Transformer

Tirefort Francois

Description

dip - Fotolia.com TRANSFORMER le métier enseignant dip - Fotolia.com La commission Pochard a remis sonLivre vert àXavier Darcos au début du mois de février. Ce rapport trace de nombreuses pistes pour l'évolution du système éducatif et du métier enseignant. Dans ce dossier, le Sgen-CFDT analyse, au regard de son projet, les propositions de la commission et donne la parole à Hervé Hamon et Emmanuel Jardin. Il reste maintenant à savoir ce qu'en retiendra le ministre et sur quels sujets il ouvrira des négociations. Mais, au-delà, pour qu'une nouvelle organisation de l'École voie réellement le jour, il faudra bien aussi que le ministère accepte de négocier une nouvelle reconnaissance des autres métiers de l'Éducation (CPE, Cop, etc). Dossier coordonné par Guy Vauchel www.sgen-cfdt.org Supplément àProfession ÉducationM RAIRRE s S Nª FÏV 3) s .3 00 # !0 3 )) D O S S I E R MÉTIER ENSEIGNANT : L'URGENCE Le métier enseignant est en pleine évolution. Pour de multiples raisons : l'objectif de la démocratisation de l'École, la lutte contre l'échec et les sorties sans qualification du système scolaire, l'évolution de la société mais aussi l'aspiration des enseignants à plus d'autonomie dans la mise en œuvre de leurs actions, à plus de reconnaissance de leurs engagements, et à ne plus affronter seuls un métier de plus en plus difficile.

Sujets

• Employabilité, métiers et formations

Informations

• Publié par: englue
• Nombre de lectures: 121
• Langue: Français

Extrait

dip  Fotolia.com

TRANSFORMER le métier enseignant

dip  Fotolia.com

La commission Pochard a remis sonLivre vert à Xavier Darcos au début du mois de février.

Ce rapport trace de nombreuses pistes pour l'évolution du système éducatif et du métier enseignant. Dans ce dossier, le Sgen-CFDT analyse, au regard de son projet, les propositions de la commission et donne la parole à Hervé Hamon et Emmanuel Jardin. Il reste maintenant à savoir ce qu'en retiendra le ministre et sur quels sujets il ouvrira des négociations. Mais, au-delà, pour qu'une nouvelle organisation de l'École voie réellement le jour, il faudra bien aussi que le ministère accepte de négocier une nouvelle reconnaissance des autres métiers de l'Éducation (CPE, Cop, etc).

Dossier coordonné par Guy Vauchel

www.sgen-cfdt.org

Supplément àProfession ÉducationMRAIRREs฀฀S฀Nª฀฀FÏV฀3)฀s฀.3฀00฀#฀!0฀3