CONSEIL D'ADMINISTRATION DE L'IEP DE LILLE

André Roy

Sujets

• Employabilité, métiers et formations

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• Langue: Français

Extrait

CONSEIL

D’ADMINISTRATION

DE

L’IEP

DE

LILLE

SEANCE

DU

JEUDI

26

JUIN

2008

Le Conseil d’Administration de L’Institut d’Etudes Politiques de Lille s’est réuni le jeudi 26

juin 2008, sous la présidence de M. Bertrand de TALHOUET, pour examiner les points inscrits à l’ordre du jour

figurant en annexe.

Au préalable, M. Philippe VASSEUR, Président d’Alliances, réseau fédérant les entreprises

pour développer la responsabilité sociale et environnementale, informe l’assemblée qu’il vient de signer un

partenariat pour trois ans visant à contribuer :

- à la qualité de l’enseignement dispensé par Sciences Po,

- à afficher l’image d’exigence, de travail et d’engagement sociétal

- promouvoir des initiatives originales.

I – APPROBATION

DES

COMPTES-RENDUS

DES SEANCES DES 2 AVRIL ET 12 JUIN 2008

.

Aucune observation n’étant soulevée, les comptes-rendus des séances des 2 avril et 12 juin 2008 sont approuvés

à l’unanimité.

II – MAQUETTES 1

ère

et 2

ème

ANNEES 2008/2009

M. MATHIOT rappelle que le conseil dans sa séance du 2 avril a approuvé, avec effet de la rentrée universitaire

2008/09, les maquettes 1

ère

et 2ème années. A postériori, l’équipe de direction a réfléchi sur deux propositions,

dont l’une portait sur la mise en place dans « l’Unité de Découverte » de 1

ère

année d’un oral de fin d’année

portant sur le programme de 1

ère

année, d’une durée de 15 minutes devant un jury de deux membres et porterait à

5 le nombre de notes dans cette unité et, la deuxième, sous forme de QCM de culture générale pour la 2

ème

année

avec cependant un problème de faisabilité puisque cela suppose d’organiser un examen supplémentaire, avec

toute la logistique que cela entraînerait et les corrections supplémentaires. Il propose donc d’y surseoir.

Mlle FRADIN se félicite de cette initiative pour la 1

ère

année et se pose la question du surcroit d’heures généré

par la préparation à cette épreuve orale.

M. MATHIOT rappelle que dans son esprit il ne s’agit pas de l’épreuve du grand oral telle qu’on l’entend

habituellement, qu’il n’y aura pas de note éliminatoire et qu’elle se compensera avec les 4 autres matières de

cette unité. Il pense que le fond devra primer même si la forme revêt quelques imperfections.

M. CREZE suggère que les cours d’expression orale de 1

ère

année puissent être adaptés à ce type d’exercice.

M. VAN DEN BUSSCHE fait part de son expérience puisqu’il intervient dans l’enseignement de ce cours

et il

se dit prêt pour en améliorer encore son contenu. Il fait néanmoins observer que la forme a aussi toute son

importance.

M. de TALHOUET fait procéder au vote et ne relève aucune opposition.

L’amendement à la maquette de 1

ère

année est adopté à l’unanimité.

III – MAQUETTE DE 4

ème

ANNEE

M. MATHIOT

résume ce qui avait été envisagé initialement à savoir, la place du grand oral dans le cursus :

maintien en 4è année avec comptabilisation en 5

ème

année, ou maintien en 4

ème

année avec comptabilisation en

4

ème

année, ou alors organisé en 5

ème

année. Pour des raisons pratiques, il pense que le grand oral doit conserver

sa place en 4

ème

année et contribuer à sa validation.

La deuxième question qui était en débat concernait le mémoire de recherche avec en parallèle l’allègement de

cours qui sera proposé. Il suggère un allègement de 2 cours de l’unité complémentaire pour l’année, soit un par

1