Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Lire à Paris au temps de Balzac. Les cabinets de lecture à Paris. 1815-1830, Paris, Éditions de l École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1981, (Recherches d histoire en sciences sociales) ; Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Les cabinets de lecture. La lecture publique à Paris sous la Restauration, Paris, Payot, 1982, (Bibliothèque historique)  ; n°1 ; vol.21, pg 103-107
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Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Lire à Paris au temps de Balzac. Les cabinets de lecture à Paris. 1815-1830, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1981, (Recherches d'histoire en sciences sociales) ; Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Les cabinets de lecture. La lecture publique à Paris sous la Restauration, Paris, Payot, 1982, (Bibliothèque historique) ; n°1 ; vol.21, pg 103-107

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Description

Histoire de l'éducation - Année 1984 - Volume 21 - Numéro 1 - Pages 103-107
5 pages

Informations

Publié par
Publié le 01 janvier 1984
Nombre de lectures 19
Langue Français

Extrait

Jean Hébrard
Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Lire à Paris
au temps de Balzac. Les cabinets de lecture à Paris. 1815-1830,
Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences
Sociales, 1981, (Recherches d'histoire en sciences sociales) ;
Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Les cabinets
de lecture. La lecture publique à Paris sous la Restauration,
Paris, Payot, 1982, (Bibliothèque historique)
In: Histoire de l'éducation, N. 21, 1984. pp. 103-107.
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Hébrard Jean. Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Lire à Paris au temps de Balzac. Les cabinets de lecture à
Paris. 1815-1830, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1981, (Recherches d'histoire en sciences
sociales) ; Françoise Parent-Lardeur, Robert Mandrou (Préf.), Les cabinets de lecture. La lecture publique à Paris sous la
Restauration, Paris, Payot, 1982, (Bibliothèque historique). In: Histoire de l'éducation, N. 21, 1984. pp. 103-107.
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