L'expérimentation de la mise en oeuvre de la loi organique du 1er août 2001 relative aux lois de finances dans l'enseignement supérieur

Cervel Jean-François, Vedrine Laurence, Inspection Générale De L'Administration De L'Éducation Nationale Et De La Recherche

Description

Ce rapport fait le bilan d'une mission d'inspection sur le processus d'expérimentation de mise en oeuvre de la loi du 1er août 2001, dans quatre établissements d'enseignement supérieur ainsi que dans le réseau des oeuvres universitaires et scolaires. Il présente les problèmes rencontrés, les réponses apportées en vue de la généralisation de la LOLF et émet des préconisations pour améliorer la gestion. Quatre fiches spécifiques (une par université expérimentale) sont proposées en annexes.

Sujets

• Études supérieures
• Loi organique relative aux lois de finances
• Experience
• gestion financière
• Contrôle
• Loi de finances
• 2005
• Économie
• Finance
• Droit et juridique

Informations

• Publié par: rapports-economie-finances
• Publié le: 01 janvier 2006
• Nombre de lectures: 13
• Licence : En savoir +
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• Langue: Français

Extrait

       

Rappo r-tn° 2006-00`20r  06 1 ajvnei        Inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale et de la Recherch       L’expérimentation de la mise en œuvre de la loi organique du 1 er août 2001 relative aux lois de finances dans l’enseignement supérieur             Rapport à monsieur le Ministre de l’Éducation nationale,  de l’Enseignement supérieur  et de la Recherche     à monsieur le Ministre délégué à l’Enseignement supérieur  et à la Recherche          

 

 

 

 

   

 

 

 

   

 

MINISTERE DE L ’ EDUCATION NATIONALE ,     DE L ’ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE    _____   Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche  _____  

                              L’expérimentation de la mise en œuvre de la loi organique du 1 er août 2001 relative aux lois de finances dans l’enseignement supérieur                                  JANVIER 2006           Jean-François CERVEL   Laurence VEDRINE  Inspecteur général de l’administration Inspectrice générale de l’administration d l’éducation nationale et de la recherche de l’éducation nationale et de la recherche e  

 

 

S O M M A I R E

Introduction ......................................................................................................... 1  

1.    ................................... 1Une expérimentation globalement sous contrainte  

2.  

3.  

1.1. Le processus de l’expérimentation ........................................................................ 2 

1.2.  .............................................................. 4Le protocole cadre de l’expérimentation 

1.3.  7La mobilisation des établissements ....................................................................... 

Des mises en œuvre diversement conduites................................................ 9  

2.1.  10S’agissant du budget de gestion........................................................................... 

2.2. S’agissant de la gestion des ressources humaines .............................................. 11 

2.3. la qualité des comptes et de l’élaboration des indicateurs.........S’agissant de  13 

Les problèmes rencontrés et les réponses apportées en vue de la généralisation .............................................................................................. 15   3.1.  ...................................................... 15Les problèmes techniques de mise en œuvre 

3.2. Les principales questions apparues..................................................................... 16 

3.3. Les réponses déjà apportées par les services ministériels................................. 20 

Conclusion .......................................................................................................... 23  

Préconisations .................................................................................................... 26  

Annexes...............................................................................................................31