Des exploitations innovantes dans les établissements d'enseignement agricole public : un atout pour la formation des futurs agriculteurs

Vignot Luc, Garnier Bernard, Conseil Général De L'Alimentation, De L'Agriculture Et Des Espaces Ruraux

Description

La mission d'innovation des exploitations des EPLEFPA (Etablissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles) est dorénavant inscrite dans le code rural. Ce rapport a pour objet d'évaluer le rôle de ces exploitations comme plates-formes de diffusion des innovations, ainsi que leur contribution au développement agricole. Il met en avant les conditions nécessaires à la réussite de cette mission.

Sujets

• Enseignement agricole en France
• Exploitation agricole
• Agriculteur
• Développement rural
• Économie
• Finance
• Agriculture
• Alimentation
• Droit et juridique

Informations

• Publié par: rapports-economie-finances
• Publié le: 01 avril 2013
• Nombre de lectures: 36
• Licence : En savoir +
  Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
• Langue: Français

Extrait

Conseil général de l’alimentation, de l’agriculture et des espaces ruraux

RAPPORT

Des exploitations innovantes dans les établissements d'enseignement agricole public: un atout pour la formation des futurs agriculteurs

Bernard GARNIER Ingénieur général des ponts, des eaux et des forêts

7 mars 2013

établi par

Luc VIGNOT Ingénieur général des ponts, des eaux et des forêts

CGAAER n°12045

Page 2/45

Sommaire

Résumé...............................................................................................................................5

Liste des recommandations par thématiques.................................................................7

1. Introduction....................................................................................................................9

1.1. Objectif de la mission (voir lettre de mission en annexe)......................................9 1.2. La mission d’innovation des exploitations des EPLEFPA s’inscrit progressivement dans les textes législatifs : ...............................................................9 1.3. La mission a essayé de répondre aux questions suivantes :..............................10 2. État des lieux................................................................................................................11 2.1. Élément (s) déclencheur(s), éléments de contexte ............................................11 2.2. Thèmes des innovations et partenaires impliqués en décembre 2012..............13 2.3. Le DEA, acteur central........................................................................................15 2.4. Directeur d’EPLEFPA et salariés.........................................................................16 2.5. Du modèle standard à l’innovation......................................................................16

3. Appui à l’innovation.....................................................................................................17 3.1. Le Système National d’Appui (SNA)...................................................................18 3.2. Chefs de projets..................................................................................................19 3.3. Tiers temps.........................................................................................................19 3.4. Réseaux mixtes technologiques.........................................................................20 3.5. Relations avec l’enseignement supérieur...........................................................21 3.6. Relations avec la recherche................................................................................21 3.7. Appui de l’inspection...........................................................................................21 3.8. L’animation régionale des DEA...........................................................................22 3.9. Diffusion au sein de la profession.......................................................................25

4. Politique des Conseils régionaux et des autres collectivités..................................27

5. Conclusion....................................................................................................................29

Annexes............................................................................................................................33

Annexe 1 : Lettre de mission...........................................................................................35

Annexe 2 : Questionnaire................................................................................................37

Annexe 3 : Liste des personnes rencontrées ou contactées.......................................42

Annexe 4 : Liste des sigles utilisés................................................................................44

Page 3/45

Page 4/45