

30 mars 2009—Edition spéciale

Le staff our cette journée consacrée à l’inauguration de la se- P maine de la presse, de nombreuses personnes telles que Madame La Rectrice, des directeurs d’école(Madame Da- niel, MadameAmbroisine) ainsi que des professeurs et ins- pecteurs sont venus découvrir les expositions de différentes classes. Pour tous, c’est une excellenteinitiative qui permet aux élèves d’avoir un regard critique sur l’actualité. Qu’elles soient écrites, visuelles ou audiovisuelles, les œuvres présen- tées sont des vecteurs de l’information. En conclusion , cette journée a ouvert des por- tes...

Question à...

onsieur Ollon, membre du CLEMI M (Centre de Liaison pour l’Education et les Médias d’Information) et directeur de l’Ecole Primaire mixte D de Place d’Armes (Lamentin). ème CC : Quel a été le rôle des élèves dans la 20édition de la presse et des médias dans les écoles ? M. Ollon : Les élèves ont été invités à produire de l’écrit et ème des images en rapport avec les médias pour cette 20édi- tion, le thème étant « Raconte moi ta Martinique ». Les meil- leures productions seront retenues au niveau académique et 2 concourront au niveau National. Des élèves du CEde l’Eco- le du Bourg du Morne Rouge ont exposé des cartes de la Martinique remplies de leurs impressions et de leurs senti- ments à l’égard de l’Ile aux Fleurs. M. Ollon a été chargé d’animer la matinée d’ouverture en ème faisant visiter l’exposition à une classe de 4du Collège Louis Delgrès , un privilège que d’autres élèves n’ont pas eu. CC

Club-presse Acajou 1

Les alpinistes ne classe de4ème du Collège Louis Delgrès de Saint-Pierre a U été invitée pour l’ouverture de la manifestation. Nouvell ement arrivée dans l’établissement, Madame Tulle, la Principale, dit «vouloir se battre contre le grand rival qu’est la télévision. Beaucoup d’élèves ne connaissent pas l’actualité de leur pays. La presse, grand véhicule d’images, peut être un excellent moyen de mieux connaitre celle-ci. ». Les élèves ont réagi à tour de rôle au commentaire de l’exposition, « Quelques photos du siècle... », montée par le CLEMI-Martinique.

Histoire de..

Comparer... es Antilles, voilà le nom d’un journal lu L en 1902. Il est exposé à la Mai son de la Bourse à l’occasion de la semaine de la pres- se. Nous avons pu le comparer avec notre quotidien actuel, leFrance Antilles.Même si la présentation des articles sous forme de colonnes reste similaire, on remarque, en 1902, l’absence d’illustrations et de couleurs. Alors qu’aujourd’hui leFrance Antilles sortquotidiennement, à l’époque, le journalLes Antillesne paraissait que le mercredi et le samedi. Les thèmes étaient alors moins variés qu’aujourd’hui, se cantonnant aux faits divers, aux événements politiques, aux annonces et avis divers. Dans l’édition du mercredi 30 avril 1902, nous relevons quelques titres tels que « Notre volcan en éruption », « Nouvelles et faits di- vers », « Etat-civil de St-Pierre » ou encore « Carnet de deuil ». A seulement 15 centimes de francs,Les Antilles étaitdonc un journal d’information locale, restreinte à Saint-Pierre, et destiné à la classe moyenne. MARIE-LOUISE Nina et NERIS Célia et se souvenir : ue lisent les colons dès la seconde moitié du XVIIIème Q siècle en Martinique ? La Gazette de la Martinique, Les Antilles, Le Propagateur, ou Le courrier de la Martini- que, premier journal imprimé à Saint-Pierre en 1832. Ils y trouvent des nouvelles de France, de l’étranger, des annon- ces commerciales, des actes administratifs. On y mentionne aussi les mouvements des navires, et des avis concernant les esclaves marrons. A Saint-Pierre, les négociants et artisans, abonnés le plus souvent, discutent collectivement des nouvelles qu’ils lisent. Le journal est le support de la confrontation des idées : au milieu du siècle, les partisans de Victor Schœlcher et de la classe moyenne de couleur sont brocardés dans la Défense coloniale, l’Avenir ou le Bien public. Mais c’est aussi à Saint-Pierre que l’on a vu naître le premier journal des hom- mes de couleur, sous la houlette de Marius Hurard, futur président du conseil général et député. 1902 ne sonnera pas le glas de la presse martiniquaise ; au contraire, de 1910 à 1945, une centaine de titres témoigne de la vitalité de ses acteurs. Source : Dictionnaire encyclopédique Désormeaux

otd'origine portu- gaise signifiant M « chaudron », dési- gnant un cratère géant de quelques km à quelques dizaines de km, à contour circulaire ou elliptique. (source : futura- science.com). Lieu né d’un effondre- ment mais d’où peut jaillir un nou- veau souffle. Telle la ville de Saint- Pierre, d’où nous produisons ce journal ; telle cette Maison de la Bourse, place Bertin,reconvertie en bureau du patrimoine dans cette ville d’art et d’his- toire. Cratère de plus de 2 km, la « Caldeira » nous semble bien symboliser cette première journée inaugurant la Semaine de la Presse et des Médias dans l’Ecole ; par- ce que nous espérons bien que les fumeroles s’échap- pant du cratère porteront bien loin toute la vitalité de la presse écrite et audiovisuelle de notre Académie. Programme de la semaine de la presse : Maison de la Bourse (Saint-Pierre) : Ouverture de la manifestation par Madame la Rectrice · Exposition de journaux scolaires (maquettes, productions) · 48 photos extraites du quotidien France-Antilles · Exposition « Quelques photos du siècle » · « Art Presse 2009 » : alliance des arts visuels et de la pres- se Dans les établissements scolaires : actions et expositions visant à amener les élèves à réagir face à l’actualité. (Source : dossier de presse)

30 mars 2009—Edition spéciale

«Creuset de la mémoire»

Guide de haute montagne adame Reynier, Rectrice de l’A- M cadémie, était présente ce matin à la Maison de la Bourse, à Saint-Pierre. Après la visite de l’exposition, son pre- mier mot fut «magnifique». De quoi bien définir ses impressions sur la mani- festation. Cette dernière a pour objectif de faire découvrir à tous les scolaires les techniques cachées derrière les films d’animation et les photos. Tout cela dans le but de leur per- mettre de décrypter correctement les différents supports médiatiques, articles comme affiches, et de transformer ainsi les élèves en « lecteurs avisés ». Comme le souligne Mme la Rectrice, une information médiatisée n’est « jamais innocen- e te ». La 20édition de la semaine de la presse et des médias dans l’école permet donc à tous d’acquérir un point de vue rationnel sur toutes les informations diffusées par les médias, mais aussi, par la même occasion, de saluer les différentes écoles qui ont mené des actions dans le domaine de la presse.

h 14: arrivée à la Maison de Premier abri 9 la Bourse située à Saint-Pierre. ème Ambiance plutôt calme et studieuse. Une classe de 4du collège Louis Delgrès, Madame la Rectrice et Monsieur Martine, Maire de la ville, étaient présents ainsi que d’autres personnalités. Ils étaient tous captivés par les articles journa- listiques, les dessins et les photos exposés. De nombreux médias étaient présents : un journaliste exerçant pour la sta- tion Superradio, une autre chargée de capturer des images pour l’Assemblée Nationale et également un journaliste de RFO Martinique. Le Club Presse du Lycée Acajou 1 a été accueilli par Monsieur Corréia, coordonnateur du CLEMI en Martinique.

Maison de la Bourse—Saint-Pierre (www.routard.com) Club-presse Acajou 1