Comment limiter l impact
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Description

Comment limiter l’impact
Exposition labellisée
Exposition labellisée
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.fr
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Définition
« Le développement durable est un mode de développement qui
répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité
des générations futures de répondre aux leurs. »
Extrait du rapport « Notre avenir à tous » de la Commission mondiale sur l’environnement Comment limiter l’impact
et le développement, présidée par Gro Brundtland, Premier ministre de Norvège, 1987.
Trois objectifs
•Écologique : préserver l’environnement et les écosystèmes.
•Social : assurer l’équité sociale en conciliant les intérêts
des générations actuelles et des générations futures,
ceux des pays industrialisés et des pays en développement.
•Économique : répondre aux besoins de l’humanité à travers
l’activité économique.
Bref historique
1988 : Création du Groupe d’experts intergouvernemental
sur l’évolution du climat.
1992 : Sommet de la Terre à Rio. Mise en place de l’Agenda 21.
1997 : Signature du protocole de Kyoto,
entré en vigueur en 2005.
2002 : Sommet mondial « Développement durable »
à Johannesburg.
2005 : La Charte de l’environnement entre dans
la Constitution française.
2007 : En France, le Grenelle Environnement réunit pour
la première fois l’Etat et les représentants de la société
civile.
2008 : Le 21 octobre, les députés français adoptent le premier
volet du projet de loi du Grenelle Environnement,
dite loi « Grenelle 1 ». Comment limiter ...

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Langue Français
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Extrait

Exposition labellisée
le développement durable  
Définition « Le développement durable est un mode de développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. » Extrait du rapport « Notre avenir à tous » de la Commission mondiale sur l’environnement et le développement, présidée par Gro Brundtland, Premier ministre de Norvège, 1987.
Trois objectifs •Écologique : préserver l’environnement et les écosystèmes. •Social : assurer l’équité sociale en conciliant les intérêts des générations actuelles et des générations futures, ceux des pays industrialisés et des pays en développement. •Économique :  répondre aux besoins de l’humanité à travers l’activité économique.
Bref historique 1988  : Création du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat. 1992 : Sommet de la Terre à Rio. Mise en place de l’Agenda 21.  1997  : Signature du protocole de Kyoto, entré en vigueur en 2005.  2002 : Sommet mondial « Développement durable » à Johannesburg. 2005 : La Charte de l’environnement entre dans la Constitution française.  2007 : En France, le Grenelle Environnement réunit pour la première fois l’Etat et les représentants de la société civile. 2008 : Le 21 octobre, les députés français adoptent le premier volet du projet de loi du Grenelle Environnement, dite loi « Grenelle 1 ».
ct
un état des lieux Face à l’explosion démographique et à l’urbanisation croissante de notre planète, un état des lieux des ressources naturelles (eau, matières premières minérales et ressources énergétiques) et de leur répartition est nécessaire.
les solutions Quelles sont les solutions envisagées ou expérimentées pour préserver et optimiser ces ressources, dans le cadre du développement durable et grâce aux géosciences ?
9m
Nous sommes 6,5 milliards sur Terre. En 2050, nous serons 9 milliards.
illiards
Comment limiter l’impact des activités humaines sur l’environnement et économiser les ressources épuisables  du sol et du sous-sol ?
1 million / semaine Comment limiter La population des villes s’accroît d’un million de personnes chaque semaine. En 2007, la population urbaine a dépassé la population rurale.
Comment repenser la ville, grande consommatrice d’énergies, et en faire un lieu d’expérimentation de solutions innovantes ?
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Comment modifier nos modes de production et de consommation pour assurer l’équilibre de l’écosystème planétaire ?
Dès 2015, on comptera 21 mégalopoles de plus de 10 millions d’habitants, dont 16 situées sur une côte maritime.
e derfacTerr la cse e :ider-t-às inmahut onvrvi % 5 rusus al edan dles vis esll.
79
La Terre, c’est 72 % d’eau, dont la majeure partie (97 %) est salée.
1 milliard d’habitants de la planète n’a pas accès à l’eau potable.
2,6 milliards vivent sans système d’évacuation des eaux usées.
Comment rendre l’eau potable pour tout le monde et améliorer le cycle de traitement de l’eau et de l’assainissement ?
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960 % des perssources
mondiales en eau sont détenus par 9 pays : Brésil, Russie, Chine, Canada, Indonésie, Etats-Unis, Inde, Colombie et Congo-Zaïre.
Chaque jour, un Américain consomme 700 litres d’eau, un Européen 200, un Haïtien 20.
 yas
Comment mieux gérer la répartition de l’eau dans le monde ?
dans 25 ans !
Dans les 25 prochaines années, le monde va consommer davantage de cuivre, aluminium, acier et charbon qu’il n’en a consommé jusqu’ici dans l’histoire de l’humanité !
Co C m o m e m n e t n li t m d i é te c r o l u ’i v m rir p  act et mettre en place de nouveaux concepts de mines, de nouvelles technologies et de nouvelles approches de l’environnement pour faire face aux limites des ressources minérales ?
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Comment minimiser leur impact  sur l’environnement et réinventer l’énergie ?
Leur exploitation génère 80 % des émissions de gaz carbonique (CO 2 ).
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pour fabriquer une ramette de 500 feuilles de papier A4.
Comment évoluer d’une société de consommation vers une société de transformation raisonnée ?
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